Leonardo Silvestre Neman
Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo.
Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo.
Possui graduação em Meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas (2004), graduação em Geografia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2019), graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2022), mestrado em Agronomia (Meteorologia Aplicada) pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e doutorado em Agronomia (Meteorologia Aplicada) pela Universidade Federal de Viçosa (2011). Atualmente é tutor grupo pet agroecologia rural sustentáve do Instituto Federal Catarinense e professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agrometeorologia, atuando principalmente nos seguintes temas: micrometeorologia, evapotranspiração de referência, precipitaçao, rio do sul e balanço hidrico.
Leonardo Bruno Medeiros Silva é Doutor em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal de Pernambuco (2014). Obteve o Mestrado em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal de Pernambuco em 2009. Formou-se Bacharel em Física pela Universidade Federal de Alagoas em 2007 onde trabalhou com simulação analógica em processos estocásticos. Atual...
Leonardo Vale de Araujo é graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Possui mestrado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Já trabalhou na empresa Chemtech - A Siemens Company (2011). Em 2016, ingressou no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), no campus de Currais Novos, como professor de Eletroeletrônica. Desde 2016, é professor do IFRN no campus de João Câmara. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instrumentação Eletrônica, Sistemas de Controle e Microeletrônica.
Possui graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Especialista em Engenharia Ambiental (CEUMA) com MBA em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (UCAM). Tem experiência com monitoramento e resgate de fauna silvestre; com estudos ambientais utilizando herpetofauna como bioindicado...
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992), Mestrado em Ecologia (Conservação e Manejo da Vida Silvestre) pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998) e Doutorado em Ecologia (Conservação e Manejo da Vida Silvestre) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Atualmente é professor no Instituto Federal de Minas Gerais - Ouro Preto, lecionando disciplinas no curso de graduação em Geografia e no curso técnico em Meio Ambiente entre outros. É professor e orientador no curso de Mestrado em Ecologia de Biomas Tropicais da Universidade Federal de Ouro Preto. Tem experiência em ecologia, zoologia, com ênfase em conservação de espécies, atuando principalmente nas seguintes áreas: ecologia aplicada, ecologia de comunidades de Diptera, comportamento animal, e educação ambiental.
Mestre em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Bacharel em Administração (2013); Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica (2019); Pós-Graduado em Planejamento Tributário (2017); em Educação a Distância: Gestão e Tutoria (2018); em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2019); além de possuir Formação Técnica em Administração.Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), atuando como Chefe do Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus Tubarão.Professor de Graduação e Pós-Graduação nos cursos de Administração, Processos Gerenciais, Ciências Contábeis e Direito da UNIVINTE/FUCAP, onde também exerce a função de Coordenador das Pós-Graduações em Gestão de Recursos Humanos e em Gestão Financeira.Experiência docente adicional como Tutor nos cursos superiores de Tecnologia em Processos Gerenciais, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Comercial e Gestão Pública pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI).
Doutorando em Ciência da Computação, Mestre em Ciência da Computação e Graduado em Engenharia Mecânica na Universidade Federal Fluminense/RJ (UFF), Pós-Graduado em Licenciatura de Matemática e Técnico em Desenvolvimento de Jogos pelo Senac/RS. Atualmente pesquisador nas áreas de Desenvolvimento de Jogos, Realidade Virtual e Inteligência Artificial na UFF. Participou do Ciência sem Fronteira na Universidade de Bolonha - Itália. Experiência como professor de robótica educacional, programação e matemática em escola públicas e privadas e também como desenvolvedor de vídeo games.
Biólogo, Licenciado em Ciências Biológicas pela UESB (2013) e Mestre em Genética, Biodiversidade e Conservação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB - 2015). Atuante nas áreas de biologia do comportamento, ecologia de populações e manejo da vida silvestre. Atualmente docente do Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus de Vitória da Conquista
Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Viçosa (1993) e mestrado em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa (1997). Coordenou e executou grandes projetos, a saber: Monitoramento de animais e plantas no Projeto de Irrigação do Jaíba durante dois anos, Resgate e monitoramento da fauna silvestre da Usina Hidre...
