Resultados para “'Letras de samba'”

Fernanda Tonelli

docente IFSP - Campus Capivari

Fernanda Tonelli trabalha como professora de língua espanhola no Instituto Federal de São Paulo - campus Capivari. Professora premiada em primeiro lugar na categoria Ensino Médio pelo Prêmio ''Colegio del año en Español'', promovido pela Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil (2021). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa (Unesp-Araraquara), com estágio doutoral no Centro de Estudos Sociais (Universidade de Coimbra, Portugal). Mestre em Linguística (UFSCar) e Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (UFF). Graduada em Letras - Português/Espanhol (UFSCar). Foi professora de Espanhol no curso de graduação em Letras da Universidade Federal de São Carlos (2013). Foi professora de Língua Portuguesa na Utah State University, Estados Unidos, pelo Programa FLTA (Foreign Language Teaching Assistant), da Capes/Fulbright (2014/2015). Foi responsável pela área de Gestão de Mobilidade da Assessoria de Relações Internacionais (Arinter) do IFSP (2024/2025). Foi coordenadora do Programa Português como Língua Adicional em Rede do IFSP (2021/2022). Também tem experiência em projetos na área de Português Língua Materna na modalidade a distância. Suas pesquisas de Mestrado e Doutorado têm como temática significados sobre o componente (inter)cultural no ensino/aprendizagem de português e espanhol. Seus focos de interesse são: cultura, interculturalidade crítica, estudos culturais latino-americanos, decolonialidade, formação de professores, planejamento de cursos de línguas, espanhol e português línguas não maternas. Contato: fernanda.tonelli@ifsp.edu.br

Fábio Castilhos Figueredo

docente IFRS - Campus Rolante

Fábio Castilhos é professor do IFRS (Campus Rolante), onde transforma suas aulas em espaços de descoberta, criação e reflexão. Formado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), é mestre em Linguística Aplicada e doutor em Letras, com ampla experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior. Atuou também como professor cooperante na Universidade Nacional Timor Lorosae, ampliando repertórios culturais e acadêmicos. Seu trabalho é guiado pela paixão pela leitura, pela palavra e pela convicção de que a literatura é um território vivo de conhecimento, diálogo e transformação.

Anapaula De Almeida

tecnico IFG - Reitoria

Doutora em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Goiás (2021). Mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012). Especialista em Docência em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Licenciada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Goiás (2004). Tem experiência nas áreas de Letras, Revisão de Textos e Educação. Atualmente ocupa o cargo de revisora de textos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e é membro da Equipe Editorial da Revista Sítio Novo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Ana Cherllany Cardoso De Freitas

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (UFC), graduada em Letras - Português/ Literatura pela UFC e membro do grupo Discuta (UFC).

Sóstenes Renan De Jesus Carvalho Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Linguística Aplicada na área de Linguagem e Educacão, pela Universidade Estadual de Campinas (IEL/Unicamp, 2024). Mestre em Letras (Linguagens e Letramentos) pela Universidade Federal de Campina Grande/PB (UFCG, 2015), com bolsa de estudos do Conselho de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa (Universidade de Pernambuco/UPE, 2010) e Licenciado em Letras Português/Inglês (Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central/PE, 2009). É professor, em caráter de dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Tianguá, onde trabalha no Curso de Licenciatura em Letras (Português/Inglês) e coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi). Também no IFCE, é membro do corpo docente do Mestrado Profissional em Letras (Profletras), no Campus Tauá. Participa do Grupo de Estudos em Didática da Literatura (GEDLit), no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL/Unicamp). Seus principais direcionamentos de pesquisa são: literatura brasileira e questões raciais; poesia falada/slam poetry no Ceará e no Brasil; ensino de língua portuguesa e letramentos literários contemporâneos.

