Resultados para “'Laguna Manguaba'”

Fabrício Rocha Da Silva

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possuí Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Mestrado em Preservação do Patrimônio Cultural pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN (2012) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2008). Professor Dedicação Exclusiva e líder do Grupo de Pesquisa Projetos da Construção Civil do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, onde atua como docente no eixo de Projetos da Construção Civil. Desenvolve trabalhos na área de Patrimônio Cultural com ênfase em inventários de identificação e salvaguarda, educação patrimonial e paisagem cultural. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo nos seguintes temas: Planejamento urbano, preservação do patrimônio cultural, sítios urbanos tombados, conservação e restauração de bens imóveis.

Cleber Machado

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possui graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). O mestrado foi realizado na mesma instituição (2006). Atuou em pesquisas geológicas, com ênfase na faixa litorânea do sul de Santa Catarina identificados nos trabalhos de Trabalho de Conclusão de Curso e Dissertação de Mestrado. Conta com publicações divulgando os resultados obtidos nesses estudos. Como profissional atuou durante 9 anos (2005-2014) como professor de Geografia para os Ensinos Fundamental II, Médio, de Jovens e Adultos em escolas municipais, estaduais e particulares. Também ministrou aulas de atualidades para diversos cursos especializados em concursos públicos. Em 2012 e 2013 atuou, concomitante a atividade de professor, como coordenador pedagógico em colégio particular. Atualmente é Professor Efetivo de Geografia com Dedicação Exclusiva no Instituto Federal Catarinense no Campus Santa Rosa do Sul - SC. Desde seu ingresso, em abril de 2014, atuou na instituição como Coordenador do Técnico em Agropecuária e também como Diretor de Departamento de Desenvolvimento Educacional.

Maria Cristina Viana Laguna

docente IFRS - Campus Alvorada

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, em Estudos Surdos na linha dos Estudos Culturais. Possui graduação em Curso Normal Superior - Licenciatura pela Faculdade Porto-Alegrense (2006). Atualmente é professora do Curso Técnico em tradução e interpretação de Língua de Sinais no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS/Câmpus Alvorada. Exerce funções voluntárias como: Diretora Administrativa da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos - Feneis/RS; Membro do Conselho Estadual dos Direitos das Pessoas com Deficiência; Membro do Conselho de Ética da Associação Gaúcha de Intérpretes de Língua de Sinais - AGILS; Membro da Diretoria da Associação de Surdos de Alvorada. Atua voluntariamente como tradutora e intérprete para surdos em situação de vulnerabilidade sócio-economica. Militante e ativista pela categoria dos profissionais TILS e dos Direitos dos Surdos.

Alex Garcia Marca

docente IFF - Campus Itaperuna

Mestre em Ciências do Mar, área de concentração - Oceanografia Biológica, pela Universidade Santa Úrsula (1999). Desde 1993 atua Ensino Básico como Professor de Biologia e Ciências, tendo experiência de 8 anos em Coordenação de Instituição de Ensino Privada. Foi Diretor de Escola Pública Estadual por 5 anos. Atuou como Professor de Ensino Superior em Instituição Privada, ministrando as disciplinas Estágio Pedagógico Escolar I e Est. Sup. de Ciências e Biologia, além de ter sido Coordenador de Curso de Biologia de Instituição Privada de Ensino. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - Campus ITAPERUNA. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia de Ecossistemas e de Peixes. Foi coordenador dos Projetos de Extensão: Biologia no Cotidiano, No Céu com Diamantes ? Clube de Astronomia do Noroeste Fluminense (CARONTE) e Proteja-se na Internet, vinculados ao IF-Fluminense.

Stella Cristiani Gonçalves Matoso

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2009), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (UFAC, 2012) e doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede BIONORTE (2018). Durante o doutorado, realizou estágios de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e no Laboratório de Edafologia e Química Agrícola da Universidade de Santiago de Compostela (USC), Espanha.Desde 2010, é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), atuando no ensino, na pesquisa e na extensão na área de Ciência do Solo. Suas principais linhas de pesquisa incluem processos microbianos e bioquímicos do solo, matéria orgânica, carbono pirogênico, biochar, nutrição de plantas, química e fertilidade do solo. Atualmente, é pesquisadora de pós-doutorado no International Research Center in Critical Raw Materials for Advanced Industrial Technologies (ICCRAM), da Universidade de Burgos (Espanha), com bolsa do Programa Andrés Laguna.

Marcia Viana Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutoranda em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) da Universidade Federal da Paraíba, possui Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2002) pela mesma instituição. É Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba. Atua como docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, onde atualmente exerce a função de Coordenadora do Curso Técnico em Controle Ambiental Integrado ao Ensino Médio. Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em impactos ambientais, qualidade da água, educação ambiental e práticas pedagógicas inclusivas.

