Resultados para “'Letras'”

Adilson Barbosa

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Graduação em Letras: Português, Espanhol e respectivas literaturas, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2005), Mestrado em Letras pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2010) e Doutorado em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- Campus Ibirubá. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: Letras e Literatura.

Ana Cherllany Cardoso De Freitas

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (UFC), graduada em Letras - Português/ Literatura pela UFC e membro do grupo Discuta (UFC).

Maristella Letícia Selli

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Sou doutora em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2025), mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2012) e graduada em Letras pela Universidade do Oeste de Santa Catarina câmpus de São Miguel do Oeste (2002).Atualmente, sou docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, sociedade e identidade.

Valquíria Areal Carrizo

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestrado em Letras pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF). Especialização em Língua Espanhola pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Especialização em Letras pela Universidade de Nova Iguaçu (UNIG). Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa / Espanhola pela Fundação São José (FSJ). Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa / Inglesa - Faculdade Santa Marcelina (FASM). Atualmente é professora efetiva do Núcleo de Letras do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé. Experiência na área de Letras e Educação: Língua Inglesa, Língua Espanhola, Língua Portuguesa e suas Literaturas.

Anapaula De Almeida

tecnico IFG - Reitoria

Doutora em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Goiás (2021). Mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012). Especialista em Docência em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Licenciada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Goiás (2004). Tem experiência nas áreas de Letras, Revisão de Textos e Educação. Atualmente ocupa o cargo de revisora de textos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e é membro da Equipe Editorial da Revista Sítio Novo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aline Kieling Juliano Honorato Santos

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac). Licenciada em Letras Inglês (2016) pela Ufac, campus Floresta e Especialista em Língua Portuguesa (2017) pela mesma instituição. Graduada em Administração pela IEVAL (2014). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Ifac), Campus Tarauacá. Líder do PoÉticas nas Amazônias - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Linguagem e Educação.

Sóstenes Renan De Jesus Carvalho Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Linguística Aplicada na área de Linguagem e Educacão, pela Universidade Estadual de Campinas (IEL/Unicamp, 2024). Mestre em Letras (Linguagens e Letramentos) pela Universidade Federal de Campina Grande/PB (UFCG, 2015), com bolsa de estudos do Conselho de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa (Universidade de Pernambuco/UPE, 2010) e Licenciado em Letras Português/Inglês (Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central/PE, 2009). É professor, em caráter de dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Tianguá, onde trabalha no Curso de Licenciatura em Letras (Português/Inglês) e coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi). Também no IFCE, é membro do corpo docente do Mestrado Profissional em Letras (Profletras), no Campus Tauá. Participa do Grupo de Estudos em Didática da Literatura (GEDLit), no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL/Unicamp). Seus principais direcionamentos de pesquisa são: literatura brasileira e questões raciais; poesia falada/slam poetry no Ceará e no Brasil; ensino de língua portuguesa e letramentos literários contemporâneos.

Anne Karine De Queiroz Alves

docente IFPB - Campus Esperança

Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em ministrar disciplinas instrumentais de língua portuguesa, como: Português Instrumental, Redação Oficial, Metodologia da Pesquisa e Comunicação empresarial. Além disso, tem experiência com projetos integradores, em Cursos Superiores de Tecnologia, atuando no gerenciamento de equipes. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba- Campus Esperança, e coordenadora do curso Superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS)

Fernanda Tonelli

docente IFSP - Campus Capivari

Fernanda Tonelli trabalha como professora de língua espanhola no Instituto Federal de São Paulo - campus Capivari. Professora premiada em primeiro lugar na categoria Ensino Médio pelo Prêmio ''Colegio del año en Español'', promovido pela Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil (2021). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa (Unesp-Araraquara), com estágio doutoral no Centro de Estudos Sociais (Universidade de Coimbra, Portugal). Mestre em Linguística (UFSCar) e Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (UFF). Graduada em Letras - Português/Espanhol (UFSCar). Foi professora de Espanhol no curso de graduação em Letras da Universidade Federal de São Carlos (2013). Foi professora de Língua Portuguesa na Utah State University, Estados Unidos, pelo Programa FLTA (Foreign Language Teaching Assistant), da Capes/Fulbright (2014/2015). Foi responsável pela área de Gestão de Mobilidade da Assessoria de Relações Internacionais (Arinter) do IFSP (2024/2025). Foi coordenadora do Programa Português como Língua Adicional em Rede do IFSP (2021/2022). Também tem experiência em projetos na área de Português Língua Materna na modalidade a distância. Suas pesquisas de Mestrado e Doutorado têm como temática significados sobre o componente (inter)cultural no ensino/aprendizagem de português e espanhol. Seus focos de interesse são: cultura, interculturalidade crítica, estudos culturais latino-americanos, decolonialidade, formação de professores, planejamento de cursos de línguas, espanhol e português línguas não maternas. Contato: fernanda.tonelli@ifsp.edu.br

