Resultados para “'Karatê”

Marco Venicio Da Silva Pereira

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mestre em Educação Escolar pelo PPGE - MEPE da UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, pós-graduado em metodologia e didática do ensino superior;Possui graduação ( licenciatura plena) em letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura oriental, interdisciplinar, educação básica, formação profissional em Caratê-dô, possuindo a graduação de 5º Dan ( grau) faixa preta pela Confederação Educacional e Esportiva Brasileira de Karate (CEEBK).

Sandro Legey Passos De Souza

docente IFF - Campus São João Da Barra

Graduado em Educação Física (UERJ). Doutor em Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB). Especialista em Treinamento de Força (UGF), Treinamento Desportivo (UFRJ) e Saúde Mental e Gerontologia (UCAM). Treinador de Triathlon e Ciclismo Nível I (CBTri e CBC). Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - Campus São João da Barra.

Felipe Cavalcante Brasileiro

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professor do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará , campus Limoeiro do Norte. Foi Professor da Universidade Estadual do Ceará (UECE) , do Centro Universitário UNIFAMETRO e da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Mestre em Educação (UECE) e Especialista em Gestão e Coordenação Escolar e está finalizando a Especialização em Psicomotricidade (UECE). Tem concentrado suas pesquisas na linha de Formação de Professores, Ensino da Anatomia, Lutas e Artes Marciais, metodologias ativas, da relação ensino e pesquisa e da saúde na escola.

Samara Celestino Dos Santos

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Possui Especialização em Fisiologia do Exercício e Treinamento Personalizado pelo Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA), Rio de Janeiro. É Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, Ceará. Atualmente é Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) no campus Cajazeiras. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Corpo, Cultura e Sociedade (GEPECCS) e do Grupo de Pesquisa em Políticas Educacionais (GPOLE). Possui Curso de Aperfeiçoamento em Formação de Gestores por Competência. Atuou como coordenadora da Unidade de Área de Formação Geral e Projetos Especiais do IFPB, campus Cajazeiras (2019-2021). Ministra aulas de Educação Física nos Cursos Técnicos Integrado ao Ensino Médio (Edificações, Eletromecânica, Informática e Meio Ambiente) e no Curso Superior de Licenciatura em Educação Física (PARFOR). Principais linhas de pesquisa envolvem a Educação Física Escolar, Políticas Públicas Educacionais, Atividade Física e Qualidade de vida.

Ana Kamily De Souza Sampaio

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Doutoranda em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Mestra em Educação Profissional pelo IFRN (2021). Especialista em Ensino de Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2009) e em Exercício Físico Aplicado à reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho (2008). Possui licenciatura plena em Educação Física pela UFRN (2007). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e pesquisadora do Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq), na linha de pesquisa Corpo, subjetividades e estéticas da existência. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, práticas pedagógicas e educação profissional.

Rodrigo Alves Moreira

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Física pela Universidade Católica de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007) e doutorado em Física experimental e aplicada pela Universidade Federal de Goiás (2014). Área de atuação em Física, com ênfase em Biofísica Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: Ressonância paramagnética eletrônica (RPE), método de marcadores de spin, dinâmica e interação de membranas e proteínas. Atualmente é professor no Instituto Federal Goiano - Câmpus Iporá (IF Goiano).

Sirlei De Fátima Albino

tecnico IFC - Campus Camboriu

Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia (1996), Graduação em Curso Superior de Formação de Professores pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1997), Especialização em Metodologia do Ensino, Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Atualmente é professora da carreira EBTT no Instituto Federal Catarinense. Desde o ano se 2008 atua em cargo de gestão. Ocupou o cargo de Coordenadora Geral de Ensino do CAC/UFSC e desde 2012 ocupa o cargo de Diretora de Desenvolvimento Educacional do IFC-Camboriú. Atua em cursos técnicos, graduaço e pos- graduação, principalmente nas seguintes disciplinas: Metodologia Científica, Iniciação Científica, Pesquisa, Contabilidade Básica e Informática Básica. Desenvolve projetos de iniciação científica e fomenta o ensino das técnicas de pesquisa para o ensino médio e técnico, visando preparar os pesquisadores para as graduações e pós-graduaçãoes. Palavras-chaves: educação, interdisciplinaridade, cooperação, iniciação científica e aprendizagem.

