Resultados para “'Linguagem de Modelagem'”

Marlizete Franco Da Silva

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui graduação em Ciências e Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caratinga (2001). É mestre em Ensino de Matemática pela PUCMINAS (2011). É doutoranda no programa de Estudos de Linguagem (POSLING) do CEFET_MG, na linha de pesquisa Linguagem, Ensino, Aprendizagem e Tecnologia. Foi professora de Matemática substituta-ebtt do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Timóteo de 2012-2014 e professora da educação básica nível 2A , de Matemática e Ciências, da Escola Estadual Frei Marcelino de Milão de 2002-2016. É professora de Matemática do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) Campus Avançado Ipatinga, desde 2016, lecionando Matemática nos cursos técnicos e Cálculo, Equações Diferenciais e Estatística no curso de Engenharia Elétrica. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: investigações matemáticas, applets no estudo de trigonometria, recursos tecnológicos no ensino da trigonometria, modelagem matemática e ensino de trigonometria.

Dirceu De Freitas Piedade Melo

docente IFBA - Campus Salvador

Professor Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, possui Graduação em Matemática (UFBA), Pós- Doutorado no Estudo de Padrões de Ausculta Pulmonar Usando Visibility Graphs (Faculdade SENAI-CIMATEC), Doutorado em Difusão do Conhecimento (UFBA) com estágio na Universitat Pompeu Fabra (Barcelona), Mestrado em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial (Faculdade de Tecnologia Senai Cimatec-BA). Desenvolve pesquisas envolvendo estudo de reconhecimento de padrões em sinais de áudio usando Visibility Graphs e métricas de Redes Complexas.

Vanessa Alves De Freitas

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Ituiutaba, encontrando-se em licença para capacitação, e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Biometria do Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Desenvolve pesquisas na área de Modelagem Matemática e Simulação Computacional de Biossistemas, com interesse em modelagem epidemiológica, dinâmica de sistemas e simulação computacional. Possui experiência na área de Matemática Pura, atuando principalmente no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico.

Charles Xavier Rabelo

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Ceará (2014) e mestrado em Ensino de Física na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Tem experiência na área de Física, com ênfase em modelagem computacional de sistemas complexos e na área de Ensino Física, com ênfase no processo de modelagem didático-científica e laboratório didático. Foi professor substituto de Física no Instituto Federal Catarinense de Educação, Ciência e Tecnologia (IFC). Foi professor na rede estadual de ensino de Santa Catarina (2021 - 2023). Atualmente é professor colaborador da Universidade do Estado de Santa Catarina e Doutorando em Educação Científica e Tecnológica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

David De Andrade Costa

docente IFF - Campus São João Da Barra

Engenheiro de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente pela Universidade Federal Fluminense, com Mestrado em Sensoriamento Remoto pelo INPE e Doutorado em Planejamento Energético/Ambiental pela COPPE/UFRJ. Realizou pós-doutorado em modelagem hidrológica na Texas AM University. Tem experiência acadêmica em estudos de bacias hidrográficas usando modelos computacionais, sensoriamento remoto e dados limnológicos/meteorológicos. Profissionalmente, atuou como Especialista em Recursos Hídricos na AGEVAP e possui experiência na indústria farmoquímica. Atualmente, é Professor Efetivo com Dedicação Exclusiva no Instituto Federal Fluminense, membro do Grupo de Trabalho sobre Enquadramento e Plano de Bacia do Comitê Piabanha/RJ, e professor permanente do programa de Doutorado em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos (AMBHIDRO/IFF), responsável pela disciplina ''Modelagem Matemática em Meio Ambiente e Recursos Hídricos''.

Daiane De Lourdes Toledo

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Doutora em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2025), Linha de Pesquisa de Gestão. Mestra em Design pela mesma instituição (2017). É especialista em Docência no Ensino Superior - UNIPLAC (2014) e Bacharel em Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009). Possui experiência na área de ensino e desenvolvimento e modelagem do vestuário nos segmentos: vestuário esportivo, vestuário plus size, moda festa e figurino para dança. É integrante do Grupo de Pesquisa Educando com Estilo IFSC/CNPQ, desenvolvendo pesquisas nas áreas de Design e ergonomia relacionados à saúde. Modelagem do vestuário e sapatilha de ponta do balé clássico.