Lívia Caroline Pereira Silva

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Possui licenciatura em Letras - Inglês pelo Centro Universitário de Formiga (2008) e especialização em História e Arte pela Faculdade Única de Ipatinga. Tem experiência na área de Inglês, Literatura e Redação, atuando principalmente no ensino de línguas para ensino médio técnico e graduação.

Juliano Paines Martins

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possui Mestrado em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2016) e Graduação em Letras Português/Espanhol (2007) pela mesma universidade. Também, Segunda Licenciatura em Educação Especial pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2023-2024). Experiências Docente: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Técnico Profissionalizante, Ensino Superior e Educação Especial. Instituições onde trabalhou: IFRS, IFC e CEDUP. Atualmente: Professor Efetivo de Língua Portuguesa 40h no Município de Itajaí/SC e Professor Efetivo de Língua Espanhola 20h no Estado de SC.

Sarah Suzane Amâncio Bertolli Venâncio Gonçalves

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutora em Letras e Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestra em Estudos Linguísticos e graduada em Letras - Licenciatura em Português também pela UFG, com MBA em Pedagogia e Psicopedagogia pela ESAB. Servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, com atuação na Editora IF Goiano, núcleo da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação. É coautora de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental e Médio. Escritora de obras literárias e paradidáticas pela Casa Publicadora Brasileira (CPB/ Brasil), pela Aces (Argentina) e IADPA (EUA). Tem experiência docente nas áreas de estudos linguísticos e literários e na gestão de projetos editoriais.

Louise Silva Do Pinho

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Professora de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas. Graduada em Licenciatura em Letras Português/ Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa), mestre em Ensino de Línguas pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - mestrado profissional - e mestre em Ensino pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - mestrado acadêmico. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Português, Espanhol e Literatura no Instituto Federal Farroupilha, Campus Avançado Uruguaiana. Coordenadora do Curso Técnico em Administração Integrado.

Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia de Campos (1984). Especialização em Literatura Brasileira do Modernismo (1989). Especialização em Língua Portuguesa (1991) Mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016). Doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras / Subárea Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística aplicada, fenômenos linguísticos, linguagem, alunos da eja e ensino de língua portuguesa e formação de leitores.

Maiara Usai Jardim

tecnico IFPR - Campus Pitanga

É técnica em assuntos educacionais (TAE) na Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis (SEPAE) no Instituto Federal do Paraná (IFPR), no campus de Pitanga. Foi professora de língua inglesa do Quadro Próprio do Magistério do Estado do Paraná (QPM) por oito anos, atuando também como professora de língua portuguesa. Fez mestrado em Letras, na área de concentração de Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Foi selecionada para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI), programa da Capes em parceria com a Fulbright, por meio do qual fez aperfeiçoamento em Desenvolvimento de Metodologias em Língua Inglesa na Temple University (2019), na Filadélfia. Cursou Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e literaturas correspondentes na mesma universidade (2013). Atualmente desenvolve o projeto de extensão "Construindo Vivências: práticas pedagógicas na perspectiva dos direitos humanos como ferramenta de prevenção ao bullying e à violência na escola" no IFPR- campus Pitanga, que tem por objetivo fortalecer práticas pedagógicas que previnam e combatam o bullying e a violência escolar, mediante a atividades que tratem de educação em direitos humanos. Tem interesse em Literatura Brasileira, Ensino de Línguas e e suas respectivas Literaturas, bem como em Educação.

Ana Claudia Mafra Da Fonseca

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996), mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1999), doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2005) e especialização em Arteterapia pelo Centro Universitário de Patos - UNIFIP (2020). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Memória e Produção Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos culturais, culturas populares, memória e narrativa, literaturas de língua portuguesa.