Resultados para “'Le Spleen de Paris'”

Daniela Balduino De Souza Vieira

docente IFF - Campus Campos Guarus

Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF (2014). Especialista no Ensino de Espanhol/LE (2002) e graduada em Letras - Português/Espanhol pelo Centro Universitário Fluminense/UNIFLU-FAFIC (1999). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Guarus. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, Linguística e Linguística Aplicada.

Eduardo Ferreira Dos Santos

docente

Graduado em Letras/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). Especialista em Ensino de Inglês pela UFMG (2004). Mestre em Linguística Aplicada (Ensino de LE - Inglês) pela Universidade de Brasília (2010). Doutor em Língua e Cultura (Linha: Aquisição, ensino e aprendizagem de línguas) pela Universidade Federal da Bahia (2015). É professor efetivo de inglês do Instituto Federal da Bahia, campus Salvador.

Giselle Da Motta Gil

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Giselle da Motta GIL é doutora em Estudos da Linguagem na Universidade Federal Fluminense - UFF (conclusão em 2017). Mestre em Linguística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (conclusão em 2011) e bacharel/ licenciada em Letras- Português/Espanhol pela mesma instituição (2005). Durante a graduação foi bolsista de Iniciação à Docência e de Extensão e pesquisadora de Iniciação Científica. Atualmente é professora de Espanhol /LE e Língua Portuguesa/Literatura Brasileira do IFRJ/campus São Gonçalo atuando no Ensino Médio Técnico. É integrante do grupo de pesquisa Educação Linguística na Rede Técnica e Tecnológica - ELIRTE. Além disso, é integrante do Coletivo de Mães do IFRJ e coordenadora de projeto financiado pela FAPERJ, com temática relacionada à maternidade e parentalidade. Atuou como professora de Espanhol /LE do Ensino Básico na Rede Pública Estadual do Rio de Janeiro ( de fevereiro/2006 a maio/2012). Suas investigações recaem sobre práticas de Linguagem, discursividade e ensino de Língua Espanhola, além de questões relacionadas à maternidade e parentalidade.

Maria Eugênia Sebba Ferreira De Andrade

docente IFG - Campus Goiânia

Estudante de Medicina na UniGoyazes (2024 - 2029).Doutora em Letras e Linguística pela UFG (2017), mestre em Linguística Aplicada pela UnB (2011), especialista em Docência Universitária pela UEG (2003) e graduada em Letras Português/Inglês pela PUC-GO (2001). É docente efetiva da área de Letras Português/Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/ Campus Goiânia; Possui experiência em pequisas, atuando principalmente nos seguintes temas: "formação crítica de professoras/es de LE/Adicional" e "crenças das/os agentes sobre o processo de ensino e aprendizagem de LE/Adicional". Atualmente, interessa-se por pesquisas ligadas à formação de professoras/es (e/ou ensino) de português para falantes de outras línguas, numa perspectiva crítica e/ou decolonial. Possui alguns artigos publicados sobre temas ligados à Linguística Aplicada e à Linguística Aplicada Crítica (competência comunicativa, avaliação da aprendizagem de LE, abordagens das/os agentes e formação crítica de professoras/es de LE/Adicional), além de uma tradução do artigo seminal de Hymes (Sobre a Competência Comunicativa). É autora do livro "Formação continuada crítica de professoras/es de inglês como LE/Adicional: problematização de discursos e constituição ética dos sujeitos" (2018) e uma das organizadoras do livro "(Trans)Formação de Professoras/es de Línguas: demandas e tendências da pós-modernidade" (2019), juntamente com Maria José Hoelzle e Roberta Cruvinel. É membro da ALAB (Associação de Linguística Aplicada do Brasil) e da ABRALITEC (Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Foi Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do IFG/Câmpus Sendor Canedo (2019 - 2021) e Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do mesmo Câmpus (2021- 2022).

Denize Nobre-oliveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1999), mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (2003) e doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Aquisição de Língua Estrangeira, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, internacionalização e inglês como LE. Atuou como Assessora de Internacionalização do IFSC de 2021 a 2025.

Kaline Brasil Pereira Nascimento

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada, em 2010, pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), investigando sobre Inteligibilidade de Pronúncia na Língua Inglesa. Mestre, em 2012, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na área de Tradução e Ensino de Línguas Estrangeiras, orientada pela professora Dra. Sinara de Oliveira Branco. Atuou como professora no contexto de escola de línguas, no Centro de Cultura Anglo-Americano (CCAA). No contexto acadêmico, na UFCG, ministrou aulas de Língua Inglesa, enquanto bolsista REUNI. Na UEPB, como professora substituta, entre 2013-2014. Nessa instituição, foi Membro do Grupo de Pesquisa 'Formação Docente em LE', entre 2015 e 2020. Em contexto de Ensino Fundamental, como professora do quadro efetivo do estado da Paraíba. Atuou como professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no campus Cajazeiras, entre 2014-2017. Nessa instituição, foi Coordenadora do Núcleo de Apoio aos Alunos Portadores de Necessidades Especiais (NAPNE) e do Núcleo de Assuntos Internacionais (NAI), em 2017. Atualmente, é professora efetiva do IFPB, no campus Campina Grande.