Juliane Laguna Das Neves

tecnico IFSul - Campus Camaquã

Graduanda do 8 semestre do curso de Direito da Ulbra Guaíba, Mestranda do Programa de Pós graduação em Educação Profissional e Tecnológica - Câmpus Charqueadas, Licenciada em História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2012), Pós Graduada em Gestão Pública pela Faculdade Unina (2019). Atualmente servidora do Instituto Federal de Educação ...

David Barreto De Aguiar

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Graduado em Biologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cabo Frio - FERLAGOS (1999), Mestre em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2005) e Doutor em Engenharia Ambiental - (Deamb) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2021)..Professor Titular do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). Atua no Curso Técnico em Meio Ambiente, no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental e na Especialização em Ciências Ambientais em Áreas Costeiras. Áreas: Gestão Ambiental, Gerenciamento de Resíduos, Legislação e Identificação e Avaliação de Impactos Ambientais. Atua também em projetos de Extensão e Iniciação Científica de estudantes. Foi diretor-geral do IFRJ - Campus Arraial do Cabo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro por dois mandatos (2018 a 2026). Atualmente é Diretor de Ensino do IFRJ - Campus Arraial do Cabo.

Adriano Eurípedes Medeiros Martins

docente IFTM - Campus Uberaba

Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (1998), Licenciado em Pedagogia pela Faconnect (2021) e Bacharel em Direito pela UNIUBE e Faculdade Anhanguera (2023); Especialista em Administração Estratégica (2009) pela Uniminas e em Direito Administrativo Prático (2024); Mestrado e Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002 e 2011). Início em 2015 e conclusão em 2016 do Pós-doutorado na UFU. Desde 2010 é professor e pesquisador em Filosofia, Ética, Política, Direito e Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). É membro ativo e regular de dois programas Stricto Sensu, ambos no IFTM: a) Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e b) Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - Mestrado e Doutorado - (PPGET). De 2021 a 2024 coordenou o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IFTM. Desde 2024 coordena o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Tecnológica do IFTM (PPGET) Possui experiência nas áreas de Filosofia, Sociologia, Direito e Educação Profissional e Tecnológica. Estudante e pesquisador principalmente dos seguintes autores e temas: Giambattista Vico, Renée Descartes, Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Nicolau Maquiavel, Álvaro Vieira Pinto, Política, Ética, Direito e Educação Profissional eTecnológica. Professor Titular desde junho de 2025.

Sandro Matias Da Cunha

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Professor de Matemática: Colégio Stella Maris, em Laguna, período: 01/08/1988 - 09/08/2011; Coordenador de Ensino Médio: Colégio Stella Maris, período: abril/1995 a agosto/2011; Monitor de Telecurso EJA: Fundação Bradesco: 11/03/1996 - 17/07/1996 e 10/08/1998 - 03/11/1998; Professor SENAC Tubarão: 08/07/2013 - 10/02/2016, Disciplinas: Serviços e Práticas Financeiras, Fundamentos de Matemática e Estatística Aplicados à pesquisa, Finanças, Gestão Financeira e Contábil e Matemática e Estatística; Assessor Jurídico na Secretaria de Desenvolvimento Regional de Laguna: 02/06/2003 - 14/03/2005; Gerente Regional de Educação na Secretaria de Desenvolvimento Regional de Laguna: 17/05/2011 - 17/02/2014; Secretário de Educação, Cultura e Esportes no Município de Pescaria Brava: 11/02/2014 - 11/02/2016. Formação Acadêmica: Bacharel em Direito (UNISUL) e Licenciatura em Matemática (UFSC). Possui Mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Paraná (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática. Professor nos Cursos Superiores de Licenciatura em Matemática, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Sistemas Embarcados e Processos Gerenciais.

Lucielle Merlym Bertolli

docente IFC - Campus Blumenau

Professora de Ciências e Biologia, atuando no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui experiência em Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. Doutora em Ciências - Botânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Mestre em Botânica pela Universidade Federal do Paraná (2010) e licenciada em Ciências Biológicas pela mesma instituição (2008). Tem experiência na área de Ficologia, com ênfase em Taxonomia de Diatomáceas.

Gustavo Kellermann Reolon

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2004 e 2017, respectivamente), mestre e doutor em Biologia Celular e Molecular pela UFRGS (2007 e 2011, respectivamente). Trabalhou como pesquisador (research associate) na Universidade da California, Irvine e na Universidade de Nova York (2011). Realizou pós-doutorado no Laboratório de Neuroquímica e Psicofarmacologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014-2015, 2016-2017) e no Laboratório de Neurogenética funcional na Universidade de Tübingen, Alemanha (2015-2016). Trabalhou como professor substituto na Universidade do Estado de Santa Catarina, Laguna (2018-2020) e como professor do Instituto Federal Farroupilha, Alegrete (2020-2021). Atualmente, é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Porto Alegre. Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Toxicologia com foco em Neurobiologia da Memória e Aprendizado.