Anne Karine De Queiroz Alves

docente IFPB - Campus Esperança

Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em ministrar disciplinas instrumentais de língua portuguesa, como: Português Instrumental, Redação Oficial, Metodologia da Pesquisa e Comunicação empresarial. Além disso, tem experiência com projetos integradores, em Cursos Superiores de Tecnologia, atuando no gerenciamento de equipes. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba- Campus Esperança, e coordenadora do curso Superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS)

Valdemiro Severiano Filho

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Doutor em Ciências Sociais / UFRN (2019); Mestre em Geografia / UFRN (2013); Especialista em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido / IFRN (2015); Licenciado em Ciências Sociais / UFRN (2014); Bacharel em Direito / UERN (2009); Bacharel em Ciências Sociais / UFRN (2004); Aluno de Letras - Língua Portuguesa / UERN

Maristella Letícia Selli

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Sou doutora em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2025), mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2012) e graduada em Letras pela Universidade do Oeste de Santa Catarina câmpus de São Miguel do Oeste (2002).Atualmente, sou docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, sociedade e identidade.

Valquíria Areal Carrizo

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestrado em Letras pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF). Especialização em Língua Espanhola pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Especialização em Letras pela Universidade de Nova Iguaçu (UNIG). Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa / Espanhola pela Fundação São José (FSJ). Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa / Inglesa - Faculdade Santa Marcelina (FASM). Atualmente é professora efetiva do Núcleo de Letras do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé. Experiência na área de Letras e Educação: Língua Inglesa, Língua Espanhola, Língua Portuguesa e suas Literaturas.

Aline Kieling Juliano Honorato Santos

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac). Licenciada em Letras Inglês (2016) pela Ufac, campus Floresta e Especialista em Língua Portuguesa (2017) pela mesma instituição. Graduada em Administração pela IEVAL (2014). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Ifac), Campus Tarauacá. Líder do PoÉticas nas Amazônias - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Linguagem e Educação.

Gandhia Vargas Brandão

docente IFB - Campus Samambaia

Professora do Instituto Federal de Brasília com muito orgulho e alegria, atuando também na Universidade Aberta do Brasil (UAB). Doutora em Teoria Literária pela Universidade de Brasília (2013), desenvolve o projeto de pesquisa ''Ficções do Eu: diluição sujeito-objeto e subjetividades femininas na escrita'' concomitante à pesquisa imersiva em Cultura Popular Brasileira. Coordena o Núcleo de Gênero e Diversidade do Campus Samambaia e é membro do Laboratório de Inovações Pedagógicas e Formação Docente do mesmo Campus. Integra o grupo de pesquisa Charles Morazé. Atua como professora desde 1997 lecionando Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Literatura e Teoria Literária abrangendo alunos de todas as idades. Mãe de duas mulheres autistas com altas habilidades. Cantora e discípula da música. Escritora, revisora e audiodescritora. Batuqueira no Grupo Mandaçaias. Integrante da Banda Batalá de Samba Reggae. Antifascista, antirracista, feminista antilib, anticapacitista, anti-homofobia, perseguidora da justiça em luta cotidiana por um mundo menos desigual.

Luciana De Fátima Ferreira

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Bacharela em Tradução pela Universidade Federal de Ouro Preto (2016) e mestra em Letras (Estudos da Linguagem) pela mesma instituição (2019). Especialista em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais Campus Arcos e graduada em Licenciatura em Língua Portuguesa pela UFOP (2025). Atua como auxiliar de biblioteca no Instituto Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, desenvolvendo trabalhos principalmente nos seguintes eixos: análise do discurso, educação, línguas e literatura.E-mail: luciana.ferreira@ifmg.edu.br

Neidi Mara Janke

docente IFC - Campus Concordia

Mestre em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2016), linhas de pesquisa: Educação, Políticas e Cidadania do programa de pós-graduação- grupo de pesquisa (GEPPeC). Especialização Lato-Sensu em Letras em Português e Espanhol (2013).Pós- graduada em Gestão de Pessoas pelo Centro Universitário Faveni (2025) e em Comportamento Humano pelo Instituto de Mediadores (2025). Graduada em Letras Português e Espanhol pela Universidade do Contestado Campus Concórdia (2003). Formadora do programa Professores em Rede (2012-2013). Palestrou no Congresso de Interdidática em Brasília (2008) Nossa língua digital. Participou como palestrante no I Seminário de Estudos Interdisciplinares em Educação da UNIARP (2015), com a temática A formação do professor leitor: desafios curriculares em cursos de licenciatura em Letras. Atuou como docente na Universidade do Contestado (2014-2018). Professora no Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia (2016-2017). Exerce a função de gestora escolar desde ano de 2018 até 2025 e é membro integrante do Conselho Municipal de Educação de Concórdia.

