Resultados para “'Linguagem de Autoria Hipermídia'”

Marco Aurélio Freesz Júnior

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011), especialização em Redes de Computadores (2013) e mestrado em Ciência da Computação (2017), todos pela mesma instituição. No mestrado, desenvolveu pesquisa na área de Multimídia com foco em modelos hipermídia.Atua como Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste Mineiro, com foco em desenvolvimento Java no projeto SIG, originalmente desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e implantado na instituição. Possui experiência no desenvolvimento de sistemas utilizando Java, PHP e JavaScript, com atuação nas tecnologias JSF, Hibernate, JBoss e Struts.Possui também experiência em suporte a redes e administração de servidores Windows. Desenvolve estudos e pequenos projetos na área de aplicações móveis utilizando Ionic e Angular, com foco na ampliação de conhecimentos em desenvolvimento para plataformas Android e iOS.

Regiani Leal Dalla Martha Couto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Estudos de Linguagem (UFMT -Campus -Cuiabá) - Mestra em Letras (UNIR). Especialista em Gramática Normativa e em Metodologia do Ensino Superior (UNESC). Licenciada em Letras Vernáculas (UNESC). Professora de Língua Portuguesa do ensino básico, técnico e tecnológico no IFRO - Instituto Federal de Rondônia, campus Ji-Paraná. É líder do GELLIC - Grupo de estudos em leitura, linguagens e identidade cultural, e atua na linha de pesquisa: ''Prática social e cultural da linguagem''. Também é membro do Grupo REBAK - Relendo Bakhtin. Tem interesse em pesquisas na área de leitura, de escrita, autoria na perspectiva Bakhtiniana. Coordenadora local do PROFLETRAS no IFRO - Campus Ji-Paraná.

Daniel Mazon Da Silva

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutorando e Mestre em Design pelo Programa de Pós-graduação em Design (UFSC). Possui especialização em Metodologia do Ensino das Artes pela UNINTER (2015) e graduação em Comunicação Social ? Publicidade e Propaganda pela Universidade de Passo Fundo (2007). Tem experiência na área de Comunicação, Design e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias educacionais, produção de material didático, design gráfico e integração entre mídias impressa e digital. Trabalhou no Departamento de Comunicação do IFC (2013) e do IFRS (2014/2015) - onde desenvolveu atividades relacionadas a programação visual. Atuou como designer gráfico de recursos didáticos (impressos e digitais) para Educação a Distância desde 2015 no Centro de Referência em Formação e EAD do Instituto Federal de Santa Catarina (CERFEAD/IFSC), onde foi Coordenador da Equipe de Materiais Didáticos e Chefe do Departamento de Educação a Distância no CERFEAD/IFSC.

Cleone Silva De Lima

docente IFRN - Campus Apodi

Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2008). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte em Associação Ampla com a Universidade Federal Rural do Semi-Árido (MCC UERN/UFERSA-2011). Atualmente é Professor de Sistemas de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Apodi. Tem experiência na área de Engenharia de Software atuando nos seguintes temas: Hipermídia Adaptativa, Informática Médica, Usabilidade e Acessibilidade. Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Tecnologia da Informação em Agronegócios (Certificado pelo IFRN). Participa de ações junto ao Ministério da Educação (MEC) avaliando projetos do Governo Federal (Brasil Profissionalizado e Bolsa-Formação/PRONATEC). Também atua na gestão acadêmica, em conselhos, comissões e colegiados e atualmente é diretor acadêmico.

Marcia De Oliveira Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Tecnologia da Informação, especialista em Planejamento Educacional, possui graduação em Ciência da Computação e habilitação para magistério de 1 grau. Professora do CEFET MT desde 1994, redistribuída para o IFPB em 2008. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: hipermídia, formação critica, interatividade e educação.