Daniela Terenzi

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Letras, Mestrado e Doutorado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e pós-doutorado pelo Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é professora no IFSP - São Carlos atuando especificamente no ensino de inglês para engenharia e manutenção aeronáutica. Ministrou aulas de Português como língua estrangeira na Baylor University (USA - Fulbright Language Teaching Assistant). Atuou como estagiária da UFSCar como professora e assistente de coordenação em um projeto de extensão (Projeto UFSCar - TAM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: inglês para manutenção de aeronaves, inglês para crianças, ensino de inglês e Português (LE), desenvolvimento de material didático (autêntico), ensino de inglês instrumental, ensino de inglês para adolescentes e elaboração de materiais didáticos.

Rosilene Dos Anjos Sant'ana

docente IFNMG - Reitoria

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UNB) (2014). Especialista em Leitura, Linguística e Produção de texto pela Associação Educativa do Brasil (SOEBRAS) (2011). Graduada em Letras/Espanhol pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) (2010) e em Letras/Português pela UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS (UNIMES). Atualmente, é professora de Língua Espanhola e Língua Portuguesa no IFNMG CEAD e coordena as Relações Internacionais dessa instituição.. Além de trabalhar com a educação básica e superior, desenvolve projetos de pesquisa e extensão dentro da área da Linguística Aplicada, refletindo sobre o processo de ensino/aprendizagem tanto da Língua Espanhola como LE como da Língua Portuguesa como língua materna

Livya Lea De Oliveira Pereira

Outros IFCE - Campus Cedro

Atualmente, é professora de língua espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Ceará (IFCE), Campus Cedro. É doutora pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Em 2016, concluiu o mestrado em Estudos da Tradução, pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência docente em curso de idiomas, escola regular e tutoria na UFC Virtual e UFSC. Em 2014, concluiu o curso de graduação em Letras - Língua Espanhola e suas Literaturas, pela UFC. Participa de eventos acadêmicos, possui artigos publicados em revistas da área e participa do Grupo de Pesquisas Sociolinguísticas em Língua Estrangeira (SOCIOLIN-LE -CNPq), do Grupo de Estudos e Pesquisa em METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DE LÍNGUAS (MATEL) e do Projeto CEEMO (Corpus del español escrito con marcas de oralidad).

Maria Stela Paris

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Graduada em Comunicação Social pela Universidade Estadual de Londrina (1984); Especialização em Educação a Distância, pela Unicid - Universidade Cidade de São Paulo (2011); Mestre em Desenvolvimento Regional pela Unijuí (2018). Experiência nas áreas de Comunicação, Educação e Eventos.

Elizete De Souza Bernardes

docente IFMS - Campus Dourados

Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS - (campus Dourados). Entre outubro de 2014 a julho de 2015, realizou estágio doutoral na Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Paris 10. Em 2013, tornou-se mestre e...

Bruno Faria Fernandes

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutorando em Ciências Biológicas (Imunologia e Doenças Infecto-parasitárias) - Universidade Federal de Juiz de Fora. Professor efetivo de Biologia do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Juiz de Fora. Atuou como professor efetivo de Biologia no Campus Muriaé entre os anos de 2019 a 2021. Atuou entre os anos de 2014 a 2019 como professor efetivo de Biologia e Diretor de Ensino do Instituto Federal Fluminense, Campus Cambuci. Atuou como professor efetivo de Biologia durante o ano de 2014 no Instituto Federal do Amapá. Atuou nos anos de 2012 e 2013 como professor temporário de Biologia do Instituto Federal do Sudeste de minas gerais Campus Rio Pomba. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006), Mestrado em Saúde, com ênfase em Imunologia, pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009) e especialização em Didática no ensino superior. Possui experiência em docência no ensino superior nas áreas de anatomia, citologia, histologia, embriologia, genética, biologia molecular, biotecnologia, imunologia e microbiologia. Possui experiência didática em cursos de pós-graduação nas áreas de citologia, imunologia clínica e interpretação de diagnósticos imunológicos.

Euclides Moreira Neto

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1986). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Língua Francesa) e Literatura Francesa, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira. Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos pelo IFRN, 2010. Especialista em Língua Portuguesa, pela UFRN, 2013. Administração da Escola Estadual Professor Gaspar (ensino Fundamental e Médio), Escola Estadual Tiradentes (Ensino Fundamental), Escola Estadual Winston Churchill (Ensino Médio), Coordenador das Línguas Estrangeiras (ETFRN).

Cleudivan Silva Dias

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília - UnB (2019). Possui licenciatura em Letras Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-americana pela UnB (2011). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Brasília - IFB, leciona Língua Espanhola no ensino médio técnico e exerce a função de Coordenador Pedagógico do Campus Recanto das Emas do IFB. Atuou em Brasília na Educação Básica (Centro Educacional Leonardo da Vinci) e em cursos de ELE. Foi também professor de espanhol para pré-vestibular, PAS e ENEM da Associação Lecionar Unificada de Brasília- ALUB e outras instituições no Distrito Federal, Brasil.

Natalia Cristina Reis De Moraes

tecnico IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Graduação em Geografia pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2014). Especialização em Gestão Ambiental: Diagnóstico e Adequação Ambiental pelo IFTM (2016). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM (2019). Atualmente servidora pública no IFTM.

Jacqueline Ramos Da Silva

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Alagoas (2007) e mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL - 2010). Atualmente é professora de EBTT do Instituto Federal Catarinense (IFC). Tem experiência na área de Letras, com ênfase na Língua adicional Inglês, atuando principalmente nos seguintes temas: Ciberespaço, Hipertexto, Ensino de Inglês como Língua Adicional, Ensino e aprendizagem de línguas mediado por Tecnologia, Formação de Professores, Ensino Baseado em Tarefas (TBLT).