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Resultados para “'Jogos matemáticos africanos'”

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Andréia Cristina Fidélis De Souza

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2004), graduação em Pedagogia (2012) e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (2016), todos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é Professora de Matemática do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus São José do Rio Preto, onde exerce a Coordenação do Curso Técnico em Informática (gestão 2026-2028). Atuou como Coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) entre 2022 e 2024. Possui sólida experiência na formação de professores, tendo atuado como supervisora e formadora no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/MEC/UNESP) e como tutora no curso Gestão da Educação para a Equidade Racial (SECADI/MEC- 2025). Desenvolve pesquisas e atividades pedagógicas na área de Educação Matemática, com ênfase em Etnomatemática e no uso de jogos de matriz africana como recurso para o ensino de Geometria e valorização da cultura afro-brasileira (Lei 10.639/03). Em 2024, integrou missão institucional de pesquisa em Moçambique pelo projeto ''AfroIF: Articulando Saberes Brasil-Moçambique'', aprofundando investigações sobre saberes matemáticos ancestrais e suas aplicações no contexto educacional brasileiro.

Helena Santos Assunção

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ouro Preto. Mestre e Doutora em Antropologia Social pelo Museu Nacional - UFRJ. Graduada em Ciências Sociais pela UFMG. Integra o Núcleo de Antropologia Simétrica (NanSi) no Museu Nacional e o Grupo de Estudos de História da África (GEHA - PUC RJ). Realizou pesquisa de campo no norte de Moçambique em 2015 e 2017 com populações makhuwa acerca da relação entre mulheres e capulanas (tecidos estampados africanos). Em 2019-2020, realizou pesquisa de campo em Nampula e Ilha de Moçambique, focada nos vínculos entre pessoas e espíritos (madjine, jinn). Seus principais interesses de pesquisa estão nas áreas de Estudos Africanos e Afrobrasileiros; Antropologia da Técnica e dos Objetos; Antropologia do Corpo; Gênero; Feminismos.

Mônica De Sousa Viegas Nunes

docente IFCE - Campus Aracati

Possuo bacharelado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Ceará (2001), e licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2004). Sou também especialista em Auditoria pela Universidade Federal do Ceará (2004), mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2017) e doutoranda em Ciências Contábeis e Administração pela FUCAPE Business School (2020). Possuo o Curso de Extensão Universitária em Atualidades das Ciências Jurídicas (Teoria, Prática e Lógica). Atualmente, sou servidora pública federal e professora do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Lecionei para o Ensino Superior no Curso de Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA), administrado, mediante convênio, pela Faculdade Metropolitana de Fortaleza (FAMETRO). Fui Oficial Militar do Exército Brasileiro no posto de 1º Tenente, lecionando Matemática e Desenho Geométrico no Colégio Militar de Fortaleza. Recebi do Instituto dos Docentes do Magistério Militar o Diploma do Mérito Gen. Prof. Aryone Brasil por ter contribuído para o engrandecimento da Educação no Colégio Militar de Fortaleza e, também fui premiada no I Edital Mulheres na Ciência - 2019. Sou membra do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos Superiores em Hotelaria e Bacharel da Ciência da Computação e membra titular do Colegiado do Curso Técnico em Eventos e Curso Superior em Hotelaria do Insituto Federal do Ceará (IFCE). Participei de banca examinadora da prova escrita (elaboração) do concurso público, objeto do Edital nº 11/GR-IFCE/2016 para provimento de cargos de Carreira dos Técnicos Administrativos, nível E Tecnólogo em Gestão Financeira. Também, participei da banca examinadora da prova escrita (elaboração) e prova de desempenho didático do concurso público, objeto do Edital nº 10/GR-IFCE/2016 para provimento de cargo efetivo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Ciências Contábeis e, também, da banca examinadora da prova de desempenho didático e títulos do processo seletivo simplificado para contratação de Professor Substituto de Ciências Contábeis, objeto do Edital nº 7/2021 GAB-TAB/DG-TAB/TABULEIRO-IFCE. Autora de artigos publicados, livro e capítulo de livro. Fui orientadora de trabalho de conclusão de curso e participei de banca examinadora de TCC de curso de graduação. Fui, também, Professora-Orientadora de Monitoria da disciplina de Custos e Orçamentos do Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria do IFCE. Coordenei o projeto de pesquisa intitulado Elaboração e Desenvolvimento de Jogos Matemáticos para Aplicações Web e Mobile como Auxílio no Processo Ensino-Aprendizagem, projeto esse submetido ao Edital 01/2017 PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e, também, o projeto de pesquisa intitulado A Importância da Excelência no Atendimento como Diferencial Competitivo para a Empresa Hoteleira: Estudo de Caso em uma Pousada em Canoa Quebrada - Aracati/CE, projeto esse submetido ao Edital 01/2018 PEVPI - FC - Programa de Estudante Voluntário em Pesquisa e Inovação - Fluxo Contínuo. Faço parte, também, do grupo de pesquisa Hospitalidade e Lazer (Gphostur), área de Ciências Sociais Aplicadas do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Participei como presidente e avaliadora interna da Comissão Especial de Avaliação de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competência, Comissão de Avaliação da Inclusão da especialidade de Empreendedorismo na subárea de Ciências Contábeis da Tabela de Perfil Docente do IFCE e Comissão de Alteração do PPC. Ministrei Curso de Extensão intitulado Introdução a Contabilidade e Noções Básicas de Matemática Financeira. Fui Instrutora do Minicurso Introdução à Matemática Financeira e Noções de Estatística e O Ingresso do Jovem no Mercado de Trabalho UECE. Sou contadora, sob o registro profissional CRC nº 015536/O-1. E, também, sou uma profissional com experiência em docência e pesquisadora dinâmica e interativa, com grande interesse na área de Ciências Contábeis.