Mirian De Oliveira Cardoso

docente IFC - Campus Camboriu

Docente do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Camboriú. Doutora e mestra em Letras, na área de concentração Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Possui especialização em Estudos Literários pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR/Campus de Campo Mourão), além de especializações em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado. Desenvolve pesquisas sobre o gênero road novel de autoria feminina, literatura de viagem, Educação Especial, Literatura Inclusiva e leituras anticapacitistas. Integra os grupos de pesquisa TEETIS Territórios Específicos da Educação e Tecnologias para Inclusão em Sociedade (IFC), GEPEDIC Estudo e Pesquisa em Educação, Diversidade e Cultura (UNESPAR) e LAFEB Literatura de Autoria Feminina Brasileira (UEM). É coordenadora do projeto de pesquisa Leituras Inclusivas e Anticapacitistas (LIA), voltado ao estudo da representação de personagens com deficiência na literatura, e coordenadora adjunta do curso de Licenciatura em Educação Especial Inclusiva do IFC Campus Camboriú.

Atauan Soares De Queiroz

docente

Licenciado em Letras (Português) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB). Pós-doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Barreiras. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguagens e Educação (GELINE/IFBA) e membro do Grupo de Pesquisa Educação Crítica e Autoria Criativa (GECRIA/UnB) e do Grupo de Pesquisa Educação, Saberes e Decolonialidades (GPDES/UnB), com interesse nos seguintes temas: Educação crítica, Estudos críticos do discurso, Letramentos críticos, Pensamento decolonial, e estudos sobre decolonização da ciência e do conhecimento, autoria, identidade, gênero social, raça/etnia, interseccionalidade e agência. Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (PPGCHS/UFOB).

Marcos Rogério Dos Reis

docente IFRS - Campus Sertão

Possui mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002).Desde 1992 é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Sertão . Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Hipermídia; Laboratório de Física e Ensino da Física Moderna no Ensino Médio. Concluiu o Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Passo Fundo.

Aline Alves Arruda

docente IFMG - Campus Betim

Pós-doutora em Literatura/Estudos da Linguagem pela UFRPE. Doutora em Literatura Brasileira pela UFMG (2015), Mestre em Teoria da Literatura pela UFMG (2007), possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (2001). Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, campus Betim. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura de autoria feminina, literatura brasileira e afro-brasileira.

Josiane Dos Santos Lima

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Letras (Bacharelado em Língua Portuguesa e Linguística), Mestrado e Doutorado em Letras e Linguística realizados pela Universidade Federal de Goiás. É licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú.Tem experiência nas áreas de Ensino de Língua, Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais, discurso de divulgação científica, sujeito, autoria, ciência, poder, verdade e língua portuguesa como segunda língua para surdos.

Raquel Souza De Morais

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Doutora em Estudos de Literatura pela Universidade Federal Fluminense (2023) e Mestra em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018). Também possui especialização em Ensino de leitura e produção textual pela Universidade Federal Fluminense (2013) e graduação em Letras: Português/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Tem interesses de pesquisa na área de Estudos Literários, com enfoque nos seguintes temas: ficção criminal e detetivesca, literatura de autoria feminina e representações da violência de gênero na literatura. É professora EBTT de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), no campus Engenheiro Paulo de Frontin.

Thiago Ribeiro Nunes

docente IFF - Campus Campos Guarus

Tenho experiência na área de desenvolvimento e pesquisa em Ciência da Computação com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de aplicações Web (Hipermídia), Web semântica, Sistemas de Informação Avançados, Gestão do Conhecimento e Inteligência Computacional. Ao longo dos cursos de mestrado e doutorado, concluídos na PUC-Rio, adquiri conhecimentos e experiência nas áreas de Processamento de Linguagem Natural e Exploração de Dados Semiestruturados.

RÂ

Rogério De Castro Ângelo

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutor em Estudos Linguísticos. Possui Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), Mestrado em Estudos Linguísticos pelo PPGEL-UFU (2020) e Doutorado em Estudos Linguísticos (2025) pela mesma instituição. Graduação em Direito em andamento na UEMG Unidade Ituiutaba. É membro dos seguintes grupos de pesquisa: LEP (Laboratório de Estudos Polifônicos), LIA (Linguagem Humana e Inteligência Artificial), CEPF (Círculo de Estudos e Pesquisas Freireanos) e GPELLI (Grupo de Pesquisa Ensino de Línguas, Linguística e Internacionalização). Atualmente é professor de português/inglês no IFTM campus Ituiutaba e exerce as funções de Coordenador de Extensão e de Responsável pelo Setor de Estágio e Acompanhamento de Egressos.

