Resultados para “'Lei nº 11”

Deliany Vieira De Alencar Maia

tecnico IFRN - Reitoria

Possui graduação em direito - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte (2006) e mestrado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é auditora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e advogada - profissional liberal - Ordem dos Advogados do Brasil - Seccional RN. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público, atuando principalmente nos seguintes temas: legislação no serviço público, educação a distância, direito do trabalho, pessoa com deficiência e lei nº 8.112/90.

Marcelo Aldair De Souza

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em Ciências Econômicas (UFSC/2002) e em Administração Pública (ESAG-UDESC/2021). Mestrado em Administração Universitária e Especialização em Gestão Pública. Cargo Público de Auditor no IFC, onde exerceu a função de Diretor de Gestão de Pessoas e Corregedor. Atuou no IFSC, IFRS e CGU-R/SC. Áreas: Gestão Pública, Auditoria, Lei de Responsabilidade Fiscal, Processo Decisório. Experiência em Auditoria, Gestão Pessoas, Processos Disciplinares, Licitações e Contratos, Patrimônio, Emissão de Pareceres Técnicos, Controle Interno, Gestão de Riscos e Integridade, entre outros. Aluno Especial Doutorado 2022.1 UDESC - Programa de Pós-Graduação em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental (PPGPLAN).

Fernando Silvério Da Cruz

tecnico IFTM - Campus Patos de Minas

Possui mestrado em Assessoria de Administração, pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto - ISCAP (2017), Portugal. Especialização em Gestão de Pessoas & Marketing pelo Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM (2005). É Graduado em Direito pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2011), e também, graduado em Administração pelo Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM (2004). Possui certificado de apostilamento referente ao reconhecimento do título obtido no exterior expedido pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2018). Registro efetuado nos termos da Lei nº 9.394/96 de 20/12/1996 - artigo 48 - paragrafo 1º. Atualmente é Administrador (CRA-MG, nº. 30.038) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM, Campus Patos de Minas, ocupando a função de Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira. Pesquisador da Web of Science. ID: AGQ-4497-2022. ORCiD: https://orcid.org/0000-0002-6017-9271.

Emerson Rodrigo Gonçalves Leal

tecnico IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Marketing pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é técnico de laboratório / areá mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica. Participação no desenvolvimento, construção e execução de projetos da engenharia mecânica, como exemplo temos: Participação no Projeto de Pesquisa "Aperfeiçoamento de Subsistemas do Mini Baja IFRS Erechim", vinculado ao edital Edital PROPPI nº 007/2015 ?PIBIC/ PIBIC-EM/PIBIC-Af/PIBITI/IFRS/CNPq, realizado no período de 03 de agosto de 2015 a 03 de agosto de 2016, na condição de Pesquisador, totalizando 832 horas, conforme os termos da Lei nº 9394/96 e do Decreto nº 5154/2004.; Participação no Projeto de Pesquisa "Eficiência Energética: Confecção da carenagem e otimização do powertrain e injeção eletrônica", vinculado ao edital PROPPI Nº 001/2016 ? Fluxo contínuo, realizado no período de 01 de agosto de 2016 a 31 de maio de 2017, na condição de Pesquisador, totalizando 36 horas, conforme os termos da Lei nº 9394/96 e do Decreto nº 5154/2004.

Izabel Cristina De Lima

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Sou Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), na linha de pesquisa Gestão de Instituições Educacionais. Desenvolvi pesquisa sobre a política pública de promoção da igualdade racial, com ênfase na Lei N 12.711/2012, sob orientação da professora Dra. Geruza de Fátima Tomé Sabino. Possuo formação interdisciplinar na área da Educação, com especializações em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão (Centro Universitário Barão de Mauá, 2015) e em Educação Especial e Inclusiva (FAVENI, 2024). Sou graduada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina (2010) e em Pedagogia pela Universidade de Franca UNIFRAN (2022). Atualmente, sou servidora pública no cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Muriaé, onde também integro o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI). Tenho experiência em políticas públicas educacionais, com foco na equidade racial e na gestão institucional.

