Resultados para “'Jorge Andrade'”

Sírley Cristina Oliveira

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduada em História pela Universidade Federal de Uberlândia (1997). Doutora em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2011) Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2003). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro IFTM - Campus Uberlândia Centro. Atua como professora de História no Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico de Computação Gráfica e Administrarão; Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia e Brasil Contemporâneo, atuando principalmente nos seguintes temas: História Cultural; História e Ficção; História e Estética; História e Manifestações Artísticas. Coordena o Projeto de Ensino Laboratório de Ideias e Estudos em História.

Amalia Cardona Leites

docente IFC - Campus Ibirama

Doutora em Letras, área de concentração Estudos Literários, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Possui graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Espanhola e respectivas literaturas, pela Universidade da Região da Campanha (2006) e Mestrado em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria (2013).Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2025. É professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica na área de Língua Portuguesa e Espanhola, no Instituto Federal do Amazonas (IFAM) - Campus Manaus Distrito Industrial. Tem experiência na Educação Básica em escolas privadas e escolas públicas municipais e estaduais, com o ensino de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Língua Portuguesa para estrangeiros. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas (NEABI) do CMDI. É membro do grupo de pesquisa Processos Educativos do Instituto Federal Catarinense.

Sueli Pereira De Andrade

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Sueli Andrade é técnica administrativa efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) desde abril de 2013. Sueli Andrade exerce a função Coordenadora de Gestão de Pessoas do Campus Campina Grande, desde 03/05/2016 até a presente data. Ocupou a função de chefe de gabinete do Campus Guarabira no período 2014-2016. Possui graduação em Direito pela Universidade Federal da Paraíba (1994), especialização em Gestão Pública pela Universidade Federal da Paraíba (2015) e pós-graduação em Aspectos Legais da Propriedade Intelectual pela Facuminas (2025). (Texto informado pelo autor)

Jorge Adriano Carneiro Nunes

docente

Jorge Adriano Carneiro Nunes, Professor de Matemática EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA,Mestre em Matemática - PROFMAT - UEFS, Especialista em: Matemática Financeira e Estatística, Metodologia do Ensino da Matemática, Mídias na Educação e Gestão e Tutoria em EAD, Licenciado em Matemática - UEFS.

Adalberto Rafael Guimarães

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (2018), com tese sobre as revistas e jornais publicados na década de 1920, em São Paulo. Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2013), com dissertação sobre a primeira revista modernista brasileira. Graduado em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011). Suas principais diretrizes de pesquisa voltam-se para as relações entre literatura e sociedade e para estudos sobre os periódicos modernistas brasileiros. Atua principalmente nos seguintes temas: Modernismo; Periódicos Modernistas; Regionalismo; Folclore Brasileiro; Mário de Andrade; Tradição e Modernidade; Crítica Literária; Literatura e Sociedade; Literatura e História; Poesia e Autobiografia.

Marcelo Pacheco Soares

docente IFRJ - Campus Nilópolis

É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Doutor e Mestre em Literatura Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com Pós-Doutorado em Estudos Literários pela Universidade Federal Fluminense, possui Bacharelado e Licenciatura em Português-Literaturas também pela UFRJ. Conduz pesquisas principalmente sobre temas como Literaturas Fantásticas e Intertextualidade, sobretudo no gênero conto. Foi bolsista de Iniciação Científica e de Doutorado da Cátedra Jorge de Sena de Estudos Luso-Afro-Brasileiros da UFRJ, com fomento da Fundação Calouste Gulbenkian, de Lisboa (Portugal). Foi professor substituto do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CTUR) e professor efetivo do Centro de Instrução Almirante Alexandrino da Marinha do Brasil (CIAA), além de ter atuado em instituições de ensino estaduais, municipais e privadas.Ingressou como professor de Língua Portuguesa e Literaturas do IFRJ em 2008, onde atuou como Conselheiro da área de Linguística, Letras e Artes no Conselho Acadêmico de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação de 2009 a 2013. No Campus São Gonçalo, onde esteve lotado até 2018, exerceu a função de Diretor de Apoio Técnico ao Ensino de 2009 a 2014 e, desde então até 2018, de Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras, em que também foi docente da cadeira de Literaturas Africanas e Afro-Brasileira. Hoje, desenvolve suas atividades de ensino e pesquisa no Campus Nilópolis da instituição, atuando sobretudo no curso de Educação de Jovens e Adultos e cadastrado em três programas de Especialização: em Estudos Linguísticos e Literários (cuja coordenação assume a partir de 2026), em EJA e em Ensino de Matemática. No ano de 2025, coordenou no Campus o Projeto PartiuIF, iniciativa do MEC que visa oportunizar a alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal e Estadual entrada e permanência no Ensino Médio na Rede Federal. E-mail: marcelo.soares@ifrj.edu.br

