Resultados para “'Life Cycle Canvas (LCC)'”

Rafael Rodrigues Da Silva

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Graduado em Administração (2009), mestre em Engenharia de Produção (2011) com ênfase em maturidade organizacional em gestão de projetos e Doutor em Administração (2019) com ênfase em gestão visual de projetos e engajamento no trabalho de equipes de projeto, todos pela UFRN. Possui diversas publicações na área. É professor efetivo do IFRN de Administração de Processos e Operações desde 2012. Tem experiência em planejamento estratégico, gestão de serviços e gestão de projetos. Possui certificação em Life Cycle Canvas Associate (LCCA) para projetos e Life Cycle Canvas Professional (LCCP) para planejamento estratégico.

Thaisa Rodrigues

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Professora EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Tubarão, atuando nos cursos de Tecnologia em Processos Gerenciais e Tecnologia em Sistemas Embarcados, no Eixo de Gestão e Negócios. Participou da implantação do curso de Engenharia de Produção no IFSC Campus Caçador, onde exerceu as funções de Coordenadora de Pesquisa e Inovação e de Coordenadora dos Cursos de Especialização. Doutora, Mestra e Graduada em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), com Especialização em Docência na Educação Profissional. Áreas de interesse: Administração da Produção; Administração da Qualidade; Educação Maker; Desenvolvimento de Produtos; Gestão da Inovação; Engenharia e Planejamento Estratégico de Produtos; Fornos de Carbonização e Carvão Vegetal.

Cassio Murilo Da Rosa

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2006), graduação em Tecnólogo em Gestão Pública pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2016) e mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2019). Atualmente é tecnico administrativo do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: work life balance, liderança transformacional , cultura organizacional e inovação tecnológica. Exerce o cargo de coordenador substituto do Núcleo de Inovação Tecnológica - Reitoria do Instituto Federal Catarinense, deste o ano de 2022 até o presente momento. Nomeado pela portaria 737/2022 de 13 de abril de 2022.

Helena Brum Neto

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Geografia - Licenciatura - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2005) e Mestrado em Geografia - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2007). É doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Presidente Prudente (2012). Tem experiência na área de Geografia e Educação, atuando com o seguintes temas: Território, Territorialidades, Região, Regionalização, Cultura e Identidade Cultural; Formação Inicial e Continuada, Programas Educacionais (Pibid, Life, Residência Pedagógica e PET), Tecnologias da Informação e Comunicação e autoria de instrumentos didáticos interdisciplinares digitais. É Coordenadora Institucional do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life/CAPES).

Josyane Dos Santos Braga

docente IFMA - Campus Bacabal

Doutoranda em química (2021.1) - UFPI com período sanduíche na Universidade de Coimbra (Portugal). Mestre em Engenharia dos Materiais - IFPI (2016) com linha de pesquisa na área de Biomateriais, em específico na síntese e caracterização de membranas de quitosana com o líquido da castanha de caju (LCC) para fins de incorporação de drogas e síntese d...

Thiago Felippe De Lima Bandeira

docente IFCE - Campus Morada Nova

Graduado em Ciência da Computação com ênfase em Desenvolvimento de Software e Arquitetura de Soluções pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em 2010. Atualmente é servidor público, atuando como Professor do Departamento de Computação do IFCE. Tem experiência em Arquiteturas de Software, Desenvolvimento de Microsserviços, DevOps e SRE. Possui especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino e está cursando MBA em Arquitetura Full Cycle.

Kelly Cristina Moreira Ferreira

tecnico IFSP - Campus Salto

Pós-graduada em Gestão Empresarial pela Universidade Nove de Julho (2013) e graduada em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2003). Certificada como Analista de Mapeamento de Perfil Comportamental pela Solides LCC (EUA) e Solides Tecnologia SA. Atualmente, atua como Assistente em Administração na Universidade Federal do ABC (UFABC). Ampla experiência em gestão administrativa, tanto no setor público quanto privado, incluindo cargos de chefia, gestão de pessoas e coordenação de projetos extensionistas e culturais.

Leandro Alves Evangelista

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutorando e Mestre em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui especializações em Engenharia de Estruturas de Concreto Armado e em Docência no Ensino Superior. É Bacharel em Engenharia Civil e Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Atualmente, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Governador Valadares, lecionando nos cursos de Engenharia Civil e Edificações. Desenvolve pesquisas na área de Hidráulica e Recursos Hídricos, com foco em sistemas de abastecimento de água, otimização e aplicações de redes neurais artificiais. Possui experiência em experimentos laboratoriais em diversas áreas da Engenharia Civil, além de vivência profissional na operação de sistemas de tratamento de água e efluentes.

Frederico Mariano Aguiar

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Engenheiro Eletricista- ênfase Sistemas de Energia pela Universidade Federal de Uberlândia-UFU (2011). Mestrado no Programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial da Universidade Tecnológica Federal do Paraná- UTFPR, Laboratório de Sensores e Instrumentação Industrial (LASII). Especialização (Latu Senso) em andamento, Eficiência Energética pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Têm experiência na área de Engenharia Elétrica com aquisição e Monitoramento de sinais elétricos, Instrumentação, Redes de distribuição de energia, para-raios e Manutenção de maquinas elétricas. Professor substituto no Instituto Federal do Paraná - IFPR (2013 até 2015), Campus Campo Largo ministrando as disciplinas de Maquinas Elétricas, Medidas elétricas, Eletricidade Básica e Segurança do Trabalho. Professor de ensino superior presencial e EAD no Centro Universitário Internacional UNINTER. Atualmente professor de ensino básico. técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Phellype Kayyaã Da Luz

