Graduado (2006) e Mestre em Comunicação (2023), desenvolvo atividades de Assessoria de Comunicação no IFSP. No campo da pesquisa científica, centro esforços no entrelaçamento entre Comunicação Publicitária, Representações Midiáticas e Relações Raciais.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1999). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Ensino de Computação e Linguagens de Programação.
Possui graduação em Produção Audiovisual (UNIJORGE - 2011), Especialização lato sensu em Estudos Culturais, História e Linguagens (UNIJORGE - 2013) e Mestrado em Gestão e Tecnologia Aplicadas a Educação (UNEB - 2015). Atualmente é professor titular do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Tem experiência na área de Artes com ênfase em Produção Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: operação de vídeo, roteiro, montagem, direção, produção executiva e como compositor e instrumentista na construção de trilha sonora de filmes e jogos eletrônicos.
Doutora em Literatura e Interculturalidade pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura e Interculturalidade da Universidade Estadual da Paraíba. Professora efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Paraíba. Realiza pesquisas na área de Literatura, com ênfase na relação entre a literatura e outras mídias, atuando, principalmente, nas seguintes áreas: Literatura e Intersemiose, narrativas midiáticas e literatura e interculturalidade.
Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais, com tese defendida em 2018 na área de Linguística das Linguagens Especializadas. Mestre em Linguística e Língua Portuguesa, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com dissertação defendida em 2007, na área de Sintaxe e Semântica do Português. Especialista em Língua Portuguesa, 2004, pela Universidade Federal de Viçosa, onde também é Licenciado em Letras (2002). Possui experiência nas áreas de Ensino e Descrição da Língua Portuguesa, Avaliação e Produção de Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem Escolar, Avaliação e Produção de Material Didático e Pedagógico para o Ensino de Língua Portuguesa, Estudos Lexicais e Terminológicos e Linguística das Linguagens Especializadas.
Mestre em História pelo PPGH da Universidade Federal de Pelotas. Bacharel em História pela mesma instituição. Tem como principal interesse a relação da História com o Audiovisual, especificamente com jogos eletrônicos e seu design.
Mestra em Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Federal do Acre, Campus Floresta. Bibliotecária formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Potiguar (UnP). Atua como Bibliotecária/Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) Campus Cruzeiro do Sul. Colaborou como Bibliotecária Voluntária na criação e processamento técnico das bibliotecas do Instituto de Administração Penitenciária do Estado do Acre (IAPEN) em Cruzeiro do Sul, por meio do Programa Presídios Leitores (UFAC) em 2022.
Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade de Uberaba (1991), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1997), na área de Processamento da Informação, e doutorado em computação pela Universidade Federal Fluminense, na área de Otimização de Algoritmos. Atuou como professor, regime CLT, nos cursos de Tecnologia em Processamento de Dados, Sistemas de Informação e Engenharia de Computação da Universidade de Uberaba, de 1992 a 2009. Ingressou para o serviço público em 2008, no Campus Cabo Frio (RJ), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (antigo CEFET Campos - UNED Cabo Frio), onde permaneceu até 2010, ministrando aulas nos cursos técnicos de eletromecânica e Petróleo e Gás. Atualmente compõe o quadro docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), estando lotado campus Uberaba - Parque Tecnológico, em Uberaba (MG), ministrando aulas nos cursos de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia de Computação. Tem experiência em desenvolvimento de sistemas de informação hospitalares e laboratoriais, devido a sua atuação profissional como analista de sistemas da Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba (MG), onde participou em projetos em parcerias com a Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro (FMTM), hoje Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), de 1989 a 2001.Suas áreas de interesse são Otimização de Algoritmos, Lógica Computacional, Teoria da Computação e Linguagens de Programação.
Doutora em Literatura Africana, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, pela Universidade Federal de Santa Catarina, sob orientação da prof Dr Susan Aparecida de Oliveira integrante do Programa de Pós-Graduação em Literatura/ UFSC e coorientação da professora Dr Patrícia de Moraes Lima, integrante do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSC.Mestra em Literatura Africana pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura/ UFSC. Graduada em Letras Português - literaturas vernáculas pela Universidade Federal de Santa Catarina.Graduada em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa.Experiência na área de Educação (Eja, Educação Infantil, Séries Iniciais e Ensino Médio), Literatura, Cultura Africana, Linguagens, Revisão Textual e Formação Continuada.
