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Resultados para “'Jogos de Construção'”

Rede Integra

Eliaquim Aciole Dos Santos Junior

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Produção Audiovisual (UNIJORGE - 2011), Especialização lato sensu em Estudos Culturais, História e Linguagens (UNIJORGE - 2013) e Mestrado em Gestão e Tecnologia Aplicadas a Educação (UNEB - 2015). Atualmente é professor titular do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Tem experiência na área de Artes com ênfase em Produção Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: operação de vídeo, roteiro, montagem, direção, produção executiva e como compositor e instrumentista na construção de trilha sonora de filmes e jogos eletrônicos.

Moema Patricia Barros De Castro

docente IFG - Reitoria

Possui graduação em Planejamento e Construção de Edifícios pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (2007), graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2014) e mestrado em Geotecnia e Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2010). Atua na área de Engenharia Civil, com ênfase em tecnologias construtivas, infraestrutura predial, conforto ambiental e eficiência energética, desenvolvendo atividades relacionadas a sistemas construtivos, estruturas em concreto armado, saneamento, planejamento, orçamentação e gestão da qualidade na construção civil.É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Luziânia, com atuação no curso Técnico em Edificações nas áreas de desenho técnico, topografia, instalações prediais e tecnologia das construções. Possui experiência em gestão acadêmica e administrativa na educação profissional e tecnológica, tendo exercido funções de coordenação de curso e participação em comissões institucionais, processos administrativos e ações de integração entre ensino, pesquisa, extensão e setor produtivo.Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Estágio e Trabalho da Diretoria de Ações Profissionais e Tecnológicas (DAPT/PROEX) do Instituto Federal de Goiás, atuando no fortalecimento das políticas institucionais de estágio, acompanhamento de egressos, integração escola-empresa e articulação entre formação profissional e mundo do trabalho. Desenvolve projetos de pesquisa e iniciação científica voltados à eficiência energética, estratégias bioclimáticas e conforto térmico em ambientes educacionais, com enfoque em sustentabilidade e tecnologias aplicadas à construção civil.

Juliana Guarda De Albuquerque

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra e graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com formação técnica em Edificações pelo antigo CEFET-PR (atual UTFPR). Autora de livros didáticos. Professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2013. Atua no ensino técnico e superior na área da construção civil, com ênfase em planejamento e gestão de obras. Sua trajetória docente é marcada pela busca constante por inovação pedagógica, especialmente com o uso de jogos didáticos como estratégia de ensino-aprendizagem. Entende a sala de aula como um espaço de desenvolvimento de competências essenciais, como raciocínio crítico, colaboração, tomada de decisão e transformação. Acumula experiências como docente em disciplinas técnicas, orientadora e avaliadora de TCCs, coordenadora do curso técnico em Edificações por mais de cinco anos. Dedica-se a pesquisa e extensão, e a estudos relacionados a metodologias ativas, inovação pedagógica, mídias do conhecimento e engenharia do conhecimento.

Fábio Corato De Andrade

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui Mestrado em Computação, área de concentração: Computação Visual, linha de pesquisa: Jogos e Entretenimento Digital, pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2012) e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais pela Universidade Estácio de Sá (2008). Tem experiência nas áreas de desenvolvimento de jogos digitais, produção, game design, level design, computação gráfica, inteligência artificial, game engines, dispositivos móveis, programação e educação. Entusiasta em artes, estudando: ilustração, design de personagens, pintura digital, animação 2D, modelagem, escultura, retopologia e animação 3D. Atualmente atuando como Professor e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais do IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin, contratado como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no regime de 40 horas com dedicação exclusiva.

David Buzatto

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Bacharel em Sistemas de Informação pela Fundação de Ensino Octávio Bastos (2007), Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2010) e Doutor em Biotecnologia pela Universidade de Ribeirão Preto (2017). Tem interesse em construção de compiladores, teoria da computação, análise e projeto de algoritmos, estruturas de dados, algoritmos em bioinformática e desenvolvimento de jogos eletrônicos. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), câmpus São João da Boa Vista.

Rayanne Oliveira Medeiros De Lima

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Técnica em edificações pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Engenheira Civil pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal da Paraíba - Campus João Pessoa (2020). Atuou como professora mediadora do curso de formação inicial e continuada (FIC) Desenhista da Construção Civil do Programa Novos Caminhos do IFPB (2020). Atuou como Supervisora do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Agricultura Orgânica, na modalidade presencial, do Projeto Qualifica Mulher, no âmbito do IFPB (2022). Atualmente exerce a função de Técnica em Laboratório/ Área: Edificações no Instituto Federal da Paraíba, campus Guarabira.

