Resultados para “'Josias de Castro Galvão'”

Josias Silvano De Barros

docente IFPB - Campus Esperança

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPB, na linha de Educação Geográfica. Mestre em Formação de Professores pela UEPB. Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (Educação) pela UFPI. Graduações em Geografia, Pedagogia e Comunicação Social - jornalismo. Pós-doutor em Educação pelo PPGE/UFBA. Membro dos Grupos de Estudos e Pesquisas ESCRE(VI)VER - Narrativas em Educação (UFBA) e ENSAIO - Vida, Pensamento e Escrita em Educação (UFPB). É envolvido em estudos e pesquisas que balizam o método (auto)biográfico na Educação, histórias de vida de professores, Educação Profissional e Tecnológica, formação, saberes e fazeres docentes. Além disso, focaliza suas investigações científicas em narrativas de formação, educação e memória, ensino de Geografia e práticas pedagógicas envolvendo diversas linguagens/artefatos de cultura, como cordel e quadrinhos.

Dayanne Passos De Araujo Castro

docente

Possui graduação em História pela Universidade de Pernambuco (UPE) (2017). Durante a graduação, desenvolveu o trabalho intitulado "Resistir para Existir: Os Impactos Causados pela Camaragibe e as Famílias de Areia Grande em Casa Nova-BA - 1979/2008", sob orientação do professor Reinaldo Forte Carvalho. Concluiu, em 2019, a especialização em Políticas Públicas para a Educação pela Faculdade Einstein (FACEI), com o trabalho "O Trabalho Infantil e sua Relação com a Evasão Escolar", orientado por Vanilza Jordão. Posteriormente, concluiu a especialização em Docência no Ensino Superior (2021) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), em 2022, a especialização em Coordenação Pedagógica para Nível Superior pela Faculdade Focus (FFOCUS), e em 2025 a especialização e Psicopedagogia Institucional pelo Grupo Educacional Ibra (Faculdade Ibra), ambos com trabalhos de conclusão optativos e sem orientação Atualmente, atua como professora de Educação Profissional e Tecnológica (EPTT) no Instituto Federal da Bahia (IFBA) Campus Juazeiro.

Josias Valentim Santana

docente IFCE - Campus Pecém

Bacharel em Física pela Universidade Federal do Ceará em 2010.1, Mestre em Física (área de concentração em Física da Matéria Condensada) pela Universidade Federal do Ceará em 2011.1 orientado pelo Prof. Dr. Valder Nogueira Freira. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Atômica e Molecular, atuando principalmente no seguinte tema: Física da Matéria Condensada. Doutorado defendido dia 14/07/2022 em Astrofísica e Cosmologia na UFRN, sob orientração do professor dr. Izan de Castro Leão, desenvolvendo a linha de pesquisa em turbulência e magnetismo em meios astrofísicos, Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) lotado no campus Pecém. Atual coordenador do curso técnico em Automação Industrial, Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) e Presidente da comissão local de heteroidentificação (CLH) do referido campus.

Mariana De Oliveira Arantes

docente IFC - Campus Luzerna

Doutora no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (FCLAr/UNESP). No doutorado, realizado sob orientação da Profa. Dra. Renata Soares Junqueira, a discente averiguou os temas de urgência e ruptura na estrutura dos espaços dramáticos em um recorte da produção literária da dramaturga brasileira Consuelo de Castro. Além disso, é mestre em Estudos Literários (UFMG, 2020) e licenciada em Letras português/inglês (UFMS, 2016). Na graduação, realizou Iniciação à Docência sobre multiletramentos no ensino de Língua Portuguesa. Já no mestrado, investigou a alteridade em personagens da dramaturgia da autora Grace Passô. Por fim, é membra do Grupo de Pesquisa Topus sobre Espaço, Literatura e outras Artes (2026).

Gisely Gonçalves De Castro

docente IFAL - Campus Maceio

Gisely Gonçalves de Castro é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). Atua como pesquisadora nas linhas de Sintaxe Formal e Processamento Sintático e como professora nos cursos de Licenciatura em Letras e Ensino Médio Integrado. É doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC...

