Resultados para “'Labov'”

Cristiano Da Silveira Pereira

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Letras, habilitação Língua Inglesa,Portuguesa e Literatura pela Faculdade Porto-Alegrense - FAPA (2004), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). Faz pós-doutorado pela UFRGS (2025). Atualmente é professor efetivo de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Feliz (IFRS Feliz), com turmas de ensino médio e de nível superior do Curso de Letras (Sintaxe e Morfologia; Sociolinguística; Fonética e Fonologia; Aquisição da Linguagem; Semântica e Pragmática; Libras); é avaliador das redações do processo vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e ENEM. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em fraseologismos verbais, gramática, teoria sentido-texto, verbo-suporte e enunciação; variação e mudança linguística; línguas em contato; Libras. Tem especialização em estudos Linguísticos do Texto (UFRGS -2007) e em Língua Portuguesa e ensino de gramática (UFRGS - 2009). Faz parte do Grupo de Pesquisa "Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes (CEliNA). Orientador nas áreas de Sintaxe e Morfologia, Sociolinguística, Aquisição da Linguagem e Libras.

Regiani Leal Dalla Martha Couto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Estudos de Linguagem (UFMT -Campus -Cuiabá) - Mestra em Letras (UNIR). Especialista em Gramática Normativa e em Metodologia do Ensino Superior (UNESC). Licenciada em Letras Vernáculas (UNESC). Professora de Língua Portuguesa do ensino básico, técnico e tecnológico no IFRO - Instituto Federal de Rondônia, campus Ji-Paraná. É líder do GELLIC - Grupo de estudos em leitura, linguagens e identidade cultural, e atua na linha de pesquisa: ''Prática social e cultural da linguagem''. Também é membro do Grupo REBAK - Relendo Bakhtin. Tem interesse em pesquisas na área de leitura, de escrita, autoria na perspectiva Bakhtiniana. Coordenadora local do PROFLETRAS no IFRO - Campus Ji-Paraná.

Thayanne Raísa Silva E Lima

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Especializada na área de tradução em Português/Inglês. Doutora em Estudos Linguísticos. Atualmente é Professora de Português/Inglês do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, Línguas Estrangeiras Modernas, Pesquisa em Tradução e Manuscritos.

Leda Xavier De Oliveira

Outros

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (2000). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal da Bahia. Em 2015 trabalhou na Diretoria de Gestão de Pessoas - Reitoria do IFBA. É ex-aluna da Escola Técnica Federal com formação técnica em QUÍMICA (1991). RealIzou estágio em diversas escolas públicas enquanto estudante Letras/UFBA e na escola particular CENTRO EDUCACIONAL MIGUEL ALVES?CEMA. Foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-CNPq), no Instituto de Saúde Coletiva - ISC/UFBA, orientada pelo Doutor professor Naomar Monteiro de Almeida Filho/Ex-reitor da UFBA e Reitor pro-tempore da Universidade Federal do Sul da Bahia. ISC é um centro de formação que desenvolve uma perspectiva de ensino na área de Saúde Coletiva, propiciando a interdisciplinaridade. Em 2013 concluiu Especialização em Língua Portuguesa e apresentou um estudo dos usos que os falantes fazem dos pronomes nós/a gente, na perspectiva da linguística variacionista. O percurso metodológico está fundamentado em um estudo descritivo analítico de abordagem quantitativa, com aporte teórico-metodológico no modelo sociolinguístico de Labov (1972) e Tarallo. Foi orientada pela professora SELMA DE AGUIAR ROCHA, no Instituto de Gestão Educacional Signorelli (IGES)/Faculdades Integradas de Jacarepaguá(FIJ). Atualmente fui selecionada para para iniciar Curso de Mediação Escolar e Comunitária ? UFF.

Eugenio Roberto Link

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Letras - Habilitação espanhol e literaturas de língua espanhola, pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Mestrado em Estudos Linguísticos: morfologia e fonologia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Doutorado em Sociolinguistica, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, atuando também nos seguintes temas: Sociolinguistica, variação linguística, fonologia, vogais átonas finais, análise quantitativa, Rbrul, Goldvarb, redes sociais.

Charlies Uilian De Campos Silva

docente IFRS - Campus Restinga

Doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2020), com ênfase em Análises textuais, linguísticas e enunciativas. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2008). Graduado em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (2009). Atualmente, atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Restinga em disciplinas de língua portuguesa e língua inglesa. Atuou como coordenador da licenciatura em Letras Português e Espanhol desta instituição entre 2025 e 2026.