Resultados para “'Linguagem de computacional Gráfica Scratch'”

Alessandro Siqueira Da Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Alessandro Silva é Professor do Departamento de Áreas Acadêmicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás , onde trabalha desde 2009. Mestre em Ensino de Ciências Exatas, na área de Ensino de Ciências Exatas, pela Universidade do Vale do Taquari em Lajeado/RS (2018). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), em Palmas/TO (2005). Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Robótica Educacional, linguagem Scratch, Impressão 3D, IoT, STEM e Pensamento computacional.

Leonardo Poloni

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2024). Mestre em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2018). Especialista em Redes de Computadores pela Universidade Federal do Paraná (2003). Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade de Caxias do Sul (2001). Atualmente é professor e pesquisador efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Caxias do Sul, integrante do grupo de pesquisa Tecnologias Aplicadas à Inovação - GPTAI. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação Web e Testes de Software. Áreas de interesse: Pensamento Computacional, Educação e Tecnologia, Robótica, Formação de Professores.

Arthur Augusto Bastos Bucioli

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2005), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Realidade Aumentada, atuando principalmente nos seguintes temas: realidade virtual, realidade aumentada, computação gráfica, visualização e multimídia.

Fábio Feliciano De Oliveira

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Presidente Prudente (2007) e mestrado em Ciências Cartográficas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Presidente Prudente (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Geometria Computacional , Computação Gráfica, desenvolvimento de software de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento.

Fernanda Castelo Branco De Santana

docente

Mestre em Mecatrônica pelo Programa de Pós Graduação em Mecatrônica da Universidade Federal da Bahia (2016). Especialista em Planejamento e Gestão da Inovação pela Escola de Administração da UFBA (2014). Bacharel em Engenharia de Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2011). Atualmente é professora EBBT do Instituto Federal da Bahia (IFBA, campus Feira de Santana) e coordenadora do curso de Licenciatura em Computação a distância (IFBA/UAB). Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação (subáreas: Sistemas Computacionais, Modelagem Computacional, Computação de Alto Desempenho, Jogos Digitais e Educação em Computação) e Empreendedorismo e Inovação Tecnológica.

ÁP

Ábner Lucas Alves Pereira

docente

Professor de EBTT do IFPA - Breves, para o eixo Informação e Comunicação. Mestre em Ciência da Computação pelo PPGCC da UFPA - Belém, na linha de pesquisa Inteligência Computacional com foco em otimização de hiperparâmetros de modelos de redes neurais profundas em classificação de dados e previsão com séries temporais caóticas. Graduado como Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNOPAR - Breves. Licenciado em Matemática pela FAMAT da UFPA - Breves. Especialista em Engenharia de Sistemas pela ESAB e em Docência para Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo IFPA. Integrante do grupo de pesquisa: Grupo de Ensino e Ciências Aplicadas do Marajó (GECAM), nas linhas de pesquisas: Educação, Ciências e Tecnologias, e Educação Tecnológica, Cultura e Meio Ambiente. Possui experiência na área da educação, análise de dados e lógica de programação, em especial na linguagem de programação Python, PHP e JavaScript. Atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência computacional, programação, lógica, internet, banco de dados, robótica e ensino básico.

Greiton Toledo De Azevedo

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Pós-doutorado em Educação Matemática pela Universidade de São Paulo (USP, 2024). Pós-doutorando em Educação Matemática, com ênfase em Robótica e Inteligência Artificial, bolsista do CNPq, na Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutor em Educação Matemática pela Unesp (2022), com estágio doutoral-sanduíche na Rutgers University (Estados Unidos). Graduado em Matemática, especialista e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Matemática, Tecnologias e Inovações para a Ciência e Sociedade (GPMATICS/CNPq). Sua atuação articula pesquisa em Educação Matemática ao desenvolvimento científico-tecnológico e à extensão inovadora em computação, robótica e inteligência artificial, com aplicações na educação, na saúde e em contextos de vulnerabilidade social. É professor efetivo de Matemática do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) e professor permanente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas (PPGFPE). Foi selecionado para o Creative Learning Fellowship do Massachusetts Institute of Technology (MIT, 2017), nos Estados Unidos. Possui 10 registros de software concedidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), incluindo jogos digitais e tecnologias educacionais e assistivas, entre elas soluções voltadas à reabilitação motora de pessoas com Doença de Parkinson. É autor de livros didáticos e paradidáticos de Matemática, incluindo as coleções Hora do Pensar e Telecurso de Matemática. Possui produção científica e tecnológica nas áreas de Educação Matemática, Computação, Robótica e Inteligência Artificial. Em 2021, foi o único brasileiro entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize. Integra, como representante do Brasil, a rede de embaixadores do Global Teacher Prize, iniciativa da Varkey Foundation organizada em colaboração com a UNESCO. Recebeu prêmios e distinções nacionais e internacionais, entre eles o Prêmio Educador Nota 10, o Prêmio Nacional em Propriedade Intelectual nas Escolas, o Troféu Pesquisador Inovador da FAPEG e a Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese. Seus interesses de pesquisa concentram-se em Educação Matemática, tecnologias digitais, robótica, inteligência artificial, computação criativa, propriedade intelectual, inovação tecnológica e impacto social.