Carina Dartora Zonin

docente IFRS - Campus Erechim

Doutora em Literatura Brasileira (2017), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestre (2011) e Especialista em Literatura Brasileira (2008) e em Estudos Linguísticos do Texto (2005), pela mesma instituição de ensino. Possui graduação em Letras, habilitação em Português, Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Campus de Erechim (2003). Atualmente, trabalha como Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Câmpus Erechim. Estuda os princípios teóricos da polifonia de Mikhail Bakhtin, transitando da prosa romanesca ao verso poético dos modernos, Carlos Drummond de Andrade, Manuel Bandeira e João Cabral de Melo Neto, na formação de um novo gênero literário, o então chamado, 'poesia polifônica'.

Eduardo César Catanozi

docente IFSP - Campus Votuporanga

Doutor em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Mestre em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996). Graduado em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Membro da Comissão Assessora de Área FGD e Português Espanhol (PND e ENADE/INEP) - 2025. Membro da Comissão Assessora de Área - Português e Espanhol - do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas para o ciclo avaliativo 2014-2016; do ciclo avaliativo 2017-2019 e do ciclo avaliativo 2021-2023. Membro da Comissão Assessora de Área do INEP - Formação Geral - 2019. Docente do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Votuporanga, no regime de Dedicação Exclusiva. Disciplinas: Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Comunicação e Expressão. Membro do Comitê de Pesquisa e da ARINTER (Assessoria das Relações Internacionais) do IFSP - Votuporanga. Foi docente da UNIFEV - Centro Universitário de Votuporanga por 19 anos (disciplinas: Língua Portuguesa; Língua Espanhola; Prática de Ensino de Língua Portuguesa; Análise do Discurso; Estilística; Metodologia Científica; Teoria da Comunicação),instituição onde também foi Pró-Reitor Acadêmico por 3 anos. Foi Assessor da Reitoria, Coordenador do Curso de Letras - Português/Inglês e Português/Espanhol e Coordenador do PIBID - CAPES - Subprojeto Letras (bolsista). Foi coordenador da Área de Ciências Humanas e Sociais da UNIFEV de 2007 a 2012. Além disso, foi professor e coordenador de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Estágio Supervisionado. É diretor e ator de teatro (DRT 19.578) e autor de peças dramáticas. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Língua Espanhola. Língua Portuguesa. Ensino de Línguas e Literatura, Formação de Professores, Teatro e Intersemiose.

ÂA

Ângela Queiroz Antonini

docente IFNMG - Campus Januária

Mestre em Estudos Literários; Desenvolve pesquisa sobre Formação do Leitor. Graduada em Letras Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros; Desenvolveu pesquisa como bolsista da FAPEMIG de Iniciação Científica na Área de Literatura Brasileira. Pesquisa Machado de Assis, Nietzsche, Padre Antônio Vieira e áreas correlacionadas. Tem experiência na área de tradução, incluindo tradução de trabalhos acadêmicos. Ministra aulas particulares nas disciplinas de inglês, português e literatura. Coordenou escolas de idiomas e trabalhou em redes franqueadas por 5 anos. Trabalha como professor substituto de língua inglesa no IFNMG Campus Januária 2024-2026, atua no projeto Bilíngue do Instituto Betel de Eduação e admnistra a escola de inglês Steps.

Francyelli Mariana Dos Santos Mello Andrade

docente IFG - Campus Luziânia

Francyelli Mello Andrade é docente na área de biologia no IFG - Câmpus LuziÂnia. Atualmente, integra o Comitê Gestor do Polo de Inovação do IFG e a equipe do Laboratório IFMaker Multicâmpus na mesma instituição. Bióloga, licenciada em Ciências Biológicas, mestra em Ciências Farmacêuticas (Área de Concentração: Fármacos e Medicamentos) e doutorada em Ciências Biológicas (Área de concentração: Bioquímica e Genética) com período sanduíche na University of Kentucky nos Estados Unidos. Realizou pós-doutoramento vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Biologia Molecular e Genética da Universidade Federal de Goiás, no Laboratório de Biotecnologia Ambiental e Ecotoxicologia (LaBAE/UFG). Atua em pesquisas científicas e inovação tecnológica com ênfase em toxicologia. Desenvolve estudos no contexto da Saúde Única (humana, animal e ambiental), voltados à avaliação do potencial terapêutico e dos efeitos da exposição a novas moléculas e nano(bio)materiais em nível celular, molecular e tecidual, com aplicações biomédicas - especialmente em oncologia - e ambientais.