Nilson De Souza Leal

tecnico IFSC - Câmpus Gaspar

Cursando Doutorado em Educação no Programa de Pós graduação em Educação (PPGE) na FURB - Universidade Regional de Blumenau -Mestre em Educação Profissional e Tecnológica ( 2023 ) pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).do Instituto Federal Catarinense - Blumenau. Pós Graduado em Engenharia de Produção (2006), e. Bacharel em Química (1992) pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Licenciado em História (2026) pela UNIASSELVI . Integrante do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena do IFSC - campus Gaspar, onde desenvolve ações de ensino, pesquisa e extensão. Membro da ABPN Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as .Membro dos grupos de pesquisa Laboratório de Estudos em Educação, Diferenças e Inclusão - LAEDI da linha de pesquisa Educação, dinâmicas sociais e diversidades e do grupo GPAme Grupo de Pesquisas Amefricanidade. Experiência com pesquisas de iniciação científica englobando os estudantes dos cursos técnicos Integrados ao Ensino Médio, atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à temática da racialidade, produções de eventos científicos sobre o tema articulada com a luta antirracista e a promoção da equidade.na educação

Elizeu Costacurta Benachio

docente IFFar - Campus Alegrete

Mestrado em Educação - ênfase em Educação Profissional - pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN/2020). Graduação em Matemática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI/2012). Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

Márcia Soares De Oliveira Félix

tecnico IFMG - Reitoria

Mestra em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG (2018). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga (2005). Especialista em Educação Profissional pela Universidade Gama Filho (2010). Especialista em Gestão de Políticas Públicas com Foco na Temática de Gênero e Raça pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais desde 2009.

Karine Borges Cariello

tecnico IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura afro e afro-brasileira, biblioteca escolar, lei 10.639/03, diversidade e informação.

José Wellington De Melo

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Ciências - Licenciatura, pela Universidade Federal de Rondônia (1994), graduação em Matemática com Hab. em Física ? Licenciatura, pela Universidade Federal de Rondônia (2001), Especialização em Matemática pela Faveni (2021) e Mestrado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004), iniciou e não completou um Doutorado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Atualmente é professor de ensino superior na Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT), atuando na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, nos cursos de Matemática, Arquitetura e Engenharia de Alimentos, e em outras Instituições atuou nas disciplinas e cursos; Cálculo Atuarial (Ciências Contábeis e Administração); Estatística (Ciências Contábeis e Administração); Lógica Matemática (Engenharia da Computação); Cálculo Integral (Engenharia da Computação); Mecânica dos Sólidos (Engenharia da Computação); Materiais de construção (Arquitetura e Urbanismo); Concepção Estrutural (Arquitetura e Urbanismo); Geometria aplicada (Arquitetura e Urbanismo); Matemática aplicada à Arquitetura (Arquitetura e Urbanismo); e professor da Faculdade AVEC de Vilhena (18 anos), atuou nas disciplinas e cursos; Matemática Financeira (Ciências Contábeis e Administração); Estatística (Ciências Contábeis e Administração); Métodos Quantitativos (Ciências Contábeis e Administração); Sistema Informação Mercadológica (Ciências Contábeis e Administração); Noções de Cálculo Atuarial (Ciências Contábeis e Administração); Pesquisa Operacional (Ciências Contábeis e Administração); Práticas Gerenciais (Ciências Contábeis e Administração); Metodologia da Pesquisa Científica (Direito); Trabalho de Conclusão de Curso ? TCC-Monografia (Direito); tem conhecimento principalmente nos seguintes temas: Gestão de Negócios, Gestão de Conhecimento, Gestão Mercadológica Sustentabilidade econômica. Patente Industrial: PI 0300570-4 C8 Data do depósito: 12/02/2003 Data da publicação:23/11/2004,Data da concessão: 08/01/2013 Processo e equipamento para cominuição degarrafas pet (poli tereftalato de etileno) pós-consumo através de cilindro. Reciclagem de poly (ethylene terphthalate), Análises estatísticas, Multidisciplinaridade, Transdisciplinaridade e Interdisciplinaridade aplicada às áreas do conhecimento e cidadania. Atua na área da Educação Superior, Construção Civil com ênfase em Projetos de Arquitetura e Negócios Imobiliários.