Gutenberg Xavier Da Silva Barros

docente IFPE - Campus Recife

Doutor em Design pela UFPE.Mestre em Design pela UFPE.Bacharel Laureado em Design Industrial pela UFPE. Oito vezes premiado em exposições de design. Experiência em design industrial (desde 1996), manufatura aditiva (desde 2010), animação 3D e hipermídia (desde 1995), gerenciamento de produção de hipermídia (desde 2000), adaptação para a linha de pr...

Flavia Beatriz Rodrigues Prisco Da Cunha

docente IFSP - Campus Jacareí

Professora da área de Informática do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Jacareí. Doutora em Computação Aplicada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE - 2003). Mestre em Computação Aplicada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE - 1998). Pós-graduada em Gestão Educacional pelo Centro Universitário Claretiano (2016). Bacharel em Computação pela Universidade de Taubaté (1995) e Licenciada em Letras (Português/Inglês) pelo Centro Universitário Claretiano. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Algoritmos, Lógica e Inteligência Artificial, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Lógica e Algoritmos, Modelagem de sistemas orientados a objetos, Sistemas Inteligentes, Raciocínio Baseado em Casos, Processamento da Linguagem Natural, Agentes Inteligentes, Informática na Educação, Informática em Saúde, Aspectos sociais e éticos relacionados à Computação, Redes e Sistemas Distribuídos. Faz parte dos grupos de pesquisas: ITech - Grupo de pesquisas em Tecnologias Assistivas e Grupo de Inteligência Artificial e Ciência dos Dados - GIACD. Lidera o grupo de pesquisas Algoritmicas - Elas na Computação. Coordena o curso de Bacharelado em Ciência da Computação do Instituto Federal de São Paulo, campus Jacareí. É responsável pelo projeto de Extensão ''Museu de Ciência da Computação e Tecnologia.

Samanta Barbosa Bergmam

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Mestra em Ensino com bolsa CNPq pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), especialista em Marketing, Branding e Growth pela PUCRS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), graduada no curso de Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa com bolsa CAPES também pela UNIPAMPA, graduanda de Letras - Inglês como segunda licenciatura pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF) e pós-graduanda em Linguagem e Docência pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Farroupilha (IFFAR). Atualmente é professora substituta de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Farroupilha (IFFAR) - campus Santo Augusto e vice-presidenta do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS), além de integrar o Núcleo de Arte e Cultura (NAC) e ser membro do PHERA (Grupo de Pesquisa em História da Educação, Repositórios Digitais e Acervos Históricos), do Repositório Digital de História da Educação (TATU) e do Grupo de Estudos Feministas (GEFEM). Durante o mestrado atuou na Comissão de Comunicação e na Comissão de Produção Científica e, em nível de graduação, participou dos seguintes projetos de pesquisa: Laboratório de Investigação em Textualidades Contemporâneas (UNIPAMPA) e O Mundo que (Des)conhecemos: Examinando as Distopias Pós-Modernas nas Literaturas Anglófonas Contemporâneas da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Possui experiência como residente pelo Programa Residência Pedagógica (PRP) e com produção editorial a partir do período como bolsista na Chasque (Revista Eletrônica de Extensão e Cultura da Unipampa). Em paralelo, foi editora, curadora e ilustradora da primeira edição da Revista Marcela (contemplada pelo edital FAC Publicações de fomento à cultura e produção cultural da Secretaria de Estado de Cultura do Rio Grande do Sul (SEDAC/RS). Baseia sua linha de pesquisa nas áreas de gênero, distopias, autoritarismo e grupos minoritários.