Luis Gustavo De Jesus Araujo

docente

Licenciado em Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Doutorando em Ciência da Computação (UFBA). Professor EBTT de Computação no IFBA - Campus Jacobina. Possui experiência docente no Ensino Fundamental II, EJA, Educação Profissional e Superior (Presencial e EaD). Colaborador na construção das Normas sobre Computação na Educação Básica Complemento à BNCC (CNE/MEC). Coautor da série de livros e currículo Computação Fundamental. Professor do IFBA, Campus Jacobina, onde também atua como supervisor do PIBID no subprojeto da Licenciatura em Computação, secretário do NEABI e líder do Grupo de Pesquisa JaComp. Como pesquisador, tem interesse na área de Educação em Computação, com ênfase em Ensino de Programação, Computação Desplugada e Jogos Educacionais.

Sandro De Paiva Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutorando em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Especialista em Games e Gamificação na Educação pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil. Especialista em Desenvolvimento e Aplicações para Web pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CESJF). É graduado em Ciência da Computação pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (FAGOC). Atualmente é Professor Efetivo do Departamento de Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, Jogos Eletrônicos Educacionais, Jogos Eletrônicos Educativos, Games e Gamificação na Educação.

Evilane Cássia De Farias

docente IFRN - Campus Natal - Central

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no eixo tecnológico de construção civil. Mestra em Engenharia Civil, na área de concentração Processos construtivos e estruturas, pela Universidade Federal do RN -UFRN (2019), possui graduação em Engenharia Civil pela UnP (2016) e em Tecnologia em Construção de Edifícios pelo IFRN (2013). Atua na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, principalmente nos seguintes temas: Compósitos de matrizes cimentícias (concretos e argamassas), construção sustentável, propriedades mecânicas e durabilidade de materiais cimentícios e ensaios de controle tecnológico dos materiais de construção.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

João Alex Garcia Leite

docente

Possui Diploma de Mestre em Engenharia civil: Área de concentração em Estruturas e Construção Civil pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2019). Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade da Amazônia - UNAMA (2017). Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (2007). Atua desde 2011 como Professor e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA. Tem experiência na área de Engenharia Civil atuando principalmente nos seguintes temas: Estruturas de concreto armado, reforço estrutural, Qualidade na Construção Civil e Engenharia de Segurança do Trabalho.

Luiz Cesar Ali Novaes Faria

docente IFF - Campus Quissamã

Formado Bacharel em Ciências Biológicas (2000/2003) e Mestre em Biociências e Biotecnologia pela UENF (2004/2006), realizou experimentos de bioinformática, utilizando ferramentas de data mining para estudar proteínas de transporte iônico em Schizosaccharomyces pombe. Em seguida, formou-se Tecnólogo em Desenvolvimento de Software pelo CEFET Campos, atuando durante sete anos como desenvolvedor de aplicativos para a área de exploração geológica. De volta ao meio acadêmico, como Professor da área de Informática no IFFluminense, coordena projetos de pesquisa e extensão relacionados a games, educação e empoderamento jovem. Neste sentido, promove duas game jams - o Potinho de Jogos e a Geleia de Jogos - com o objetivo de popularizar a produção de jogos. A partir de 2019 retomou a atividade de desenvolvimento de aplicações web e mobile, atuando em projetos de extensão tecnológica no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes (PICG) do IFFluminense.

Rafael De Moura Pernas

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Mestre em História pelo PPGH da Universidade Federal de Pelotas. Bacharel em História pela mesma instituição. Tem como principal interesse a relação da História com o Audiovisual, especificamente com jogos eletrônicos e seu design.

Garibaldi Da Silveira Júnior

Outros IFCE - Campus Avançado de Jaguaruana

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) Campus Alegrete (2014) e mestrado pelo programa de Tecnologias Educacionais em Rede (PPGTER) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Esta cursando doutorado em Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Atualmente atua como professor EBTT no Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Multimídia e Processamento Digital de Sinais, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizado de Máquina, Codificação de Vídeo, Jogos Sérios, Jogos Ubíquos e Mundos Virtuais.

Cássia Aparecida Rabelo Corrêa

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (1999), mestrado em Engenharia Ambiental pela mesma instituição (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2018). Desde 2014, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Brasília (IFB). Possui experiência na área de Construção Civil, com ênfase em Resíduos da Construção Civil (RCC). Atua também em Engenharia Sanitária, com foco em Saneamento Ambiental, desenvolvendo pesquisas sobre tecnologia anaeróbia para o tratamento de esgotos no IFB Campus Samambaia.

Nayara Silva Martins

Outros IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Possui graduação em Engenharia Eletrica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2025). , atuando principalmente nos seguintes temas: extrusora de filamentos, impressora 3d e inteligência artificial, jogos, python, c. Cursando o Mestrado em Eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos na Universidade Federal de Uberlândia.

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