Bárbara Colossi Felippe

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em HISTÓRIA pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010), mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2019) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2026). É técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Santa Catarina deste 2015. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação científica e tecnológica.

Cleiton Pons Ferreira

docente IFRS - Campus Rio Grande

Pós Doutorado na Universidade de Almeria (UAL), Doutor em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e Engenharia Industrial, Informática e Meio ambiente pela Universidade de La Laguna (ULL), Mestre em Educação em Ciências pela FURG, MBA em Gestão Empresarial pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e Engenheiro Mecânico pela FURG. Atua como Pesquisador e Professor no IFRS. Participa dos Grupos de Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica (GPEPT), Núcleo de Tecnologia e Educação (NuTEd) - IFRS, Grupo de Pesquisa em Simulação Social - FURG e Centro de Investigación para el Bienestar y la Inclusión Social da Universidade de Almeria. Larga experiência em estudos em estudos envolvendo neurociência, psicologia experimental, simulação e tecnologias aplicadas na análise de UX e PX.

Daniel Joao Dall Orsoletta

docente IFC - Campus Abelardo Luz

É Agrônomo (2012) pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Mestre (2014) e Doutor (2018) em Ciência do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), com período de doutorado sanduíche (2016) na North Carolina State University (NC State), Estados Unidos, por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE 2014 3 cronograma/CAPES). Realizou estágio de pós-doutorado na UDESC em 2019, atuando no desenvolvimento do projeto intitulado Ajuste de fatores em um modelo de predição de risco de perda de fósforo em solos agrícolas. Em 2022, realizou pós-doutorado na Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P), em Benguerir, Marrocos, no projeto Fechando as lacunas para o uso eficiente do fósforo. Foi Professor Adjunto do Departamento de Zootecnia do Centro de Educação Superior do Oeste (CEO) da UDESC, em Chapecó, SC (20202022), ministrando disciplinas relacionadas à Ciência do Solo, Fertilidade do Solo, Adubação Orgânica e Climatologia Agrícola. Atualmente, é bolsista de pós-doutorado da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), atuando no desenvolvimento de fertilizantes de liberação lenta e controlada baseados em biopolímeros, com foco em inovação tecnológica, eficiência de uso de nutrientes e sustentabilidade dos sistemas agrícolas, nos Laboratórios de Desenvolvimento de Materiais da UDESC, no Centro de Educação Superior da Região Sul (CERES), em Laguna, SC. Na UDESC-CERES, também ministra as disciplinas de Estatística, Análise de Dados e Instrumentação para o curso de Ciências Biológicas. Leciona também na Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) as disciplinas de Fertilidade do Solo, Nutrição de Plantas, Manejo do Solo e Pedologia, contribuindo para a formação acadêmica de profissionais das Ciências Agrárias. Atua ainda como especialista agronômico na Demétrio Dall'Orsoletta Ensino Agroveterinário, onde desenvolve atividades de pesquisa aplicada, análise e interpretação de dados relacionados à fertilidade do solo, além de ministrar cursos de extensão sobre interpretação de análises de solo e recomendação de corretivos e fertilizantes. Atua também como palestrante e consultor técnico e científico para propriedades rurais e empresas do setor agrícola. Possui mais de 14 anos de experiência em pesquisa na área de Agronomia, com ênfase em Ciência do Solo, Química e Fertilidade do Solo, atuando principalmente nos temas: recomendação de corretivos e fertilizantes, eficiência de uso de nutrientes, desenvolvimento e avaliação de fertilizantes, fertilizantes orgânicos e organominerais, relações fósforo-solo-planta-ambiente, dinâmica de nutrientes no solo e aplicação de ferramentas estatísticas e de análise de dados para interpretação de experimentos agrícolas. É também produtor rural em Laguna, SC, onde cultiva diferentes espécies agrícolas e mantém atividades de produção animal, vivenciando na prática os desafios dos sistemas produtivos e integrando a experiência de campo à sua atuação em pesquisa, ensino, extensão e consultoria.

Júlio César Da Rosa

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Doutor em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS/RS (2021). Mestre em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC (2011). Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC (2006). Membro da Rede de Historiadorxs Negrxs. Professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, Câmpus São Lourenço do Oeste. Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena-NEABI. Atua na área de História, com ênfase em História e Populações de Origem Africana no Brasil e em Santa Catarina, principalmente nos seguintes temas: Lei Federal 10.639,/03, Lei 11.645/08, negros/as, história e associativismo negro.