Ewerton Eyre De Morais Alonso

docente IFC - Campus Camboriu

Doutorando em Ciências da Computação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina e Bacharel em Matemática Ênfase Ciência Computação pela Universidade Anhanguera - Uniderp. Tem mais de 25 anos de experiência docente e atualmente é professor titular e pesquisador da Universidade do Vale do Itajaí. Tem mais de 35 anos de experiência na área de TI. Atuou e/ou atua em áreas envolvendo os seguintes temas: Redes de Computadores, Projeto e Desenvolvimento de Jogos Digitais com Realidade Virtual e Aumentada, Inteligência Artificial, Pensamento Computacional, Programação, Gerenciamento de Projetos, Projetos de Infraestrutura em TI, Engenharia de Software, Arquitetura e Organização de Computadores, Estatística, Matemática Computacional, Cálculo, Computação Gráfica. Também é gerente de projetos da startup XREALL (http://xreall.com.br), atuando com o desenvolvimento de tecnologias inovadoras nas áreas de educação, simulação e extended reality.

Maurício Edgar Stivanello

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Ciências da Computação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina com período sanduíche na Universidade Tecnológica de Eindhoven, Holanda (2013). Realizou Pós-doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina em 2019. É Professor Titular do Departamento de Metal-Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. É pesquisador credenciado junto à Unidade Embrapii. Suas áreas de interesse incluem Sistemas computacionais e Mecatrônicos, Processamento Digital de Imagens e Visão Computacional. Nestas áreas atua como pesquisador e coordenador de projetos de PDI, revisor de periódicos e docente de disciplinas relacionadas.

Ana Carolina Dos Santos Machado

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Relações Públicas pela Universidade Católica de Pernambuco (2004), graduação em Design Gráfico pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2014) e mestrado em Design de Artefatos Digitais pelo Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Artefatos Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, análise gráfica, litografia, design informação e história.

Alessandra Martins Coelho

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1999), Licenciatura em Informática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2000), especialização em Informática na Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (2000), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2006) e doutorado em Modelagem Computacional pelo IPRJ/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). É professora do Departamento Acadêmico de Ciência da Computação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Rio Pomba desde 2012. Atualmente é tutora do grupo PET Conexões de Saberes - Ciência da Computação.

Rômulo Do Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Campos Centro

Manauara, doutor em Design pela Esdi/UERJ (2020), mestre em Letras e Artes pela UEA (2014), especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRR (2022) e em Artes Visuais: Cultura e Criação pelo Senac-AM (2010). Graduado em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Amazonas UFAM (2001). É professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado como docente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado anteriormente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Sua produção científica concentra-se nos campos da memória gráfica, design da informação, artes visuais, história do design e memória cultural da Amazônia.Com experiência em design editorial, participa de exposições coletivas de artes visuais e design desde 2011. Em 2019, idealizou o projeto artístico Escambo ~ Trocas Impressas, que integra investigação acadêmica e produção cultural. É autor de ''Impressões do Amazonas 1851-1910: memória gráfica e aspectos da história cultural'', premiado como Melhor Ensaio Histórico no Prêmio Cidade de Manaus de Literatura (2021).

Romero Araújo De Medeiros

docente IFPE - Campus Olinda

Professor do Instituto Federal de Pernambuco - Campus Olinda, Mestre em Modelagem Computacional do Conhecimento (UFAL), possui graduação em Licenciatura em Computação pela UFRPE. Atuou como coordenador do Curso Técnico em Computação Gráfica - campus Olinda (2024-2025), coordenador do curso Técnico de Manutenção e Suporte em Informática do IFPE - C...

Jaline Gonçalves Mombach

docente IFFar - Reitoria

Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2022), mestra em Engenharia Elétrica (2015) e bacharela em Ciência da Computação (2012) pela Universidade Federal do Pampa. Professora do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Campus Alegrete, desde 2014, atua na interface entre Computação e Ensino, com ênfase em Informática na Educação, Educação em Computação, Interação Humano-Computador e Análise de Dados Educacionais. Possui experiência na formação inicial e continuada de professores, na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e na orientação de trabalhos de especialização lato sensu e de estágios curriculares supervisionados em cursos de formação pedagógica. Desenvolve atividades de pesquisa e soluções computacionais voltadas à análise de indicadores educacionais e ao apoio à gestão da educação. Como pesquisadora colaboradora da Rede Data Science BR, integra projetos da Universidade Federal do Oeste da Bahia relacionados à Plataforma Nilo Peçanha (Setec/MEC) e ao Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar do Nordeste (FNDE), participando da organização de ações formativas e da elaboração e revisão técnica de materiais. Desde 2023, exerce a função de Procuradora Institucional Substituta na Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional da Reitoria do IFFar, com atuação na gestão de dados educacionais para o Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica, e-MEC, Censo da Educação Básica e Censo da Educação Superior.

Wesley Bruno Barbosa Silva

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Mestre em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), com formação multidisciplinar em Sistemas de Informação, Engenharia de Produção e Matemática. Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis, com foco em arquiteturas escaláveis e soluções orientadas a desempenho. Atua como Engenheiro de Software, com sólida experiência em sistemas governamentais, abrangendo desde a concepção até a entrega de soluções tecnológicas. No meio acadêmico, atua como professor universitário, alinhando teoria e prática na formação de novos profissionais de tecnologia.

Erivelton Muniz Da Silva

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001) e mestrado em Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Atualmente é Coordenador do Curso Técnico de Informática no IFRJ-CSJM e professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Representação da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: multimídia, arquitetura, banco de dados, internet e gráfica digital.