Marcos Antonio Garcia

docente IFSC - Câmpus São José

Doutor em Engenharia de Produção e Sistemas, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com interesse no Processo de Desenvolvimento de Produtos e suas metodologias. Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento (2008) e graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985). Foi professor e pesquisador na Universidade do Sul Catarinense - UNISUL, foi professor substituto na Universidade Federal de Santa Catarinha e atuou como Engenheiro da Companhia Catarinense de Águas e Saneamento. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina -IF-SC, no curso de Refrigeração e Ar Condicionado. Participa de grupo de pesquisa GENERAL - Grupo de Energias Alternativas, no IFSC - campus São José. Participou de pesquisas no Grupo de Engenharia e Análise do Valor na Universidade Federal de Santa Catarina, e de pesquisas em Desenvolvimento do Produto na UNISUL. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Desenvolvimento de Produto e Gestão de Serviços, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de produtos, gestão e melhoria de processos, custos, análise do valor e gestão do conhecimento. Atuou como engenheiro de desenvolvimento de produtos em empresas nacionais e multinacionais, na área de refrigeração e climatização.

Marcelo Eder Lamb

docente IFFar - Reitoria

possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2000), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2024). Atua professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha. Atuou como Diretor Geral do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa (2010-2016). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação física escolar, formação de professores, educação profissional, trabalho docente, didática, metodologias de ensino, iniciação científica e gestão escolar. Líder do Grupo de Pesquisa: Formação Docente nos Institutos Federais - IFFar e pesquisador no grupo de pesquisa: Educação, Trabalho e Emancipação - UNISC, Bolsista PROSUC/CAPES - modalidade II. Email.: marcelo.lamb@iffarroupilha.edu.br

Márcio Luis Vieira

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Agronomia pela Universidade de Passo Fundo (1995), Licenciatura Plena em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Sertão (2016), Especialização em Administração pela Universidade do Contestado (1997), Mestrado em Agronomia pela Universidade de Passo Fundo (2006) e Doutorado em Agronomia (2010) pela mesma Instituição. Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, respondendo pela Diretoria de Desenvolvimento Institucional (DDI) do Campus Sertão-RS. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Física do Solo e Manejo de Água, atuando principalmente nos seguintes temas: edafologia, manejo e conservação da água e do solo, uso de água na agricultura e práticas e metodologias do ensino de solos no ensino técnico de nível médio e superior.

Paulo Severino Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Doutorando no Programa de doutorado Profissional em Educação Escolar pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Mestre em Educação Escolar pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2017). Pós-graduado em Metodologia e Didática do Ensino superior pela Faculdade de Rolin de Moura - Farol. Graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEJULI/ULBRA (2011). Atualmente é professor EBTT de Educação Física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ Campus Vilhena. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino médio, adolescente, karatê, recreação e educação sexual.

Herleson Paiva Pontes

docente IFCE - Campus Jaguaribe

Atua como Professor e Pesquisador nos cursos de Graduação, Pós-graduação e Ensino Médio Integrado da área de Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Jaguaribe. Possui um doutorado (Informática Aplicada - UNIFOR), dois mestrados (Informática Aplicada - UNIFOR; Gestão de Projetos Keller/DeVry), duas especializações (Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - IFRJ; Informática Aplicada à Educação - IFRJ), e duas graduações (Sistemas de Informação - FIC; Educação Física - UECE). Certificado em Cisco, Microsoft, ISTQB, IREB e ITIL. Foi pesquisador líder do Grupo de Pesquisa em Informática Aplicada, Redes e Telecomunicações (IART) do IFCE de 2020 a 2024. Atua como coordenador do curso superior de Tecnologia em Redes de Computadores do IFCE campus Jaguaribe. Atuou no IFCE Jaguaribe como coordenador do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Projetos entre 2021 e 2025, e como coordenador do curso superior de Tecnologia em Redes de Computadores do IFCE campus Jaguaribe entre 2018 a 2020. Também é palestrante, escritor e articulista, participando de diversas publicações e comunidades do Brasil sobre tecnologia. Faixa Preta de Karatê 2 Dan pela Confederação Brasileira de Karatê (CBK), além de atleta com vários títulos estaduais e nacionais. Suas áreas de interesse incluem: Dispositivos Hápticos, Sensoriais e Vestíveis, Algoritmos e Programação de Computadores, Banco de Dados e Business Intelligence, Desenvolvimento de Jogos e Serious Games, Tecnologias Aplicadas na Educação, Computação Gráfica e Animação por Computador, Programação Heterogênea (GPGPU), Sistemas Operacionais e Infraestrutura de Redes, Desenvolvimento Móvel, Ambientes em Nuvem e Aplicativos Office.

