Resultados para “'Leonhard Euler'”

Claudia Cavalcante Fonseca

docente IFSC - Câmpus São Carlos

Sou Claudia Cavalcante Fonseca, Nasci em Maceió (AL) e hoje moro em Trombudo Central (SC). De 2007 a 2009, estudei 4 períodos do curso de Bacharelado em Ciência da Computação na Universidade Federal de Alagoas. No início de 2010, precisei me mudar para Trombudo Central. Nessa nova etapa da vida, trabalhei como programadora Full Stack no desenvolvimento de portais institucionais e sistemas de gerenciamento online na empresa Info Digitalle. De 2015 a março de 2017, cursei o Mestrado em Matemática na UFAL, na área de Álgebra e, com o auxílio da minha orientadora Elisa Maria Cañete Molero, desenvolvi minha dissertação, com o tema "A teoria dos grafos como ferramenta na classificação de álgebras de Leibniz". Os novos resultados desenvolvidos nesta dissertação são frutos do projeto de pesquisa realizado ao longo dos anos 2015 e 2016 do qual participei juntamente com professores da UFAL, UFES e da Universidad de Sevilla. Com o fim do mestrado, cursei meu doutorado na Universidade de São Paulo (USP). A subárea do meu trabalho envolve representações de conjuntos parcialmente ordenados (Posets) e no estudo das formas quadráticas e bilineares de Euler e Tits associadas aos posets. O artigo "On dimension of poset variety" já é um fruto deste trabalho onde eu e meu orientador, o professor Kostiantyn Iusenko, correlacionamos a forma quadrática de Euler de um poset à dimensão da variedade que parametriza todas as representações desse poset com um vetor dimensão fixado. Um segundo trabalho deve ser submetido ainda este ano, envolvendo a conservação da estabilidade em representações de posets após sua diferenciação. De 2021 a 2022, trabalhei como professora substituta do Instituto Federal Catarinense, onde lecionei as disciplinas de: matemática para os 1, 2 e 3 anos do ensino médio; álgebra, álgebra linear, álgebra linear II, cálculo diferencial e integral I e III, geometria analítica e pré-cálculo.

Guilherme Augusto Vaz De Lima

docente IFPB - Campus Patos

Mestre em Ciências (Matemática - PROFMAT - USP - 2018) e Licenciado em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP - 2012), além de especialista em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (UFABC - 2024). Atualmente, cursa o Programa de Pós-graduação em Matemática - Nível Doutorado - na UFABC. Atuou em todos os níveis de ensino e, desde Janeiro de 2020, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), sobretudo no curso superior de Bacharelado em Engenharia Civil e na disciplina de Fundamentos de Matemática dos cursos técnicos e tecnólogos. Com experiência acadêmica e pedagógica nas áreas de Ciências e Matemática, Ensino e aprendizado da Matemática, Cálculo Diferencial e Integral, Álgebra Linear, Geometria Analítica e Vetores, Geometrias Plana, Espacial e Não Euclidianas e seu Ensino, História das Matemáticas e das Ciências, Interdisciplinaridade e relações entre linguagens matemáticas e artísticas e disciplinas de supervisão de estágio em Licenciatura em Matemática. Atua no programa de monitoria de disciplinas do ensino superior e técnico e como orientador do programa de especialização em Ensino de Matemática e Ciências (UAB - IFPB - Campus Patos). Faz parte do GEPECM - Grupo de Pesquisa em Ciências e Matemática do IFPB. Outras experiências e competências: coordenação e organização do Laboratório de Ensino de Matemática (L.E.M.) do IFPB - Campus Patos, participação em eventos acadêmicos nacionais e internacionais, membro de comissões de eventos locais, livro e capítulo de livro publicados, projetos de ensino, extensão e pesquisa via editais PIBIC e Interconecta (Reitoria - IFPB), além de orientações de especialização, iniciação científica, monitorias e estágios em áreas da Matemática e da Educação Matemática.

Euler Rui Barbosa Tavares

docente IFTO - Campus Palmas

Doutor em Educação na Amazônia pela Rede Educanorte (Polo UFT), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Especialista em História Cultural com Perspectiva Regional pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO; em Psicopedagogia Institucional e Inclusão pela Faculdade Sul da América - FASAM-GO; em Atendimento Educa...