Antonio Soares Da Silva Júnior

Outros IFCE - Campus Tianguá

Professor da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Doutorando em Linguística Aplicada da Universidade Estadual de Campinas (PPG-LA/UNICAMP). Mestre em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-graduação Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pós-graduado em Linguística Aplicada na Educação pela Faculdade Única de Ipatinga - MG. Licenciado em Letras (Língua Portuguesa e Literatura Correspondente) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Membro do Grupo de Pesquisa GSF/ACD - SERTÕES: Estudos Interdisciplinares em Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) e Análise Crítica do Discurso (ACD) (IFCE - Campus Crateús); do Grupo de Pesquisa Sistêmica, Ambientes e Linguagens (SAL) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); do Grupo de Pesquisas e Estudos de Discurso, Identidade e Prática Social (GEDIP) da Universidade Federal do Ceará (UFC) e do Grupo MiDiTes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Ana Maria Barboza Lemos

docente IFG - Reitoria

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UCG-Universidade Católica de Goiás (1990). Mestrado em Arquitetura pela UFRGS- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Especialista em Educação com Concentração em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás(2000). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho - PUC GO-Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999). Atualmente é professora no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) - MEC/INEP. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura Industrial, Corporativa e Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, riscos de acidente, mulher e trabalho, qualidade de vida e acidentes com queda.

Adriano Amaro Da Silva

tecnico IFPB - Campus Sousa

ASSISTENTE SOCIAL CRESS/PB nº 006836

Aurélio Bandeira Amaro

docente IFSP - Campus São Paulo

Licenciado em Geografia (2011) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), mestre em Geografia (2014) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e doutor em Geografia (2018) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Presidente Prudente (UNESP-FCT). Atualmente é Professor de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Itaquaquecetuba (IFSP - ITQ). Tem experiência na área de Geografia e sua atuação têm se dado na área de Gestão Ambiental e Saneamento e na busca de soluções sustentáveis para a implantação das diretrizes da Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei Federal nº 12.305/2010). Desta forma, suas pesquisas têm enfoque nas seguintes temáticas: gestão e gerenciamento de resíduos sólidos urbanos; empreendimentos econômicos solidários de catadores de materiais recicláveis; distribuição espacial da indústria de reciclagem no Brasil.

Taíse De Jesus Chates

docente

Possui licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2008) e mestrado em Antropologia pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em etnologia, atuando principalmente nos temas educação indígena e educação escolar indígena, bem como na temática indígena na escola, com foco na Lei 11.645/08.

Sarah Elayne De Freitas Rezende

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano Campus Ceres. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano Campus Ceres (2022). Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Serra da Mesa FaSeM (2021) e em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2014). Graduada em Administração pela Faculdade Serra da Mesa FaSeM (2017) e em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2013). Atua na docência, pesquisa, extensão e gestão educacional, desenvolvendo estudos voltados à Educação Profissional e Tecnológica, permanência e êxito estudantil, evasão escolar, gestão educacional, diversidade, inclusão e ações afirmativas. Suas pesquisas concentram-se especialmente nas relações de gênero, raça/etnia e educação, com ênfase na promoção da equidade, no fortalecimento da participação das mulheres na ciência, na educação e nos espaços de liderança, bem como na formulação e implementação de ações afirmativas no contexto educacional. Coordena e participa de projetos de pesquisa e extensão voltados à valorização da diversidade, dos direitos humanos e da inclusão social, articulando ensino, pesquisa e extensão na construção de práticas educativas comprometidas com a justiça social e a redução das desigualdades. Possui experiência na Educação Básica, no Ensino Superior, no Agronegócio e na gestão acadêmica, com atuação em gestão e legislação educacional, registros acadêmicos e formação de professores.Atuou como pesquisadora no projeto Pesquisa, Desenvolvimento e Implementação do Sistema de Mapeamento, Monitoramento e Avaliação em Educação na Saúde (SIMAPES), do Ministério da Saúde, executado pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É pesquisadora nas áreas de Educação, Administração e Educação Profissional e Tecnológica, com foco em permanência estudantil, diversidade, inclusão, gênero, raça/etnia e políticas de ações afirmativas. Mãe da Júlia Sofia.