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Resultados para “'Leitores de Tela'”

Rede Integra

Daniela Koster

tecnico IFC - Campus Brusque

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), polo de Blumenau. Possui pós-graduação lato sensu em MBA em Gestão Pública pela Faculdade Iguaçu (2024), graduação em Marketing pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2015) e especialização em Eventos pela FURB (2009).É servidora pública federal e atua como técnica administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC). Iniciou sua trajetória na antiga EAFRS, hoje IFC Campus Rio do Sul/SC, onde trabalhou de 1996 a 2008, atuou na Reitoria em Blumenau/SC de 2009 a 2015 e, desde 2016, integra a equipe do IFC Campus Brusque. Nesse contexto, desempenha diversas atividades nos setores administrativos, com destaque para a organização de eventos acadêmicos e culturais.No âmbito pessoal, dedica-se as atvidades artísticas, especialmente à pintura em tela.

Dayb Manuela Oliveira Dos Santos

Outros

Possui Doutorado em Ciências da Educação (2024) pela Université de Montpellier, na França, reconhecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Mestrado em Estudos Linguísticos (2012), Especialização em Educação e Pluralidade Sócio Cultural (2009) e graduação em Pedagogia (2005), pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Atua como pedagoga no Instituto Federal da Bahia (IFBA). Atuou como professora formadora do curso de Pedagogia/PARFOR/UEFS, na disciplina Educação e Formação do Leitor (2018). Tem experiência na área de Educação, principalmente no âmbito da orientação educacional, educação profissional, formação de leitores e formação de professores. Principais temas de pesquisa: formação de leitores, didática da literatura, leitura literária e educação profissional.

Sidney Vicente De Andrade

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Mestre em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB, 2015) e graduado em Comunicação Social (Jornalismo) pela mesma instituição (2011). Atualmente, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Literatura e Interculturalidade da UEPB , onde investiga as representações da deficiência na Ficção Científica sob a ótica da Teoria Crip. Interesses de pesquisa abrangem os Estudos da Deficiência, Ficção Científica, Acessibilidade e Leitura Literária. Desde 2016, servidor público no Instituto Federal da Paraíba (IFPB - Campus Campina Grande), com atuação em gestão da educação.

Heleno Carmo Borges Cabral

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Informática pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP (1999), especialização em Educação Profissional Técnica de nível pós-médio (Informática Educativa) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2007), mestrado em Nanociências/NanoTecnologia pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2010) e doutorado em Nanociências/NanoBioTecnologia pela Universidade Franciscana - UFN (2020), com a linha de pesquisa em Redes Complexas de Expressão Gênica na área de Bioinformática. É servidor público federal como Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha e membro titular do Comitê Gestor de Segurança da Informação do IFFar.

Rutiléia Maria De Lima Portes

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, deficiência visual, inclusão educacional, tecnologia assistiva e inclusão. Atualmente também é presidente na Comissão de Atualização do Programa de Ações afirmativas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, conselheira no Conselho Superior do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e representante da região sudeste na Comissão dos Coordenadores de Acessibilidade das Instituições Federais de Ensino Superior.

Ana Paula Cecato De Oliveira

docente IFRS - Campus Viamão

Doutoranda em Educação (2025) no PPGEDU/UFRGS na modalidade DINTER IFRS/UFRGS na linha de pesquisa Sociologia da Educação. Mestra em Letras pelo UniRitter (2013) e graduada em Letras Português e Inglês pela UFRGS (2008). É professora EBTT de Português e Inglês do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Viamão. Faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Antirracismo, Gênero e Juventude - GEPEA (IFRS). Tem experiência com formação de leitores e de mediadores de leitura, políticas de leitura, literatura infantojuvenil e Walter Benjamin.

Solange Da Silva Corsi

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutora em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2017); Mestre em Letras e Linguística (2010) e licenciada em Letras Português/Espanhol (2007) pela mesma instituição. Professora do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres desde 2015. Leciona as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Espanhola para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Estrangeira e Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, leitura literária, escrita, espaços de leitura e formação de leitores.

Ana Carolina Sousa Dutra

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010), especialista em Formação de Leitores pelas Faculdades Integradas Jacarepaguá e mestra em Educação Profissional e Tecnológica - Mestrado em rede PROFEPT, Campus Rio Pomba. Atualmente é bibliotecária-documentalista no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba, atuando na Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Rio Pomba. Trabalha com auxiliar a normalização bibliográfica para os cursos de Pós-Graduação, ministrar oficinas de orientação à pesquisa bibliográfica e às normas da ABNT para os cursos de Graduação e Pós-Graduação. Atua, também, como responsável pela normalização e edição da publicações dos cursos de Pós-Graduação da Instituição.Possui conhecimento de pesquisa científica, normalização bibliográfica, uso de fontes de informação, estudo de usuários, letramento e competência informacional.

