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Resultados para “'Letônia'”

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Viviane Diehl

docente IFRS - Campus Feliz

Pós-doutora em Poéticas Visuais na Universidade de Brasília, Brasil. Doutora em Educação na Universidade Federal de Santa Maria/RS. Mestre em Educação (2006), Arteterapeuta, Especialista em Cerâmica (1996), Licenciada e Bacharel em Educação Artística-Habilitação em Artes Plásticas (1988), pela Universidade de Passo Fundo, RS. Membro da academia Internacional de Cerâmica (IAC) com sede em Genebra. Educadorartista no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Feliz (2013), na área Artes/Cerâmica onde desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão. Também atua como artista visual no espaço do Atelier Vivie Diehl onde desenvolve a produção artística e tem participado de inúmeros eventos e exposições nacionais e internacionais na China, Japão, Polônia, Letônia, Belarússia, Turquia, Moldávia, Cuba, Tailândia, Lituânia, Índia, Coréia do Sul, Ucrânia, Portugal e no Brasil. Líder do grupo de pesquisa CADE: Diálogos e Estudos em Arte e Cultura na Educação Profissional, membro do Grupo de Arte e Design (GAD), no diretório CNPq. Atua com experiência nas práticas de artes visuais e na educação na área de Arte, principalmente, nos seguintes temas: arte, artes visuais, escultura cerâmica, educadorartista, educação e arte e intercultura.

Eduard Henry Lui

docente IFPR - Campus Colombo

Doutorando em História na linha Arte, Memória e Narrativa (UFPR). Mestre em Educação na linha História e Historiografia da Educação (UFPR). Especialista em Egiptologia pela Universidade Aberta de Barcelona (2016). Especialista em História Antiga e Medieval pelas Faculdades Itecne de Cascavel (2015). Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (2002). Atualmente é Servidor Público Federal atuando como professor de História do Instituto Federal do Paraná. Atuou como Diretor de Ensino do IFPR Campus Colombo entre os anos de 2019 a 2023. Tem experiência na área de História, Religião, Edição e Autoria de material didático e gestão. Atua principalmente nos seguintes temas: história, memória, escolas confessionais, docência, antiguidade, edição, designer instrucional e material didático.

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