Professor de Física do Instituto Federal do Paraná. Licenciado e Bacharel em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Especialista em Libras pela Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão - CENSUPEG (2019), Mestre em Ensino de Física (2023) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG -PR. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física.
Possui graduação em Física Licenciatura pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia e pós-graduação em Matemática e Física pela Faculdade de Venda Nova do Imigrante. Atua principalmente nos seguintes temas: Leis de Newton; Decaimento Alfa por Tunelamento Quântico; Mecânica Quântica e Sustentação Aerodinâmica. Atualmente é Professor de Física do Centro Educacional CEMAP - Rede Pitágoras e Professor da Rede Estadual de Ensino - SC.
Mestre em Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015). Licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Atualmente é professor de física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Campus Santa Cruz. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física.
É bacharel e mestre em física pela Universidade Federal Fluminense (UFF), doutor em Geofísica pelo Observatório Nacional (ON). É professor do ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Volta Redonda onde atua na formação inicial e continuada de professores de física e matemática. Coordena o projeto de residência pedagógica CAPES do curso de licenciatura em física do campus Volta Redonda. É professor do curso de mestrado profissional no ensino de física, MNPEF. Atua como avaliador de cursos e instituições de ensino superior fazendo parte do cadastro de avaliadores do INEP/MEC. Tem formação em EAD tendo atuado como tutor no curso de licenciatura em física do consórcio CEDERJ. Foi coordenador do curso de licenciatura em física do IFRJ campus Volta Redonda, coordenador do projeto institucional de iniciação à docência e Residência Pedagógica(PIBID/CAPES). Realizou estágio de Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal de Itajubá. Coordena o projeto Partiu if do IFRJ campus Volta Redonda. É coordenador de pesquisa e inovação do IFRJ campus Volta Redonda.
Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Rondônia (2009), Mestrado e Doutorado em Nanociência e Nanobiotecnologia pela Universidade de Brasília (2024). Atua como Professor/Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia ministrando disciplinas no Integrado, na Graduação e na Pós-Graduação, através do PROFNIT. Tem experiência na área de Física, com ênfase na síntese e caracterização de nanoemulsões e nanocompósitos híbridos formulados a partir de produtos naturais da região Amazônica e dopados com nanomateriais magnéticos. Também desenvolve modelos matemáticos para a análise da difusividade transdérmica, investigando os mecanismos de transporte e permeabilidade de ativos através da barreira cutânea. Atua na divulgação científica em Astronomia, promovendo iniciativas voltadas à popularização do conhecimento astronômico, incluindo projetos educacionais e eventos de observação do céu. Além disso, participa de ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).
possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2005) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: causalidade, propriedades, ontologia, linguagem.
Possui mestrado profissional realizado na Faculdade de Educação de Minas Gerais (FAE/UFMG) e graduação em fisica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ensino Medio realizado com concomitância interna no Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET/MG) com formação como técnico em eletrônica. Experiência como professor das redes privadas e públicas (municipal e federal) desde 2006. Atualmente é professor de fisica no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) desde 09/2018, hoje lotado no Campus Congonhas (desde 08/2019).
Natural de Panambi - RS, possui graduação em Engenharia Mecânica (2007), pós-graduação Lato Sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho (2013) e mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). É Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus Panambi. Atuou como Engenheiro no Centro Tecnológico Kepler Weber (CETEK), no desenvolvimento de equipamentos para armazenagem e beneficiamento de grãos. Também atuou na área de projetos de moldes de injeção de termoplásticos e termofixos na empresa High Tech, na cidade de Caxias do Sul - RS.
Possui grau de Bacharel em Ciências Contábeis - Administração Pública - pela Universidade Estadual do Ceará - UECE - concluído em 2007. Possui Especialização em Administração Pública pela Faculdade Integrada do Ceará FIC - Estácio - concluída em 2010. Possui vasta experiência em Aquisições e Contratações - Licitações Públicas - Pregões, Inexigibilidades e Dispensas - desde 1995, trabalhando com as Leis 8.666/93, 14.133/21 e legislações correlatas.