Haury Temp

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1999) e Especialização em Ciência do Movimento Humano com ênfase em Técnica Desportiva (2002) também pela UFSM. Mestrado em Educação pelo Centro de Educação da UFSM (2013). Doutorado em Educação em Ciências pelo Programa Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da UFSM (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha-Câmpus São Vicente do Sul atuando nos Cursos Técnicos Integrados e EJA-EPT.

Alison Pereira Batista

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutorado em Educação (2021), Mestrado em Educação (2013), Especialização em Pedagogia do Movimento (2003) e Licenciatura Plena em Educação Física (2002). Seus cursos de graduação e pós- graduação foram promovidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN - Campus Parnamirim, desde 2012). É autor dos livros "Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no Ensino Médio" e Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: Uma Intervenção Pedagógica no Ensino Médio Integrado do IFRN. Tem como áreas de interesse acadêmico e profissional: CORPO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CULTURA DE MOVIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA, ENSINO MÉDIO, LAZER e REDs (Recursos Educacionais Digitais). É membro dos Grupos de Pesquisa GEPEC/UFRN (Corpo e Cultura de Movimento), LEFEM/UFRN (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia) e do NuPEP/IFRN/Parnamirim (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional).

Clébio Billiany De Mattos

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

É Administrador, funcionário público, professor, palestrante. Mestre em Administração, pós-graduado em Gestão de Pessoas e Metodologia do Ensino Superior, todos diplomados na Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente é Coordenador Técnico da Superintendência Estadual de Desenvolvimento Econômico e Infraestrutura - SEDI do Governo do Estado de Rondônia sendo anteriormente Coordenador diretor da área responsável pelas Micro e Pequenas empresas (MPE) e Micro Empreendedor Individual - MEI na mesma Superintendência. Professor de Pós-graduação nas disciplinas de Gestão Pública; Gestão de Pessoas; Gestão Estratégica de Negócios, Gestão de Agronegócios; Consultoria Empresarial; Mercadologia; Teorias Gerais da Administração e TCC. Atuou como professor substituto no Instituto Federal de Rondônia - IFRO e Professor efetivo em varias Faculdades do estado. Tem experiência em Administração, com ênfase em Recursos Humanos (Planejamento de Cargos e Salários, Recrutamento e Seleção, Capacitação e Avaliação de Desempenho), Planejamento Estratégico, Logística, Comportamento Organizacional, Agronegócio, Marketing, Empreendedorismo e orientações de Monografias e artigos. Foi Membro do GEITEC - Grupo de Pesquisa em Gestão da Inovação e Tecnologia do NUCSA/UNIR, atuando na Linha de Pesquisa em Gestão da Inovação e Tecnologia. Foi Assessor de Planejamento Estratégico do Ministério Público do Estado de Rondônia. É credenciado no Conselho Regional de Administração CRA-RO. Sensei 5º DAN de Karatê Shotokan com ênfase em planejamento, disciplina e defesa pessoal.

Francisca Maria Damasceno Góis

docente IFCE - Campus Caucaia

Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (2003); Especialista em Psicomotricidade pela Universidade Estadual do Ceará (2006); Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de Fortaleza (2013). Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa (2021). Atua na área da educação física escolar e educação em saúde. É servidora pública no IFCE Campus Caucaia no cargo de professora. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física. Chefe do Departamento de Ensino do IFCE Campus Caucaia.