Roberto Nicolodi

docente

Mestre em Ciências Naturais e Matemática pela FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau, possui graduação em Matemática pela mesma instituição. Tem experiência como professor de matemática no ensino fundamental, médio,superior, técnico e pós-graduação. Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos matemáticos e estratégias para ensinar matemática em cursos de formação de professores do Ensino Fundamental, nos cursos de graduação de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Administração, Ciências Contábeis, e Arquitetura nas disciplinas de Cálculo,Álgebra, Geometria, Matemática, Introdução ao Cálculo, Matemática Financeira, Estatística, Cálculo Numérico, Métodos Quantitativos e Pesquisa Operacional.

Lucival Fraga Dos Santos

docente

Licenciado em Historia e Pedagogia, Mestre em Estudos Étnicos e Africanos e Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e Atendimento Educacional especializado. Aluno Especial do Doutorado Em Educação no Programa de Pós-Graduação PGEDU/UFBA. Além do ensino, pesquisa e extensão, trabalha com revisão e orientação de textos acadêmicos. É parecerista da Revista Brasileira de Pesquisadores Negros, Revista da Associação Brasileira de Estudos Africanos (ABEAFRICA) e da Revista da APG PUC-SP. Tem experiência administrativa na coordenação da pós-graduação Lato Sensu e como docente na Educação Básica e Superior. Atualmente exerce a função de professor de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Jacobina. No campo de pesquisa e ensino, atua principalmente nas seguintes áreas: Historiografia e Ensino de História; História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Estudos Étnicos e Africanos; Educação para as Relações Étnico-Raciais; Pedagogia e Educação Antirracista; Educação Especial e Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado; Organização da Educação Brasileira; Currículo, Avaliação e Prática Pedagógica; Currículo e Aprendizagens Prioritárias nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Formação Docente e Identidade Profissional; Atuação do Coordenador Pedagógico na formação continuada do professor na escola.

Suemilton Nunes Gervázio

docente IFPB - Campus Esperança

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2014) Centro de Ciências Exatas e da Natureza (CCEN/UFPB), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (2015) Instituto de Matemática e Estatística (IME/USP) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade de São Paulo (2019) Faculdade de Educação (FE/USP).Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), tutor no curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de Educação a Distância (EaD) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), oferecido no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), e avaliador ad hoc da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Desde 2023, é membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPB Campus Esperança, além de integrar a comissão de Olimpíadas Científicas do mesmo campus.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia da matemática, heurística e ensino de matemática, resolução de problemas matemáticos, experimentação matemática, metodologias de ensino e etnomatemática.

Lidiane Schimitz Lopes

docente IFFar - Campus São Borja

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo PPGECM da Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2013). Especialista em Estudos Matemáticos Ênfase em Educação Matemática pela Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2012). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA, campus Bagé (2010). Docente EBTT do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus São Borja. Atualmente é coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.

Lucimarcos José Da Silva

tecnico IFPE - Campus Recife

Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (PPG Edumatec/UFPE), possui Especialização em Matemática pela Faculdade Internacional Signorelli (RJ) e Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Tem experiência no trabalho com Jogos Matemáticos, adquirido durante seu tempo de traba...