Rosemeire De Souza Pinheiro Taveira Silva

docente IFGoiano - Campus Iporá

Doutora em Linguística e Língua Portuguesa, atuando na linha ''Língua, Linguagem e Cultura'', tendo como temas de pesquisa: Léxico e Cultura. Mestre em Estudos da Linguagem. Possui graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004). Atualmente é professora de Língua Portuguesa e espanhola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

Hanniel Ferreira Sarmento De Freitas

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e mestrado em Engenharia Química pela UFRN (2013) na linha de Modelagem, Simulação e Controle de Processos Químicos, com ênfase na área de fluidodinâmica computacional. Possui doutorado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (2019), na linha de modelagem, simulação e controle de processos químicos, trabalhando com modelagem, simulação e otimização de processos biotecnológicos utilizando fluidodinâmica computacional, computação evolutiva, dentre outros temas. Concluiu um estágio de Pós-doutorado na UEM (2021). Atualmente é aluno de Pós-doutorado na mesma instituição. Atua como Professor Efetivo do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde agosto de 2014.

Tamires Ramalho De Sousa

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade do Minho, em Braga - Portugal (2018), especialista em Revisão de Textos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015) e graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Revisora de textos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência nas áreas de Letras - Língua Portuguesa e de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, texto, letramento e escrita.

Alan Vicente Oliveira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possuo graduação em Licenciatura em Matemática (UNIJUÍ-2008), mestrado em Modelagem Matemática (UNIJUÍ-2012), e atualmente doutorando em Modelagem Matemática e Computacional (UNIJUÍ). Sou professor EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, atuando como professor de matemática no curso técnico em informática integrado ao ensino médio, matemática para os cursos de graduação em Administração e Tecnologia em Agronegócios e estatística para os cursos de graduação em Administração, Tecnologia em Agronegócios e Agronomia.

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.

Helio Henrique Holanda De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1999), mestrado em Engenharia de Transportes pelo Instituto Militar de Engenharia (2001) e doutorado em Engenharia de Transportes na Universidade Federal do Ceará. Atualmente é Coordenador do setor de transportes da Agência Reguladora de Serviços Públicos Delegados do Estado do Ceará - ARCE, professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - IFCE, e consultor. Tem experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase em Planejamento e Operações de Transportes, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento e modelagem da demanda, regulação e política tarifária, economia dos transportes, e operação de transporte de passageiros. Como consultor técnico, participou da vários projetos nas áreas de modelagem da demanda, transporte público, política tarifária, avaliação de projetos e elaboração de editais de licitação.Entre estes destacam-se elaboração de pesquisas de preferência declarada e modelagem do valor do tempo para estudos de rodovias em São Paulo, avaliação de projetos e estimativa de tarifas de transportes públicos em Belém, Teresina, e Fortaleza. Modelagem do corredor troncal da Região Metropoliana de Belém, estudos de demanda e viabilidade para sistemas metroviários.

Marsoé Cristina Dahlke

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduada em Ciências - Licenciatura Curta (1990), com Habilitação em Matemática - Licenciatura Plena (1993), pela Universidade de Santa Cruz do Sul-RS; pós-graduada em Matemática pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral, em Amparo, SP (1996); pós-graduada em Matemática - Aperfeiçoamento, pelo Centro Universitário Franciscano, em Santa Maria, RS (2001); mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, em Ijuí, RS (2007). Atuou como professora concursada no Magistério Público Estadual desde 1994, até agosto de 2015. Atualmente trabalha no IFRS- Instituto Federal Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul,Campus Ibirubá-RS como professora concursada 40 horas efetiva, dedicação exclusiva. Doutora em Educação nas Ciências- UNIJUI. Linha 2- Teorias Pedagógicas e Dimensões éticas e politicas da educação. Ano de conclusão 2024.ORCID:0009-0007-4599-4642

Stefany Correia De Paula

docente IFRO - campus Cacoal

Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal de Rondônia, Mestra e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, na área de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. É pesquisadora na área de Hidrologia Aplicada, nos temas Modelagem Hidrológica, Irrigação e Geoprocessamento Aplicado aos Recursos Hídricos. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - Câmpus Ivaiporã.

Neila Marcelle Gualberto-leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG e graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é prof. de ens básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando nos cursos de Ciência da Computação e Engenharias. Tem interesse em Matemática Aplicada, com ênfase nos temas: modelagem matemática e computacional, dinâmica populacional, ensino de matemática, pensamento computacional, metodologias ativas, educação 4.0.

Janilce Da Costa Moreira

tecnico IFAC - Campus Xapuri

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar (2023). Possui graduação em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal do Acre - IFAC (2017). Atualmente, é Assistente em Administração no Instituto Federal do Acre. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem (GEPEL) e desenvolve pesquisas na linha de Estudos de Linguagem, Ensino e Aprendizagem de Línguas. Atua nas áreas de Ciências Humanas > Educação > Ensino-Aprendizagem > Métodos e Técnicas de Ensino.