Cledinardo Bernardo Laurentino

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2007) e Mestrado em Matemática(PROFMAT) pela Universidade Estadual do Ceará (2013). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática para educação básica, tendo atuado também na área de Educação à distância no curso de Licenciatura em Matemática, pelo IFCE, na condição de Tutor a distância com as disciplinas: Probabilidade e Estatística ,Matemática Básica, Cálculo I, Cálculo II ,cálculo III, Álgebra Linear e Matemática Discreta.Atuou como Professor formador no curso de Licenciatura em Matemática à distância com as disciplinas: Matemática Básica, Matemática Financeira, Geometria Analítica, Geometria Plana e Construções Geométricas, Informática Aplicada ao Ensino da Matemática, Matemática Discreta.Atuou como Professor da Rede Estadual do Ceará entre 2008 e 2015, com a disciplina de matemática no Ensino Médio.Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal do Ceará, lecionando as disciplinas da Cálculo Diferencial e Integral, Geometria Analítica, Álgebra Linear ; Matemática Básica e Matemática Aplicada tendo atuação nos seguintes cursos: Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia de Produção Civil, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Física, Licenciatura em Química além de atuar e curso técnicos integrados ao ensino médio e técnicos subsequentes. Na área de gestão atuou/atua como Coordenador nos cursos: Técnico Integrado ao Ensino Médio em Telecomunicações (2017 a 2019), IFCE Canindé, Técnico subsequente em Manutenção e Suporte de Informática (2021), IFCE Horizonte e atualmente Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática - IFCE Maranguape.

Deividson Silveira Dos Santos

docente

Possui graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), doutorado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra (Portugal) e realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de Engenharia Química e de Petróleo e Gás, atuando em pesquisa experimental em unidade piloto, análise estatística, modelagem e simulação computacional. Suas investigações englobam a recuperação avançada de petróleo em reservatórios carbonáticos e areníticos de baixa produtividade (pré-sal), escoamento multifásico de fluidos imiscíveis e cimentação, perfuração e completação de poços de petróleo. No desenvolvimento de suas pesquisas, utilizou a técnica de Tomografia por Impedância Elétrica (EIT), análise de queda de pressão, velocidade e concentrações, além de programação em MATLAB e Python. Na vertente numérica, possui experiência com as abordagens Euler-Euler e o método Level-Set, bem como no estudo estatístico de correlações da literatura. Atualmente, é docente no curso de Engenharia de Energia do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Lauro de Freitas), ministrando disciplinas como Termodinâmica, Fenômenos de Transporte, Sistemas de Produção de Petróleo e Gás, Sistemas de Geração Bioenergético, Métodos de Escrita Científica e Ações de Curricularização da Extensão. Na mesma instituição, coordena curso de empregabilidade em energia fotovoltaica e integra a equipe do Polo de Inovação do IFBA, atuando na comunicação e prospecção de projetos em parceria com a EMBRAPII.

Euler Renan Salles Do Carmo

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteto e Urbanista, graduado pela Faculdade Interamericana UNIRON (2013). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e Doutorando em Geografia pela mesma instituição, vinculado ao Laboratório de Geografia e Planejamento Ambiental (Labogeopa). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI CETIQT, no Rio de Janeiro, e em Gestão de Políticas Públicas de Educação Híbrida pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Participou de programa de aperfeiçoamento profissional em Projetos Industriais na Handwerkskammer Ulm, na Alemanha. Possui experiência nas áreas de arquitetura e urbanismo, ensino, pesquisa e gestão pública, com atuação no desenvolvimento e na gestão de projetos. Foi docente na UNIRON, no Centro Universitário Afya São Lucas e no SENAI Rondônia. Na administração pública, atuou como Arquiteto e Urbanista na Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (SEDUC/RO), como Gerente de Projetos de Obras Escolares e como Arquiteto na Diretoria de Arquitetura e Engenharia do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Rondônia (SEPLANTEC). Atualmente, é Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, onde atua também como professor e pesquisador nas áreas de habitação, patrimônio histórico e comunidades tradicionais, com interesse nas relações entre território, espaço construído e condições de vida na Amazônia.

Francisco Batista De Medeiros

docente IFRN - Campus Natal - Central

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com mestrado e doutorado em Matemática, na área de Álgebra, ambos pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal-Central, atuando no curso superior de Licenciatura em Matemática e nos cursos de tecnologia e de engenharia.

Isaque De Souza Rodrigues

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Isaque Rodrigues graduou-se em Licenciatura em Matemática pela UERJ. É Mestre em Engenharia Nuclear pelo Instituto de Engenharia Nuclear IEN. Atualmente cursa o Doutorado no Programa Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Tem mais de 24 anos de experiência como docente nos Ensinos Fundamental e Médio e Ensino Superior. É professor do IFRJ com dedicação exclusiva desde 2008. Coordenou a Licenciatura em Matemática do Campus Volta Redonda do IFRJ de 2009 a 2015, tendo assim participado da implementação do curso, bem como de seu reconhecimento pelo MEC. Participou de diversas comissões de elaboração de documentos institucionais. Atuou como Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRJ de 2010 a 2013. Participou de várias bancas de concurso público para docentes e processos seletivos discentes. Ganhou o prêmio Destaque na II Feira Nacional de Matemática em Santa Catarina (2013). Coordenou o projeto de extensão "Torneio de Debates" e "Monitoria Acadêmica". Orientou vários trabalhos de TCC da Licenciatura em Matemática. Foi Diretor de Ensino do campus São João de Meriti entre os anos 2016 e 2018. Atualmente é professor do campus Nilópolis e coordena o projeto de pesquisa GeoGebra em Sala de Aula construindo sequências didáticas para o ensino de matemática na Educação Básica.

