Resultados para “'Laboratório de Física'”

Andriele Maria Pauli

docente IFC - Campus Concordia

Graduada em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - 2012. Bolsista CAPES no Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de Física (2009-2012); Mestra em Educação Matemática e Ensino de Física - UFSM, 2015. Área de pesquisa: Ensino de Física. Linha de pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Física; Doutora em Educação em Ciências - UFSM, 2020. Área de concentração: Educação em Ciências; Linha de pesquisa: Educação científica - Processo de Ensino e Aprendizagem na Escola, na Universidade e no Laboratório de Pesquisa; Experiência de quatro meses em práticas de ensino e aprendizagem de Física dos Alimentos na Universidade de Ciências Aplicadas Hochschule Osnabrück, na Alemanha. As atividades foram desenvolvidas na disciplina de Lebensmittelphysik (Física dos Alimentos) no curso de Lebensmitteltechnik (Tecnologia em Alimentos), exercendo a função de monitora de laboratório, auxiliando os estudantes na realização das atividades experimentais; Professora substituta da Universidade Federal do Paraná, Campus Palotina 2021/2022. Professora substituta de Física do Intituto Federal Catarinense (IFC), campus Concórdia 2022 - 2024; Professora substituta de Física do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Palhoça-SC (2024-2025).

Francisco Roberto Oliveira Da Silva

docente IFCE - Campus Itapipoca

Licenciado em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2003), Especialista em Ensino de Física pela Universidade Cândido Mendes (2015), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2017). Atualmente é professor efetivo do IFCE lotado no campus Itapipoca. Coordenador do Curso de Licenciatura em Física do IFCE - Campus Itapipoca. Coordenador dos laboratórios de Física Experimental. Desenvolve pesquisas com os seguintes temas: divulgação científica, física experimental e robótica educacional.

Ricardo Silva De Macedo

docente

Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBA (2015), possui Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBA (2010), Especialização em Física - UFBA (2009), Especialização em Física - UFBA (2000), Licenciatura em Física - UFBA (2008) e Bacharelado em Engenharia Elétrica - UFBA (1991). Atualmente atua como pesquisador e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, na área de Ensino de Física.

Bruno Gaede De Almeida

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Graduado em Licenciatura em Física pela UNIR. Mestre em ensino de Física pelo MNPEF. Professor de Física no IFAC campus Cruzeiro do Sul.

Marcus Vinicius Da Silva Pereira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Licenciado em Física pela UFRJ, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET-RJ e Doutor em Educação em Ciências e Saúde pela UFRJ, com pós-doutorado na FE-USP. É Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) da FAPERJ. Integrou a Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Coordena o Laboratório de Pesquisa em Tecnologia, Educação e Cultura (LABTEC) do IFRJ, onde é professor desde 2006, credenciado no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) desde 2013, e exerceu a função de Pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação de 2020 a 2026. Publica e orienta com regularidade, e lidera o Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC) no IFRJ. Foi docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde (PPGECS) do Instituto Nutes da UFRJ. Seus interesses de pesquisa têm se concentrado em investigar a produção e a recepção audiovisual, o papel de atividades prático-experimentais, tecnologias e metodologias ativas no ensino de ciências, além do papel da formação na pós-graduação em ensino, em particular a modalidade profissional de mestrado e doutorado e o desenvolvimento de produtos ou processos educacionais.

Benhur Borges Rodrigues

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Física Lic Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1988) e mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992). Trabalhou durante 16 anos no Ensino Superior na Universidade de Santa Cruz do Sul, inclusive, durante algum tempo, sendo o coordenador do Laboratório de Física daquela instituição. Atualmente é professor 40hDE no Instituto Federal Farroupilha-Campus Santa Rosa, onde leciona no Ensino Médio e Cursos Superiores . Tem experiência na área de Física, com ênfase em Reações Nucleares e Espalhamento (Reações Específicas), entretanto, hoje encontra-se atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de física. Também desenvolve Projetos de Ensino na área de Ciências e Projetos de Extensão também na área de Ciências.

ÂO

Ângelo Mozart Medeiros De Oliveira

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente é professor do IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Caio Vasconcelos Pinheiro Da Costa

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Licenciado em Física pela UFRN. Especialista em Ensino de Física pela FUNIP/PROMINAS. Mestre em Ciências Climáticas pela UFRN. Professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Santa Cruz.

Maria Neuza Almeida Queiroz

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui LICENCIATURA EM FÍSICA pela Universidade Federal de Viçosa (2003) , Mestrado em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011) e Doutorado em Ciências - Ensino de Física, pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (PIEC-USP). Atualmente é Professora EBTT - de Física - no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Pirapora/MG. Tem experiência na área de Ensino de Física.