Licenciado em Física pela Universidade Federal da Bahia (2015) e mestre em Ensino de Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2022).
Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, possui Mestrado em Matemática (2010) pela mesma instituição. Doutorado em STEM Education (2019) na Johannes Kepler Universität, em Linz/Áustria, tendo realizado seus estudos junto à equipe de desenvolvedores do software GeoGebra e contribuindo para a implementação do recurso de impressão 3D do software. Professor do IFRS Bento Gonçalves e colaborador do Programa das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Área de interesse: Tecnologias em Educação Matemática (em especial, utilização de softwares de Geometria Dinâmica) e formação de professores. Participou como bolsista CNPq de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no programa internacional VET - Professores para o Futuro II (Fevereiro a Dezembro de 2015), realizando sua primeira etapa na HAMK University of Applied Sciences, em Hameenlinna, Finlândia (Fev a Jun/2015) e com a segunda parte desenvolvida no IFRS Campus Bento Gonçalves (Jul a Dez/2015).
Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2013) e mestrado em Educação Matemática pela mesma instituição (2016). Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, principalmente nos seguintes temas: História da Educação Matemática e Hermenêutica de Profundidade. Atuou como professora substituta no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet) ministrando aulas para os cursos técnicos integrados em Mecatrônica, Eletrotécnica e Redes de Computadores e para a graduação em Engenharia e como professora substituta de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.
Tecnólogo em Agronegócio - Fatec Itapetininga - Prof. Antonio Belizandro Barbosa Rezende (2013), monitor de cálculo nos anos de 2011 e 2012 e estagiário na Associação dos Hortifruticultores da Região de Itapetininga. Licenciado em Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Itapetininga (2017), bolsista de Iniciação Científica com o projeto ''Ensaios mecânicos de briquetes'', atuando principalmente nos seguintes temas: briquete, carvão, ensaio de friabilidade e resíduo madeireiro (2013). Iniciação Científica Voluntária relacionando as leis da termodinâmica com o meio ambiente e sua degradação pela ação antrópica 2015-2016). Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2016). Assistente em Administração no mesmo instituto desde fevereiro de 2014, atuando desde 2022na Coordenadoria de Extensão. MBA em Gestão Empresarial na Faculdade Santa Bárbara de Tatuí (2017). Filiado à Sociedade Brasileira de Economia Ecológica desde 2018 e na Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural desde 2022. Bacharel em Engenharia Mecânica pelo IFSP Itapetininga. Mestre em Política Científica e Tecnológica no Instituto de Geociências da Unicamp, defendido em 2025.
Engenheiro Civil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (2005). Atualmente, faz pós-graduação em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade de Tecnologia SENAC Florianópolis. Possui experiência em projetos estruturais, gerenciamento de construção, orçamentos e financiamentos. Conhecimento em análise, correção e aprovação de projetos de reformas e construções em relação às normas e leis que regem as edificações. Atuação na área administrativa, com experiência na coordenação de finanças de laboratório de pesquisa nos Estados Unidos: University of North Texas Health Science Center (2010 - 2012) e Medical College of Georgia (2009). Experiência no uso de programas computacionais: AutoCad, Cad / TQS, CYPECAD, Microsoft Office.
Possui graduação em pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros (2004), Especialização em Educação Especial com enfase em Libras (FIRJ), pós-graduação em Educação a Distância (UNIMONTES) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais IFNMG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EDUCAÇÃO ESPECIAL / ESCOLA INCLUSIVA/ LIBRAS, atuando principalmente nos seguintes temas: Libras, Língua de sinais, Surdos, Educação, Ensino da matemática, Inclusão, surdo e tecnologia assistiva. Foi Coordenadora do CAS/MOC/MG (2008 a 2010), Coordenadora do NAPNE campus Januária (2010 a 2016), Coordenadora Geral Adjunta da UAB/IFNMG (2016 a 2020), Coordenadora do Curso de Licenciatura de Letras Libras IFNMG (2020 a 2022).
Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.