Davison Jaime Baia De Souza

tecnico

Advogado - OAB/PA 34.901, servidor integrante da Carreira de Técnico Administrativo em Educação, lotado no IFPA - Campus Marabá Industrial, atuando como Agente Local de Inovação - NITT - PROPPG - IFPA. Atuou como Docente Externo em disciplinas ofertadas pelo Programa FormaPará em parceria com o IFPA - SECTET e FADESP. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - UNIFESSPA. Especialista em Propriedade Intelectual pela Faculdade FAMART, especialista em Direito Administrativo e Direito Penal e Processual Penal, ambos pela faculdade FUTURA e em Constitucionalismo Aplicado, pela faculdade LEGALE, Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Universidade Federal do Piauí - UFPI. Bacharel em Direito, pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA e Licenciado Pleno em História na Faculdade Anhanguera. Tem experiência em Extensão, atuando, atualmente, como Chefe do Departamento de Extensão do IFPA, Campus Marabá Industrial. Também possui experiência em produções culturais, sendo Presidente da Liga Independente das Escolas de Samba de Tucuruí, que é responsável pela realização de um dos maiores eventos culturais da região norte, o Desfile das Escolas de Samba de Tucuruí. É compositor de sambas de enredo, tendo escrito sambas para os carnavais de diversos estados do Brasil.

Bruno Brandão Augusto

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Bruno Brandão Augusto é Doutor em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Mestre em Educação, Cultura e Comunicação e Pedagogo pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ/FEBF). Sua produção acadêmica tem como eixo central o estudo das interseccionalidades no campo história e música, com atenção especial às relações entre música, raça, classe e território. Nessa direção, dedica-se a investigar as trajetórias de músicos e musicistas, as práticas do Samba e do Choro além dos processos históricos de racialização que atravessam a produção musical e sua recepção crítica. É autor do artigo: A concepção do arquivo biográfico: um estudo sobre as fontes do Museu Artístico e Histórico de Itabaiana Antônio Nogueira (2025) e da resenha - No ritmo dos bambas (2024), publicada na revista Crítica Historiográfica, além de capítulos nas obras - Encontros transatlânticos: diálogos interinstitucionais em história, patrimônio cultural e educação (2023); (2025), que abordam a trajetória do conjunto musical Oito Batutas em contexto de racialização da sociedade brasileira e o processo metodológico de pesquisa no campo da Histórica Cultural e História da música, respectivamente.A centralidade temática que desenvolve em pesquisa, dialoga diretamente com sua atuação como pesquisador do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação (GeCULT/UFF) e com sua participação em eventos e publicações voltados à história cultural, ao patrimônio e às relações étnico raciais. Atualmente, é Professor Substituto no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) Coordenador de Pós-Graduação Latu sensu da Universidade Estácio de Sá Campus Resende e Orientador Educacional na Secretaria Municipal de Educação de Queimados (SEMED/PMQ), exercendo a função de Coordenador da Diretoria de Supervisão e acompanhamento da Gestão (DSAGE)Possui experiência na docência no Ensino Superior (presencial, semipresencial e a distância) e na Educação Básica, tem orientado trabalhos de conclusão de curso na graduação e Pós-Graduação, responsável por projeto de pesquisa financiado Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro FAPERJ com bolsistas de iniciação científica (Programa Jovens Talentos).

Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia de Campos (1984). Especialização em Literatura Brasileira do Modernismo (1989). Especialização em Língua Portuguesa (1991) Mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016). Doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras / Subárea Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística aplicada, fenômenos linguísticos, linguagem, alunos da eja e ensino de língua portuguesa e formação de leitores.