Orlando Gonnelli Netto

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Docente do Instituto Federal de Educação de Santa Catarina. Mestre em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013), licenciatura em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), bacharelado em Física pela Universidade de São Paulo (2009). Tem experiência na área de Ensino de Física, Astronomia e divulgação científica e tecnológica.

Andre Minuzzo De Barros

docente IFSP - Campus Suzano

Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - Área de Tecnologias das Dinâmicas Corporais - UNESP - 2014; Mestre em Ciências da Motricidade - UNESP - 2006; Especialista em Educação Física Escolar- Unicamp - 1992; Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André - 1986. Integrante do LETPEF (Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física) - Unesp - Rio Claro - 2004 a 2012; Professor em cursos de Licenciatura em Educação Física - 2004 a 2015. Vinte anos de experiência na educação básica. Professor de Educação Física no IFSP-Suzano.

Rodrigo Aparecido Lemos Silva

docente IFG - Campus Jataí

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, possui doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2022), mestrado em Ciências Moleculares (2017) e licenciatura em Física (2015), ambos pela Universidade Estadual de Goiás . Possui experiência em docência como professor de física, matemática e química, tendo atuado no ensino médio pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC, 2014-2015) e pela Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal (SEEDF, 2019-2021). No campo científico, desenvolve pesquisas com ênfase nos seguintes temas: caracterização de interações interatômicas; estudo teórico das propriedades eletrônicas e moleculares de nanoestruturas de carbono na forma pura e dopada; análise teórica de empacotamento cristalino; estudo de energias e constantes rovibracionais espectroscópicas de sistemas diatômicos. Lidera o Grupo de Modelagem Computacional de sistemas Físicos, Atômicos e Moleculares (GMCFAM) e coordena o Laboratório de Modelagem Computacional de sistemas Físicos, Atômicos e Moleculares (LMCFAM). Atuou como membro do Comitê Gestor do Polo de Inovação do IFG - Criar, coordenando o eixo de Estudos Computacionais no período de 05/2025 - 07/2026.

Selene Dias Ricardo De Andrade

docente IFF - Campus Macaé

Doutora pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) na área de Exploração de Petróleo, com ênfase em Modelagem Física Sísmica em Laboratório. Possui mestrado em Controle de Processos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) e graduação em Engenharia Elétrica. Atualmente, é Professora Titular do Instituto Federal Fluminense (IFF), campus Macaé, onde leciona nos cursos de Engenharia Elétrica e de Controle e Automação. Suas principais áreas de atuação incluem sistemas de controle de processos, automação, programação em Scilab e MATLAB, teoria e laboratório de controle de processos analógicos e digitais, e modelagem sísmica em laboratório na engenharia de exploração de petróleo. Participa do projeto junto ao CNPq sobre mulheres e meninas nas ciências e engenharia.

Bruno De Oliveira Costa Couto

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Graduado em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Possui mestrado em geotecnia pelo Núcleo de Geotecnia da Universidade Federal de Ouro Preto. Doutor em geotecnia pelo Núcleo de Geotecnia (NUGEO) da Universidade federal de Ouro Preto. Atualmente é professor e Coordenador do curso de engenharia ambiental do Instituto Federal Goiano, campus Rio Verde. Também é Coordenador do Laboratório de Bioenergia, Eficiência Energética e Sustentabilidade. Tem experiências nas áreas de meio ambiente, saneamento ambiental (água, esgoto, resíduos sólidos e drenagem urbana), erosão, conservação de solos e água, mecânica dos solos, ensaios de laboratório, além de atuar efetivamente em ambientes de inovação e empreendedorismo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0319-3293.

Lucas Cavalcanti Cruz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Matemática - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMat) pela Universidade Federal da Paraíba, possui Pós-Graduação - Especialização em Educação Matemática para Professores de Matemática do Ensino Médio pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB - 2012), graduação em Física - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB - 2011), graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB - 2010) e graduação em Sistemas para Internet - Tecnologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - 2008). Professor de Matemática - UA4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - 2011), nível DIII-4. Contato: lucasjop@gmail.com

Scheila Espindola Antunes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduada em Educação Física/Licenciatura Plena (UFSM); Especialista em Pesquisa e Ciência do Movimento Humano (UFSM); Mestre em Educação Física - linha de estudos: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física (UFSC); Doutora em Educação Física - linha de estudos: Estudos Históricos e Socioculturais da Educação Física, Esporte e Lazer (UFES). Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Pesquisadora do Labomídia - Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (CDS/UFSC), Pesquisadora do GEPESCEF - Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física do (CCBS/UFS). Atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no ensino superior em Educação Física, com especial interesse nos aspectos pedagógicos da educação física escolar; aspectos socioculturais do esporte e do lazer; mídias e TDIC's na educação física escolar. Atualmente é coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)/subprojeto: Educação Física, no IF SUDESTE MG, campus Barbacena. Contatos: scheila.antunes@ifsudestemg.edu.br, scheilaeantunes@gmail.com