Leonardo Castro Vieira é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE, com atuação na Educação Básica e no Ensino Superior. É especialista em Neurociências e Educação e em Docência e Prática de Meditação e possui graduação em Letras Português, Inglês e respectivas Literaturas. Atua no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, com experiência em diferentes níveis e modalidades da educação.Desenvolve ações de extensão e pesquisa voltadas à neurociência e educação para a paz e cultura de paz com foco em adolescentes, graduandos e professores na promoção do bem-estar emocional, autorregulação, escuta ativa e cultura de paz no ambiente escolar. Investiga os vínculos atenção plena, neuroplasticidade e a pedagogia freireana a partir de uma abordagem dialógica, vivencial e convivencial da aprendizagem.Atualmente, conduz um projeto que intercala o budismo secular e práticas de vivência e convivência para promoção de consciência crítica, atenção, competências socioemocionais e cultura de paz nas escolas. Pesquisa temas como: cultura de paz, educação para a paz, educação popular freireana, espiritualidade na escola e formação docente.
Mestranda em Psicologia Organizacional pela MUST University. Especialista em Educação Inclusiva, Legislação e Políticas Públicas; Docência no Ensino Superior; Botânica; Zoologia, Ecologia e Manejo da Vida Silvestre; e Ciência e Tecnologia de Alimentos. Aperfeiçoamento em Biologia Vegetal. Licenciada em Ciências Biológicas. Técnica em Segurança do Trabalho. Coordenadora Institucional do Programa PartiuIF no IFRO. Coordenadora de Assistência ao Educando no IFRO campus Ariquemes.
Leonardo Silva Costa é Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP, Campus Pontal, Ituiutaba-MG e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, também pela UFU. Atua, enquanto pesquisador, em duas grandes áreas: Geometria e Topologia com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Educação Matemática, enfocando aspectos envolvidos na relação ensino-aprendizagem, como a utilização de tecnologias educacionais, métodos e técnicas de ensino, História da Matemática e da Educação Matemática, Modelagem Matemática e Formação de Professores. Participa desde 2011, como Professor Colaborador de Matemática no projeto hoje denominado Inclusão Pré Vestibular Alternativo, da Universidade Federal de Uberlândia. Ministrou aulas, como professor substituto de Física para turmas do 1 e 2 anos do Ensino Médio, na Escola Municipal Machado de Assis, de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, na Escola Estadual Coronel Tonico Franco, para o 1 e 2 anos do Ensino Médio e na Escola Estadual João Pinheiro, ministrando aulas nos anos finais do Ensino Fundamental. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, Campus Ituiutaba, atuando em projetos de ensino, pesquisa e extensão ligados à acessibilização da Matemática, bem como sua integração com outras ciências.
Licenciado em Ciências Biológicas pela UNESP São José do Rio Preto, mestre e doutor em Aquicultura pela UNESP Jaboticabal e pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal. Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Campina Verde. É docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Conservação de Recursos Naturais do Cerrado (PPG-CRENAC) e Ensino para a Educação Básica (PPG-ENEB), ambos de mestrado profissional do IF Goiano - Campus Urutaí. Foi coordenador do curso Licenciatura em Ciências Biológicas e Diretor de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação (2011-2020) do IF Goiano - Campus Urutaí, tutor bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC-SESu, 2010-2022) e coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa do IF Goiano. Ministra aulas no Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação. Coordenou o Programa Partiu IF no IF Goiano - Campus Urutaí (2025 a 2026) Atua em projetos de pesquisa relacionados à Zoologia Aplicada, Comportamento Animal, Educação Ambiental e temas educacionais ligados à Biologia. E-mail: andrelscastro@gmail.com
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus Alegrete. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha URCAMP- Alegrete/RS (2008). Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia pela Faculdade da Grande Fortaleza (2011). Mestra (2015) e Doutora (2019) pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM.
Doutor em Estudos Estratégicos Internacionais pela UFRGS (2016), Mestre em Filosofia Contemporânea pela UFRGS (1998) e Bacharel em Ciências Econômicas pela Unisinos (1985), com atuação no ensino superior, na gestão acadêmica e no setor público, como professor, coordenador e diretor de curso de graduação, como avaliador institucional e de cursos de graduação do Ministério da Educação (MEC) e como economista na Divisão de Fomento aos Investimentos (DFI) da Secretaria Estadual do Desenvolvimento e dos Assuntos Internacionais (SEDAI). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Os temas de investigação são principalmente: economia política, desenvolvimento sócio-econômico, teoria crítica e economia política internacional.