Michele Doris Castro

docente IFRS - Campus Veranópolis

Michele Doris Castro é doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) onde investiga a música como possibilidade de experiência estética e formação de subjetividade para mulheres negras. Mestra em Educação (UFRGS, 2014) e licenciada em Ciências Sociais (UFRGS, 2010). Integrante da Rede Internacional de Estudos Culturais em Educação (RIECEdu). Professora de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Especialista em Psicopedagogia (2019) e História e Cultura Afro-brasileira (2019). ORCID: https://orcid.org/0009-0004-2281-6120. E-mail: michele.castro@veranopolis.ifrs.edu.br

Alessandro Garcia De Castro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998), Mestrado em Sistemas de Gestão pela UFF (2018), Doutor em Ciências da Administração pela UDS (2022) e Pós-Doutor em Administração pela UDS. Professor Universitário e Coordenador de curso na UCAM nos cursos de Recursos Humanos e Gestão Comercial. Atua como Professor Universitário no IFRJ. Atua como professor convidado nos cursos de Pós-graduação da UFRJ, Mackenzie, SJT e IBMR. Coordenador de disciplina na UFRRJ/CEDERJ. Participou de processos avaliativos, credenciamento e recredenciamento - MEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: indicadores, organizações virtuais e critérios de avaliação, qualidade e sustentabilidade, SGA. Parecerista do Guia do Estudante. Embaixador da Rede Global de Mentores. Sócio e consultor da Garcia de Castro Consultoria. Possui mais de vinte anos de experiência em docência do nível superior e consultoria em estratégia e desenvolvimento gerencial, atuando em empresas de médio e grande porte e instituições como: Petrobrás, GSK- GlaxoSmithkline e outras.

Gracielle Cristine Farias Moura

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Bolsista de iniciação científica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte até o ano de 2007. Nesse período, atuou em pesquisas nas áreas de Educação e/ou História da Educação. Graduada em Letras pela UFRN, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. Pós-graduada em Língua Portuguesa. Trabalhou na Universidade Federal de Campina Grande, Campus de Sumé, em 2010. Trabalhou na Receita Federal do Brasil, em Campina Grande/Paraíba, de 2010 até 2014. Trabalhou como Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Pernambuco, Campus de Caruaru, em 2014. Atualmente, é servidora pública federal no IFRN. Escritora com participação e premiação em concursos literários (segunda colocada no Concurso Nacional Novos Poetas-ano 2016; vencedora do Prêmio Cataratas 2016, em Foz do Iguaçu, na categoria poesia; semifinalista no I Prémio Internacional Pena de Ouro).

Felipe Cézar De Castro Antunes

docente IFNMG - Campus Janaúba

Felipe Cézar de Castro Antunes é um professor e pesquisador com formação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), atualmente cursando doutorado em Desenvolvimento Social na UNIMONTES, com foco nos impactos econômicos, sociais e ambientais dos megaempreendimentos de energia fotovoltaica no norte de Minas Gerais. Desde 2008, atua como professor efetivo no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desenvolvendo projetos interdisciplinares em Informática Educacional Livre, Robótica e IoT, além de participar como palestrante em eventos como Campus Party e FISL. Sua pesquisa atual busca analisar os efeitos desses empreendimentos na região semiárida, considerando aspectos como geração de empregos, impactos ambientais e desenvolvimento socioeconômico.

Bruno Cezar Amorim De Castro

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Bruno Cezar Amorim de Castro é Assistente em Administração na Coordenação de Orçamento e Finanças do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pelas Faculdades Integradas Vianna Júnior (2004); Especialização em Direito Econômico e Empresarial pela Faculdade de Direito da Universidade Federal de Juiz de Fora MG (2007); Mestrado em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal Fluminense RJ (2019); Bacharelado em Administração Pública pela Universidade Federal Fluminense UFF (2020); Especialização em Governança de Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI (2023); Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas pela Escola de Educação Profissional SENAC Rio Grande do Sul (2024); e Tecnólogo em Gestão da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário ETEP (2026). Possui interesse nas áreas de Administração Pública, Administração, Governança de TI, Tecnologia da Informação, Gestão Orçamentária, Gestão Financeira, Direito Administrativo e Desenvolvimento de Sistemas.