Inez Barcellos De Andrade

tecnico IFF - Reitoria

Inez Barcellos de Andrade é Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal Fluminense - UFF (1993), Mestre em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - UFRJ/NUTES (2003) e Doutora em Educação em Ciências e Saúde pela mesma Universidade (2018), com período sanduíche na Universitat Autònoma de Barcelona (2017) fomentado pela CAPES com bolsa de financiamento. Atua no Instituto Federal Fluminense na Diretoria Relações Institucionais, Reitoria. Desenvolve atividades como Editora Assistente da revista Vértices e membro do Conselho Editorial da Essentia Editora, na mesma instituição. É professora titular na Faculdade de Medicina de Campos, atuando ainda como membro do NAPED, Responsável pela Curricularização de Extensão e Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH). É revisora dos periódicos: Química Nova na Escola, Vértices, Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Revista eletrônica Ciência Ideias, Conexões e Revista Tecné, Episteme, Didaxis. Participa como membro do corpo editorial da revista Caderno de Graduação- Ciências Humanas e Sociais da Universidade Tiradentes e Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos. Tem interesse de pesquisa nos temas: Educação em Ciências e Saúde, Promoção da Saúde, Educação Popular em Saúde, Leitura, Formação de professores, Curricularização da extensão, editoração e publicação científica.

Bruno De Andrade Martins

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Bruno de Andrade Martins é Técnico em Saneamento, Engenheiro de Alimentos, Mestre em Ecologia e Produção Sustentável e Doutor em Tecnologia de Alimentos. É professor do Instituto Federal Goiano - Campus Hidrolândia e atua como Coordenador de Acompanhamento dos Programas e Ações de ATER da Coordenação - Geral de Avaliação e Monitoramento da PNATER do Departamento de Assistência Técnica e Extensão Rural na Secretaria de Agricultura Familiar e Agroecologia do Ministério do Desenvolvimento Agrário (CAPATER/DATER/SAF/MDA), e Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (Chamada CNPq N 18/2024). Possui sólida experiência nos temas de Agroecologia, Agrofloresta, Agricultura Familiar, Desenvolvimento Tecnológico, Territorial e Sustentável, Indicações Geográficas, Processamento e Qualidade de Alimentos, Segurança Alimentar e Cerrado. Atua nas áreas de Ciência e Tecnologia de Alimentos e Extensão Rural, com foco em inovação, sustentabilidade e valorização dos saberes tradicionais. No IF Goiano, desde 2012, lídera o Grupo de Pesquisa Sustentabilidade e Inovação em Agroecossistemas no Cerrado e, de 2013, coordenou o Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA Hidrolândia/GO). Desde 2024, atua como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Inovação Tecnológica e Territorial do IFSP e colaborador da Rede ARCA de Agroecologia e Segurança Alimentar do Cerrado e de IGs Brasileiras.

Oscar Serrano Silva

docente IFAP - Campus Santana

Mestrando em Educação na Universidade Tuiuti do Paraná, possui pós-graduação em Gestão de pessoas pela Faculdade do Amapá- FAMAP, Pós-Graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica e graduação em Administração de Empresas com habilitação para o Marketing pelo centro Universitário Campos de Andrade - Curitiba PR. Atualmente desemp...

Marcel Lúcio Matias Ribeiro

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui doutorado em Estudos da Linguagem - Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010); mestrado em Estudos da Linguagem - Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005); graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e graduação em Letras pela Universidade Potiguar (2002). Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras e Jornalismo, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: Graciliano Ramos, romance social de 30 e literatura do Rio Grande do Norte.

Lia Leite Santos

Outros IFCE - Campus Tauá

Licenciada em Letras (2017) pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e mestra em Literatura Comparada (2019) pela mesma instituição. Defendeu a dissertação "O signo identificante: a dimensão ética do experimentalismo de Julio Cortázar, em 'Rayuela'". Foi contemplada com a bolsa de pesquisa da Capes, durante o mestrado. É doutoranda (2021-2025) em Literatura Portuguesa pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Em 2022, atuou como pesquisadora bolsista da Unesco para a cátedra do Memorial da América Latina (São Paulo). Durante o doutorado foi bolsista do PAE-USP (Programa de aperfeiçoamento de ensino da Universidade de São Paulo). Especialista em Desenvolvimento de Soluções Inovadoras para Educação a Distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), tendo atuado como facilitadora em diversas disciplinas na graduação em Letras.

Maurício Carlos Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutor em Linguística - UFJF (2019). Mestre em Estudos Linguísticos - UFV (2014). Especialista em Língua Portuguesa - FIJ (2011). Licenciado em Letras Português/Espanhol - UNIPAC (2008). Bacharel em Filosofia FAM (2006). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João Del-Rei. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Portuguesa e Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Línguas Materna e Estrangeira, Linguística Aplicada, Análise da Conversa e Sociolinguística Interacional.