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Phellype Kayyaã da Luz é Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (UFPI/CAFS 2015), especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2016) especialista em Enfermagem de Urgência e Emergência pela UniBF (2021). É Mestre e Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí. Fez parte do seu doutoramento na Universidade de Évora, PT, onde investigou evidências de adaptação transcultural de tecnologia educacional para ensino do Suporte Básico de Vida para Adolescentes portugueses. É servidor efetivo da Universidade Federal do Piauí, onde atua como docente do Colégio Técnico de Bom Jesus desde (2018) no curso Técnico em Enfermagem. Foi enfermeiro do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência SAMU-192 (2015-2017). É habilitado em Suporte Básico e Avançado de Vida em Cardiologia pela American Heart Association. É habilitado no International Trauma Life Support (provider) e no PreHospital Trauma Life Support (PHTLS). É instrutor de Primeiros Socorros e Suporte básico de vida pelo IBRAPH (2023). É pesquisador dos temas: Enfermagem de Urgência e Emergência; Atendimento Pré-Hospitalar, Suporte Básico de Vida e Tecnologias Educacionais. E-mail: kayyaa.luz@gmail.com

Renata Lacerda Caldas

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura Em Física pela Universidade de Brasília (1997), Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (2007) e doutorado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2011). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem experiência na área de Física Geral, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: utilização de estratégias de ensino e avaliação da aprendizagem, aprendizagem significativa em física, interdisciplinaridade em ciências naturais, formação de professores. Coordenou a área de Ciências da Natureza no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) de 2013 a 2014 e o Subprojeto de Física do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de 2014 a 2019, ambos no IFF. Desde 2014,2 coordena o polo 34/IFFluminense do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) da SBF/CAPES. Atualmente é membro titular, representando a pós-graduação no Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFFluminense.

Edgar José Stello Junior

tecnico IFRS - Reitoria

Possui Mestrado Profission1al em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2017), Licenciatura Plena em Ciências da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS (2012), Especialização em Língua Inglesa pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2009), graduação em Bacharelado em Direito pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2007) e graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2001). Atualmente é Analista de TI e exerce a função de Coordenador de TI na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Merece destaque ainda a atuação como Professor (Facilitador) na área de administração do curso de Proeja-FIC e a atuação como bolsista/pesquisador, podendo ressaltar sua participação no Grupo de Pesquisas Integradas Novas Tecnologias nas Artes Visuais (NTAV) da Universidade de Caxias do Sul. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação, Redes e Implementação de Servidores Linux. Principalmente, atuando nas áreas de: Gestão e governança de TI inerentes ao cargo de chefia; Implementação e gerência de servidores físicos e virtuais (VMs), tais como servidores de virtualização (VMWare, Xenserver, XCP-ng), firewalls (iptables, Fail2Ban, pfSense), balanceadores de carga (Apache, HAProxy), servidores web (Apache, Nginx), servidores de aplicação (Java, JBoss, TomCat, PHP), servidores de arquivos (Samba, TrueNAS), servidores de autenticação (LDAP), servidores de DNS (bind) e servidores de banco de dados (MySQL, PostgreSQL); Desenvolvimento de aplicações em Bash Script e Python para tratamento de dados nos servidores gerenciados; Monitoração, detecção e tratamento de incidentes em servidores, rede e Internet; Pesquisando soluções na área de TI para aplicações cotidianas; desenvolvendo experiência com ambientes em nuvem (AWS); e Implementação e gerência de soluções utilizando containers (Docker, Docker-compose, Swarm, Portainer.io, Kubernetes).

Ingrid Araujo Xavier Gonçalves

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Administradora formada pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010), especialista em Gerenciamento de Projetos pela FGV/RJ (2016) e mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Rondônia (2026). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus de São João de Meriti. Tem experiência em gestão pública e privada, principalmente com gestão de projetos. Como pesquisadora, tem interesse em políticas públicas e desenvolvimento regional.

Kaline Silva Castro

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui Graduação em Odontologia pela Universidade Federal da Paraíba (2009), Mestrado em Odontologia Preventiva Infantil pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e Doutorado em Odontologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Atuou como docente do Centro Universitário de João Pessoa (2012-2014). Atualmente faz parte do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, como professora de Metodologia Científica. Tem experiência em estudos clínicos e epidemiológicos na área da Odontologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fluorose dentária e estudo etnobotânico. Como também, desenvolve pesquisas voltadas às áreas Interdisciplinar e Educação.

Ana Julia Paulina De Oliveira

Outros

Mestra em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), especialista em Ensino da Língua Portuguesa pela Faculdade do Noroeste de Minas e licenciada em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). É Técnica-Administrativa em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Possui experiência nas áreas de Educação e Saúde, com atuação como educadora, coordenadora pedagógica e técnica em enfermagem. Desenvolve pesquisas voltadas à educação, adolescência, violência escolar, bullying, autoestima e relações interpessoais, com artigos publicados em periódicos científicos nacionais e internacionais.

João Mateus De Amorim

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Licenciado em Geografia - UFU (1999); Especialista em Gestão e Reforma Agrária - UFLA (2002); Mestre em Engenharia Civil - na área de Planejamento Ambiental - UFU (2008). Doutor em Geografia - UNESP de Rio Claro - 2011. Professor voluntário de geografia para alunos de 2ª e 3ª séries do ensino Técnico de Informática e Agropecuária do IFTM - Campus Uberlândia, no período de 2007 a 2011. Coordenador de estágios do IFTM - Campus Uberlândia. Participação no Grupo de pesquisa Interdisciplinaridade agrícola - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4578786032715979 Tenho diversas formações em Coach - Life Coach - Business Coach - Palestrante - Líder Coach - Coach Comportamental e Coach Educacional.