Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014) e doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2026) com experiência em Álgebra e ênfase em Álgebras de Lie, Álgebras de Lie Restritas e Superálgebras de Lie. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.
Possui Mestrado em Física pela Universidade de São Paulo - USP (1994), Especialização em Avaliação à Distância pela Universidade de Brasília - UNB (1999), Aperfeiçoamento em Gestão Educacional pelo Centro Universitário São Camilo (2009), Licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados - Física pelo IFG (2021) e Graduação em Física pela Universidade de São Paulo - USP (1990). É professor de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (desde abril de 2014) e possui experiência docente desde 1993 nas disciplinas de Física e CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade. Na Pós-Graduação atuou como docente em cursos de Lato e Stricto Sensu. Na gestão educacional atuou como Chefe de Departamento e Coordenador Acadêmico do IFG e atuou como Pró-Reitor Acadêmico, Diretor de Ensino de Graduação e coordenador acadêmico no Centro Universitário São Camilo - SP. Faz parte do Banco Nacional de Avaliadores do SINAES - BASIS, do Banco Nacional de Avaliadores do MEC/SETEC/CPRSC e do Banco de Avaliadores da AEES do MEC/SERES. Tem experiência em projetos e pesquisas na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Física, Formação Docente, Políticas Públicas na Educação e Avaliação Institucional.
Professor com Dedicação Exclusiva(DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente é Avaliador (ad hoc) de periódicos especializados em Geografia de diversas Universidades Brasileiras. Integrante (ad hoc) do banco de professores avaliadores do SINAES, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC e do Banco Nacional de Itens, BNI do SAEB, ENEM e ENADE, INEP/MEC. Membro do grupo de avaliadores no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) das obras de Geografia para o para o Ensino Fundamental e Médio. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente em dois Eixos: 1) Geografia Agrária - Globalização e agricultura, modernização do campo, relação campo x cidade, dinâmica dos espaços agrícolas nordestinos, geografia do trabalho, campesinado, e movimentos sociais no campo 2) Ensino de Geografia: Ensino-aprendizagem de geografia, metodologia de ensino, tecnologias educacionais, formação de professores, currículo e práticas saberes docente no ensino de geografia e educação no campo. Email para contato:sergiano.araujo@ifce.edu.br; https://orcid.org/0000-0001-6711-7308; fone para contato: whats (85) 996560226.
Professor do curso técnico em Petróleo e Gás do IFRN campus Mossoró. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), desde 2018. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos químicos, atuando principalmente nos seguintes temas: petróleo, tensoativo, microemulsão, emulsões e petroquímica. Atuou como coordenador de pesquisa e inovação do IFRN campus Mossoró e ocupou a função de coordenador da Incubadora Tecnológica do IFRN campus Mossoró. Tem experiência no modelo de gestão de incubadoras CERNE.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí- IFPI desde 2014. Doutoranda em Estudos Literários - UFPI. Mestra em Letras _ UESPI. Especialista em Literatura Brasileira - UESPI. Avaliadora do Banco Nacional de Avaliadores do Sinaes - BASis, desde 2020. Vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas ...
Engenheiro Civil, graduado na Universidade Federal da Paraíba, Especialista em Engenharia de Instalações Prediais na FESP Faculdades, Mestre em Engenharia Civil e Ambiental/UFPB (Saneamento) e Doutor em Engenharia Civil e Ambiental (Estruturas e Materiais). Professor do IFPB - Campus Cajazeiras. Elaborador / Revisor de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. Compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis).
Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) na área de Redes e Sistemas de Telecomunicação. Experiência profissional como desenvolvedor de sistemas embarcados de telecomunicação. Integrante do Banco de Avaliadores de cursos de graduação do INEP.
Mestre em Educação (UNICID)/ Tecnology Emergentes em Educação (MUST). Especialista em Didática e Avaliação do Ensino Superior e Pedagogo ( UNEB). Professor de Pós-Graduação, Graduação, Ensino Médio e Tecnológico desde 2006. Lecionada disciplinas didáticas e politécnicas no IF SERTÃO-PE e IFBA por 15 anos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, Heutagogia, Andragogia. Coordenador linha de Pesquisa do CIEMAT,. Atuação em Banca examinadora de concurso público, Consultor ad doc; avaliador RSC e afins. Experiência em gestão administrativa pública; PPI, PIC, PPC, Políticas Públicas EJA e áreas afins.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Evangélica de Goiás (UniEVANGÉLICA), Mestrado em Integridade de Materiais da Engenharia pela Universidade de Brasília (UnB) e Doutorado em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília (UnB). Servidora Pública do Instituto Federal Goiano - Campus Trindade, curso de Engenharia Civil. Faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) para realizar avaliações externas de instituições de Educação Superior (IES) e dos cursos de graduação. Tem experiência na área de Engenharia Civil.
Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), campus Santa Rosa/RS. Professor e Pesquisador da Escola de Gestão e Negócios (EGeN) do IFFar campus Santa Rosa/RS. Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Comércio Exterior e Bacharel em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, do Ministério da Educação - MEC.
Docente EBTT de Letras - Português e Inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Feliz. Mestra em Linguística Aplicada no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)(2019) e licenciada em Letras - Português e Inglês (2017) pela mesma instituição. De 2020 a 2022, atuou como professora assistente de língua portuguesa na University of Georgia (EUA) através do programa Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) da Fulbright. É membro dos grupos de pesquisa Avalia - Avaliação de uso da linguagem e Português/Língua Adicional (CNPq). Atua como aplicadora e avaliadora do exame Celpe-Bras no Posto Aplicador da UFRGS e colabora na formação de novos avaliadores da Parte Oral do exame. Tem experiência no ensino de português para estrangeiros e brasileiros, em diferentes níveis de ensino, com foco na preparação de examinandos para avaliações de proficiência e na formação de professores-avaliadores. Tem interesse nos seguintes temas: Português como Língua Adicional, exame Celpe-Bras, tarefas integradas, complexidade textual, avaliação de leitura e escrita, gêneros do discurso, elaboração de currículos e materiais didáticos.
Doutor em Administração (FGV/EBAPE), Mestre em Administração (IBMEC-Rio) e Analista de Sistemas em nível de especialização (PUC-Rio) e graduação (CES-JF). Possui experiência profissional de 26 anos, 5 deles contemplando áreas como análise de sistemas, análise de processos de trabalho, gerência de projetos, metodologias de desenvolvimento de software e gerência de equipes. No meio acadêmico, atua como professor há 23 anos, ministrando diversas disciplinas em nível técnico, de graduação e pós-graduação, participando de bancas, orientando monografias, coordenando cursos técnicos e de graduação, coordenando projetos de pesquisa e de extensão, publicando trabalhos, participando de colegiados e conselhos acadêmicos, etc. Atualmente é: professor efetivo do Núcleo de Gestão do Departamento de Educação e Tecnologia do IF Sudeste MG campus Juiz de Fora; membro dos colegiados dos cursos Técnicos em Secretariado, Design de Móveis e Eventos; integrante do Banco de Avaliadores de Projetos de Pesquisa do IF Sudeste MG; e pesquisador voluntário do Laboratório de Estudos de Defesa (LED) vinculado à Escola de Comando e Estado Maior do Exército (ECEME).
Possui graduação em Informática, com ênfase em Análise de Sistemas, mestrado e doutorado em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), além de especializações em Docência do Ensino Superior, Docência para a Educação Profissional e Tecnológica e Análise de Dados como Método de Apoio às Políticas Públicas. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atua como pesquisadora do Laboratório de Redes e Multimídia do Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ e tutora a distância em cursos vinculados à Universidade Federal Fluminense. Integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis/INEP) e atua na avaliação da Educação Profissional e Tecnológica. Tem experiência em Ciência da Computação, com ênfase em sistemas de computação, redes de computadores, Internet das Coisas, sistemas de apoio à decisão e ambientes agrícolas inteligentes. Desenvolve também atividades nas áreas de educação profissional e tecnológica, educação de jovens e adultos, tecnologias educacionais e análise de dados aplicada a políticas públicas.
Com graduação em Administração (1999) e Ciências Contábeis (2026), Lato Sensu em Administração de Empresas com Ênfase em Finanças (2001) e Qualidade e Produtividade (2008), Mestrado Profissional em Administração das Micro e Pequenas Empresas (2011), Doutorado em Transportes (2022). Atua profissionalmente como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (2018) no Instituto Federal de Brasília, e como Avaliador ad hoc (2017) do Banco de Avaliadores (BASis) do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Já atuou na iniciativa privada em empresa de grande porte, foi empreendedor em diversas áreas. Linhas de pesquisa de interesse são empreendedorismo e inovação, práticas organizacionais públicas e privadas, soluções para a mobilidade urbana.
Mestre em Ensino das Ciências na Educação Básica (2011) pela Universidade do Grande Rio, possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (2007) pela mesma Instituição e especialização no Ensino de Matemática pela UNIBF (2020).Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática e estatística, modelagem matemática e aplicações. Durante a graduação foi bolsista do PROUNI-MEC e aluno de Iniciação Científica, tendo recebido bolsa da FUNADESP. Atualmente exerce a função de Professor EBTT no CEFET/RJ, Uned Petrópolis, no Curso de Licenciatura em Matemática. Faz parte do Comitê de Avaliadores da Revista Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista (ENCITEC).