Doutor em Educação/PUC-Rio. Mestre em Artes/UFU. Especialista em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação/IFRJ. Licenciado em Dança/UFRJ e graduando em Pedagogia/UERJ. Ator formado pela Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Penna e pela Escola Sated/RJ. Atua e tem experiência como artista e professor na área de Arte-Educação, com ênfase em Dança e Teatro. Durante o Mestrado e o Doutorado foi bolsista CAPES, sendo que, no doutorado foi premiado com Bolsa Doutorado Nota 10 da FAPERJ. Durante a graduação, foi bolsista PIBIC/CNPq junto ao Setor Curricular de Artes Cênicas do Colégio de Aplicação/UFRJ. Já atuou como professor substituto no Departamento de Didática da Faculdade de Educação/UFRJ por duas vezes; professor de Dança do PRONATEC/FAETEC; e professor efetivo da rede pública estadual do Rio de Janeiro durante 10 anos em escola de formação de professores de nível médio (Curso Normal). Além disso, foi redator nas plataformas Itaú Cultural e wikidanca.net. Atualmente, é docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense (IFF), onde coordena o ProCeF (Projeto Corpos em fotografias) e integra os Grupos de Pesquisa PROFEX/PUC-Rio (Profissão, Formação e Exercício Docente), GPAP/UPM (Arte na Pedagogia) e GPICC/UFRJ (Investigação do Corpo Cênico).
é Doutor em Ciências da Educação pela UTIC - Universidad Tecnológica Intercontinental e com reconhecimento da UFRJ, possui mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2003), especialização em Redes de Computadores pela UFG - Universidade Federal de Goiás (1999), especialização em Docência Universitária pela Universidade Salgado de Oliveira (2005) e graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados pela Sociedade Objetivo de Ensino Superior (1991) . Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Goiás - Campus Inhumas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Inteligentes, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de software, análise de sistemas, linguagens de programação, sistemas de apoio a decisão, qualidade de software e Ferramentas TIC - Tecnologia da Informação e Comunicação.
Professor do Instituto Federal de Santa Catarina, no Campus Florianópolis-Continente nas áreas de Tecnologias e Mídias Digitais, Design Educacional, EaD e Marketing Digital, atuando nos eixos de Turismo, Eventos, Hospitalidade e Gastronomia, ofertados no campus. Doutor e Mestre em Mídia e Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). MBA em Marketing Estratégico na UNIVALI, possui Graduação em Design pela UFSC e é Licenciado em Artes Visuais (Claretiano). Tem experiência em coordenação de equipes e projetos, atuando essencialmente nas áreas de Design Educacional, Tecnologias para Educação e Produção de Recursos/Conteúdos. Atualmente pesquisa mobile learning (aprendizagem móvel ou promovida por dispositivos móveis), lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida), self-directed Learning (aprendizagem auto dirigida).
Doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (POSCOM) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2025). Mestra em Tecnologias Educacionais em Rede pela UFSM (2018), especialista em Administração e Marketing pelo Centro Universitário Internacional (Uninter) (2015) e graduada em Comunicação Social Publicidade e Propaganda pela UFSM (2013/2). Atua como publicitária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2014. Tem interesse de pesquisa nas áreas de Comunicação, com ênfase em Estudos Culturais, Identidade e Representações Culturais-midiáticas; e a relação entre comunicação, mídia e os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais e Audiovisualidades (UFSM). Mãe de Martin e Cecília, esteve em licença-maternidade nos anos de 2018 e 2020.
É professora de Inglês para Fins Específicos e de Educação Básica e Profissional, atuando no Ensino Médio Integrado, no Curso Técnico Concomitante/Subsequente e na Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Pinheiral. Coordena o projeto de extensão: Conversation Club Project e orientou o projeto ''Metáforas Conceptuais em Literatura do Medo'', do Programa Jovens Talentos - FAPERJ. Licenciada em Português, Inglês e respectivas Literaturas (Faculdade CCAA, 2010) e Mestre em Letras, área de concentração: Linguística Aplicada (UERJ, 2013). Também tem experiência (como professora formadora e tutora a distância) em Educação a Distância (EaD). É especialista em Design Instrucional da EaD Virtual pela UNIFEI (2015), em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD pela UFF (2016) e em Metodologias de Ensino de Línguas (IFSertão-PE, 2024). É Doutora em Letras, área de concentração: Linguística Cognitiva (UERJ, 2020). Estudante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos Língua(gem) em Uso e Cognição - NELUC (UERJ). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Linguagens (CTL) no Ensino de Línguas, linha de pesquisa: Múltiplas literacias, literacia crítica e práticas educativas inovadoras no ensino-aprendizagem de línguas e linguagens (IFRJ). Atualmente, cursa Especialização em Gestão na EPT (IF Sul de Minas).
Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) Campus Montes Claros, com mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência profissional em desenvolvimento de sistemas. Atua principalmente com pesquisas nas áreas de sistemas nebulosos, otimização e linguagens de programação.
Doutoranda em Educação, pela UFPR, na linha de pesquisa ''Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação''. Mestra em Educação: currículo, linguagens e inovações pedagógicas, pela UFBA. Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão. E graduada em Licenciatura Plena em Letras, com habilitação em Português, Inglês e Literaturas, pela UPE - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo da Língua Portuguesa, produção de textos, literatura, expressão oral e teatro. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IF Sertão PE, desde 2009, mas já fui docente na rede estadual do estado da Bahia e na rede municipal da cidade de Caxias-MA .