Huerllen Vicente Lemos E Silva

docente IFMA - Campus Caxias

Atualmente Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Piaui - UFPI pelo programa PROFMAT em 2017. Bacharel Licenciado em Matemática pela UFPI em 2008. Sou um entusiasta pelo lúdico em sala de aula. Encanta-me o coração poder ensinar novas habilidades e os conteúdos matemáticos com o uso de jogos, em especial o cubo mágico. As varições do cub...

Eriky César Alves Da Silva

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), através do PROFMAT (mestrado profissional em matemática), Especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), RJ. Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Natal-Central. Fui bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de 2011 a 2015. Atualmente, sou Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ceará-Mirim, onde trabalho com Matemática no Ensino Médio, Cálculo e Metodologia de Ensino de Matemática na Licenciatura em Matemática. Tenho interesse em Formação de Professores de Matemática, Laboratório de Matemática, Jogos Matemáticos, Resolução de Problemas Matemáticos, Matemática para o Ensino Superior e Lógica Matemática.

Fábio Corato De Andrade

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui Mestrado em Computação, área de concentração: Computação Visual, linha de pesquisa: Jogos e Entretenimento Digital, pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2012) e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais pela Universidade Estácio de Sá (2008). Tem experiência nas áreas de desenvolvimento de jogos digitais, produção, game design, level design, computação gráfica, inteligência artificial, game engines, dispositivos móveis, programação e educação. Entusiasta em artes, estudando: ilustração, design de personagens, pintura digital, animação 2D, modelagem, escultura, retopologia e animação 3D. Atualmente atuando como Professor e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais do IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin, contratado como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no regime de 40 horas com dedicação exclusiva.

Jaqueline Valerio Da Cruz

docente

Professora EBTT de Matemática do Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Belém. Mestra em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto de Educação Matemática e Científica da Universidade Federal do Pará. Licenciada em Matemática (UFPA) e integrante do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar para a Educação em Ciências e Matemática (MATEMÁTICA/IFPA). Atualmente venho me dedicando ao estudo da Linguagem Matemática e das Tendências em Educação Matemática, em particular, o uso de jogos e objetos matemáticos no ensino e aprendizagem da matemática.

Marco Aurelio Pereira Da Silva

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Metodista Granbery(2014), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Contabilidade pela Escola Estadual Dom Orione(1996) e curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Informatica pelo Colégio Pio XII - Juiz de Fora(2009). Atualmente é Técnico de Laboratório Area do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, jogos eletrônicos, motor de jogos e unreal engine.

Lidiane Cristina Ramos Campos Oliveira

tecnico IFB - Campus São Sebastião

Sou Assistente de Aluno no Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus São Sebastião, desde 2018. Atuo na Coordenação de Assistência Estudantil (CDAE), onde atualmente exerço a função de coordenadora substituta. Participo de atividades e comissões institucionais, incluindo a Comissão de Acesso e Ingresso, da qual sou vice-presidente, e a fiscalização de contrato do restaurante estudantil. Sou graduanda em Licenciatura em Matemática e tenho interesse em educação, assistência estudantil, permanência estudantil e gestão educacional.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

Janira Sodré Miranda

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em História pela Universidade de Brasília, mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (1999), especialista em Educação pela PUC São Paulo (1996), graduada em História pela Universidade Federal de Roraima (1995). Foi Visiting School na Florida International University-FIU (2007). Membro da Rede de Historiadores Negres do Brasil, da Associação Nacional de História e da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros/as. Atualmente é professora da Coordenação de Filosofia e Ciências Humanas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/Campus Goiânia, Historiadora e assistente técnica na PUC Goiás, Membro do Núcleo de Estudos em Gênero, Raça e Africanidades/NEGRA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, do Núcleo de Estudos Africanos e Afro-diaspóricos/Universidade Estadual de Goiás e do Núcleo de Estudos Transdiciplinares da Herança Africana-ETHA. Membro do Grupo de Pesquisas Emancipação e Pós-abolição/GPEP/UFG, Coordenadora Geral da Articulação de Mulheres Negras Brasileiras. Consultora da Red Afrolatinoamericana, Afrocaribeña y de la Diáspora e Membro do Grupo Assessor da Sociedade Civil (GASC) da ONU Mulheres/Brasil. Tem experiência docente, de pesquisa e extensão nas áreas de teoria da história; história da África, história de Goiás, estudos feministas e de gênero; estudos africanos e afrodescendentes, políticas públicas de igualdade racial, educação, educação para as relações étnicorraciais e juventudes.

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