Polyana Borges Dias

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2000), mestrado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2002) e doutorado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007). Atualmente é professora dos cursos Técnico em Mecânica, Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Mecânica do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Cerâmicos, atuando principalmente nos seguintes temas: epóxi, materiais, erosão, automóveis e compósito.

Daniel Hilário Da Silva

docente IFGoiano - Campus Catalão

Possuo Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2002), Especialização em Matemática pela UFG (2007) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU, 2009) e Doutorado em Ciências pelo programa de Pós-graduação em Engenharia Biomédica da UFU (2025) com área de concentração em Engenharia Biomédica. Atuei como professor da Rede Estadual de Educação de Goiás entre 2004 e 2018, e no Colégio Aprov Ensino Médio e Pré-Vestibular nos períodos de 2003 a 2011 e de 2016 a 2018. Fui professor e coordenador do Centro de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do CESUC entre 2011 e 2016, além de ter lecionado na Universidade Federal de Goiás (UFG) nos anos de 2010, 2011 e novamente em 2016.De 2018 a 2019, atuei como professor EBTT e coordenador de Ensino no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Avançado Conselheiro Lafaiete. Em setembro de 2019, fui redistribuído para o Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Cristalina, onde atuei como Diretor de Extensão entre 2020 e 2021 e exerço o cargo de professor EBTT.

Thársis Souza Silva

docente IFG - Campus Anápolis

Doutor em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, na área de Sistemas Dinâmicos, Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, também com destaque na área de Sistemas Dinâmicos - Equações Diferenciais, graduado em licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, no campus de Anápolis.

Ana Paula Ximenes Flores

docente IFSP - Campus Guarulhos

Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2024). Cursou Mestrado em Matemática Universitária pelo Instituto de Geociências e Ciências Exatas (2011), graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (2009) e graduação em Bacharelado em Matemática Aplicada pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (2007). Atualmente é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Formação de Professores, atuando como preceptora no programa Residência Pedagógica (2019), formadora no PNAIC (2018, 2014), orientadora online no REDEFOR (2011-2012). . Segunda secretária na gestão 2020-2023 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional São Paulo (SBEM-SP). Participante do Grupo de Pesquisa em Educação Algébrica (GPEA PUC-SP) e Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação do Professor que Ensina Matemática (GEPEMFOP IFSP). Atua na Coordenação do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP Campus Guarulhos desde janeiro de 2024.

Fabricio Matos Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora com ênfase em Teoria Quântica de Campos e Gravitação (2019). É também mestre em Física (2015), bacharel em Música (modalidade violão) (2015), bacharel em Física (1999) e licenciado em Física (1995) .

Michely Laís De Oliveira

docente IFC - Campus Concordia

Doutora e mestra em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidad de Zaragoza - Espanha. Pós-graduada em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Faculdade São Braz. Matemática licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. Atuou como professora voluntária da disciplina de Matemática no curso pré-vestibular da Unicentro, professora substituta também da disciplina de Matemática para os cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Santa Catarina e Instituto Federal Catarinense. Além de ter atuado como professora do magistério superior-contratada ministrando as disciplinas de Álgebra Linear e Geometria Analítica para os cursos de Engenharia, na Unifacear. Atualmente faz parte do grupo de pesquisa da UFPR, com o tema: Resolução eficiente de problemas multifásicos em Meios Porosos deformáveis utilizando o método Multigrid.

Luiz Gustavo Martins Dos Santos

docente CEFET-MG - Campus Nova Gameleira

Doutorando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Mestre em Matemática pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), com a dissertação intitulada "Problemas Interessantes e o Número de Euler" (2018). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com especializaçã...

Katia Arcaro

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Mestre (2009) e Doutora (2013) em Matemática Aplicada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, graduou-se em Licenciatura Plena em Matemática com habilitação em Física pela Universidade de Caxias do Sul (2006), com obtenção de Láurea Acadêmica. Atuou como docente da área de Matemática no curso de Administração da Faculdade dos Imigrantes (FAI) e nos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia Civil, Engenharia Ambiental, Engenharia Mecânica e Arquitetura e Urbanismo da Faculdade da Serra Gaúcha (FSG). Atualmente, integra o corpo docente da área de Matemática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), lotada no campus Caxias do Sul, e atua como Editora Adjunta na REMAT: Revista Eletrônica da Matemática (e-ISSN: 2447-2689).