Roseni Santos Rodrigues

Outros IFRO - Reitoria

Mestranda pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT/IFRO (2026). Especialista em Biblioteconomia pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira (FETREMIS, 2015) e Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2013). Ocupa o cargo de Bibliotecária/Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), onde também exerce a função de Assessora de Bibliotecas na Reitoria. Atua principalmente nos seguintes temas: assessoramento à unidade informacional, administração de sistemas de informação como Repositório Institucional, Gnuteca, Biblioteca Digital e ABNT Coleção, além de dedicar à formação de leitores e ao incentivo à leitura, incluindo aspectos da leitura digital e a atuação em bibliotecas escolares.

Maria Ana Da Silva Morais Lima

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Acre (1996), Especialização em Análise Regional (19992000), Especialização em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica (2006) e Mestrado em Desenvolvimento Regional (20082010). Atuou como professora de Geografia na Rede Particular de Ensino entre 1994 e 2004 e na Rede Estadual de Ensino de 1998 a 2005. No âmbito da gestão escolar, exerceu os cargos de Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental e Médio (20052010) e Coordenadora de Ensino Fundamental (2011), retornando à função de Coordenadora Pedagógica, na qual permaneceu até dezembro de 2013. No ensino superior, atuou como Professora Substituta do Departamento de Geografia da UFAC (19992000), como professora do Programa de Formação Especial de Educação Básica PEFPEB (Zona Rural/UFAC) entre 2008 e 2011, e ministrou aulas no Curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade Acreana Euclides da Cunha INEC (2009). Em janeiro de 2014, ingressou como professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). No mesmo ano, foi designada para a função de Coordenadora de Ensino Superior da Pró-Reitoria de Ensino e para a Coordenação Institucional do PIBID/IFAC (CAPES), função que exerceu até março de 2018. Integra o Grupo de Pesquisa GIL Grupo de Investigação Leitura e Vida (UFAC/Campus Floresta), desde 2022, atuando como vice coordenadora do Programa Presídios Leitores, ação extensionista desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa GIL nos presídios do Acre, que tem como lema A liberdade passa pela leitura. É doutora em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre desde 2026.

Gema Galgani Rodrigues Bezerra

docente IFSP - Campus Guarulhos

Bacharel e licenciada em Letras-Português pela USP, mestre e doutora em Linguagem e Educação pela FE-USP. Atualmente, é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de SP, em Guarulhos, onde leciona Língua Portuguesa e Literatura, Leitura e Produção de Textos e Metodologia do Trabalho Científico nos cursos integrados de formação básica e técnica e também nos cursos superiores de formação tecnológica e de formação de professores (licenciatura em Matemática). É coordenadora do Projeto Clube de Leitura Literária Dead Poets Society, que incentiva e desenvolve competências e comportamentos leitores entre estudantes do ensino médio, e supervisora de Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento no Curso de Licenciatura em Matemática. Na FEUSP, participa do GP Diversidade Cultural, Linguagem, Mídias e Educação, coordenado pela Profa. Dra. Idméa Semeghini-Siqueira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, metodologia do ensino de Língua Portuguesa: alfabetização e letramento, leitura e produção escrita, gramática / atividades epilinguísticas, literatura infantil e juvenil, formação de leitores, ensino de literatura.

Keila De Oliveira Diniz

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa - FIOCRUZ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Saúde Coletiva - UESB e UFBA. Colaboradora do projeto MONIDI do Núcleo de Estudos em Saúde da População da UESB. Colaboradora no projeto ELSA-Brasil. Professora EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, adolescentes, comportamento sedentário, tempo de tela, composição corporal, diabetes, envelhecimento, idosos, obesidade/sobrepeso, doenças crônicas, hipertensão arterial, exercício físico, família, indicadores antropométricos, áreas rurais, atividade física e saúde, pesquisa científica.

Alessandra Martins Coelho

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1999), Licenciatura em Informática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2000), especialização em Informática na Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (2000), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2006) e doutorado em Modelagem Computacional pelo IPRJ/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). É professora do Departamento Acadêmico de Ciência da Computação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Rio Pomba desde 2012. Atualmente é tutora do grupo PET Conexões de Saberes - Ciência da Computação.

José Nivaldo Fonseca Júnior

tecnico IFRN - Reitoria

Mestre em Design (2016) pelo Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduado em Comunicação Social - Hab. Publicidade e Propaganda (2008) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em design gráfico, criação, redação, editoração de imagens e textos.

Rannádia Da Silva Virgulino

tecnico IFCE - Campus Caucaia

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2005). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia. É especialista em Pesquisa Científica pela Universidade Estadual do Ceará (2011).

Heloisa Souto De Lima

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT (IFRJ - Campus Mesquita). Sou servidora pública atuando como bibliotecária-documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ - Campus Nilópolis). Possuo graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2009) e especialização em Formação de Leitores pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá, RJ (2014).

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