Francisca Luana Da Costa Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal do Acre (2013), com especialização em Atendimento Educacional Especializado com ênfase na Educação Especial e Inclusiva, Educação à distância e Estudos da linguística. Atualmente é Docente EBTT - Educação Especial e Inclusiva, no Instituto Federal do Acre - IFAC, campus Sena Madureira. É mestranda do PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras, pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Também é pesquisadora no Observatório de Pesquisa, Formação e inovação em Educação Especial e Inclusiva - OPFIEI.

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Guilherme De Castro Duarte Martins

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Guilherme de Castro Duarte Martins, também conhecido como Guile Martins, é Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás (FAV/UFG). Bacharel em Audiovisual pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), com especialização em som. Desde 2015, é professor efetivo no Bacharelado em Cinema e Audiovisual e no curso Técnico Integrado em Produção de Áudio e Vídeo, no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), campus Cidade de Goiás. Coordenou projetos de extensão como ''Onomatorquestra'' (2018) e ''Música na Quadra'' (2025). Como sound designer, colaborou em filmes como 'A queda do céu' (2024), de Eryk Rocha e Gabriela Carneiro da Cunha, que recebeu o prêmio de melhor som no Festival do Rio (2024), Festival Panorama (Salvador, 2024), e melhor som de longa-metragem documentário pela Associação Brasileira de Cinematografia (ABC, 2025), 'Carro Rei' (2021), premiado com Melhor Som no Festival de Cinema de Gramado em 2022, e 'Branco Sai, Preto Fica' (2014), de Adirley Queirós, que recebeu o prêmio de Melhor Som no Festival de Brasília do Cinema Brasileiro em 2014.Investiga o som como ferramenta narrativa, política e poética, capaz de produzir novos territórios para e com as imagens. Transitando entre pesquisa artística, sala de aula e escuta de campo, compreende o som não como um complemento para o olhar, mas como força vibracional co-criadora. Entre os verbos ver e ouvir, escolhe ouver.

Douglas Castro Casseano Furtado

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Douglas Castro Casseano Furtado é mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Possui graduação em Bacharelado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2025) e em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2017), além de Especialização MBA Executivo em Gestão Pública pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP, 2020). Técnico em Eletrotécnica formado pelo SENAI/DR/RO (2012), atua desde 2013 como Técnico em Eletrotécnica no IFRO, onde acumula experiência na gestão de laboratórios e no suporte técnico ao ensino. Possui trajetória profissional no setor elétrico e na administração pública, tendo exercido o cargo de eletricista na Prefeitura Municipal de Porto Velho e na Empresa de Desenvolvimento Urbano (ENDUR), além de atuar na indústria metalmecânica como montador elétrico nível II na IMMA e na Hidronorte Construções. Tem experiência prática e acadêmica na área de Engenharia Elétrica e Gestão Pública, com ênfase em projetos e instalações elétricas, manutenção predial e industrial, sistemas embarcados, e no desenvolvimento da equipamentos educacionais para educação profissional e tecnológica.

Josias Neves Ribeiro

docente IFRR - Campus Boa Vista

Graduado em Enfermagem pelo Centro Universitário de Volta Redonda-RJ (2005). Doutorado em andamento em Ciências do cuidado em saúde pela Universidade Federal Fluminense; Mestrado Profissional em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2023), Especialista em Saúde do Trabalhador e Ecologia...

Josias Freitas Souto

tecnico IFAP - Campus Macapá

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Amapá (2017) e Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas (2017) e Especialização em Estudos Culturais e Politicas Públicas pela Universidade Federal do Amapá (2019).Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasi...