Resultados para “'Linguistica de Corpus e Computacional'”

Daniel Aguiar E Silva

Outros IFCE - Campus Tianguá

Possui graduação em LETRAS, com habilitação em Línguas Portuguesa e Inglesa, pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2003), Especialização em Linguística Aplicada pela Faculdade Sete de Setembro (Fa7/Fortaleza-CE) e Mestrado pelo Curso de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (Posla) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atua em estudos em Linguística Aplicada ao ensino de línguas, Tradução Áudio Visual (TAV), Legendagem para Surdos e Ensurdecidos (LSE), Sociolinguística, Psicolinguística, Linguística de Corpus. Atualmente aluno do Curso de Doutorado no Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal do Ceará (UFC), e professor efetivo no curso de Licenciatura em Letras, com dupla habilitação (Língua Portuguesa, Inglesa, e respectivas literaturas) do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Tianguá.

Bruno Silvério Costa

docente

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2004), graduação em Bacharelado em Teologia pela Faculdade Unida de Vitória (2014), mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2014) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2024). Atualmente é prof. do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguística Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística de corpus, infraestrutura computacional, robótica e segurança da informação.

Isabelle Nascimento Falcão

Outros IFTM - Campus Paracatu

Mestranda em Estudos Linguísticos pela UFU (Universidade Federal de Uberlândia). Graduada no curso de Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola, pela Universidade Federal de Uberlândia. Membro do GECon - Grupo em Estudos Contrastivos. Desenvolveu a pesquisa: Vocabulário bilíngue da tragédia de Brumadinho em corpus jornalístico paralelo: estudo lexical exploratório com o software WordSmith Tools no ano de 2020. Áreas de pesquisa: Lexicologia, Fraseologia, Terminologia, Metáfora, Estudos Contrastivos e Linguística de Corpus.

Deise Leite Bittencourt Friedrich

docente IFRS - Campus Porto Alegre

É Doutora em Letras com ênfase em Estudos da Linguagem pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com pós-doutorado em Psicologia Social pela Universidad de Flores (Buenos Aires). Mestra em Linguística Aplicada( UNISINOS 2010-2011), especialista em Estudos do Texto e do Discurso(UFRGS) e possui licenciatura em Letras: Português/ Espanhol, Pedagogia e Gestão de Turismo(IFSUL). Professora efetiva do IFRS Campus Porto Alegre, com experiência na Educação Básica e no Ensino Superior em Língua Portuguesa e Língua Espanhola. Pesquisa nas áreas de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Linguística de Corpus e sua interdisciplinaridade com a enologia. Criadora e presidente da Comissão de Proficiências em Línguas Estrangeiras( 2015-2026) dos Programas de Pós-Graduação do IFRS com apoio da PROPPI. Avaliadora ad hoc há treze anos.

Cláudia Dias De Barros

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Professora Efetiva de Português/Inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Sertãozinho, desde 2016. Trabalhou como professora temporária de Língua Inglesa e Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Birigui (abril a dezembro/2014). Possui Pós-Doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2024). Possui doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), (2010 - 2014). Possui mestrado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2008 - 2010). Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva (2002 - 2005). Estudos com ênfase em sintaxe (verbos-suporte, nomes predicativos, Teoria Transformacional) e também em semântica (adjetivos e redes semânticas, como a WordNet). É pesquisadora do NILC (Núcleo Interinstitucional de Linguística Computacional), do grupo de pesquisa LeGos (Léxico-Gramática Opinião e Sentimento).

Felipe Morais De Melo

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Licenciado em Letras - Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas (2008) pela Universidade Potiguar (UnP) e em Letras - Língua Portuguesa (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) da UFRN na área de Linguística Aplicada (2012) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-Graduação e na referida área de pesquisa, com período sanduíche de 1 ano na Universidad Autónoma de Querétaro (México) fomentado pelo programa PDSE da CAPES. Professor efetivo de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Minhas pesquisas têm se voltado especialmente para as questões da linguagem relacionadas à variação e à mudança, com destaque para estudos sobre tradições discursivas, constituição de corpora, escrita e história das ideias linguísticas. Tenho integrado, desde março de 2020, o Grupo de Estudos Linguísticos, Textuais e Enunciativos do Texto e do Discurso, vinculado ao CNPq e promovido pelo IFRN, coordenando a linha de pesquisa Linguística Histórica: Tradições Discursivas e Grafemática.

Caroline Reis Vieira Santos Rauta

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Caroline Reis Vieira Santos Rauta é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Santa Catarina no Campus Gaspar. Caroline é doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina e realizou período de Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidade de Birmingham (Reino Unido) entre os meses de agosto e novembro de 2012. Caroline e é mestre em Estudos da Tradução (2010) (Bolsista REUNI de Assistência ao Ensino) pela Universidade Federal de Santa Catarina e possui graduação em Língua e Literatura Vernáculas pela mesma universidade (2007) (Bolsista FINEP2005-2006/PIBIC-CNPq 2006-2007). Sua experiência profissional inclui as disciplinas de Língua Portuguesa em Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, de Comunicação Empresarial em Cursos Técnicos, de Comunicação Técnica e Português Instrumental em Cursos Superiores em Tecnologia (Tecnólogo), e de Análise, Interpretação e Redação Científica em Pós-graduação Lato Sensu. Também teve experiência como tutora a distância no curso de Licenciatura EaD da UFSC. É co-fundadora e coordenadora do Projeto Elas Digitais, filiado ao Meninas Digitais da SBC. Seus interesses de pesquisa envolvem questões de gênero, pensamento computacional, Linguística Computacional, Informática na Educação, Processamento de Linguagem Natural, Linguagem Simples, jogos e ludicidade como ferramenta didático-pedagógica, pesquisa como princípio da prática pedagógica. Participa dos seguintes grupos de Pesquisa: Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação (IFSC) e Pesquisa Metodologias de Ensino e Práticas Educativas (MESPE) (IFSC).

Ana Luzia De Souza

docente IFPB - Campus Monteiro

Possui um Mestrado em Linguística e suas Aplicações pela Universidad de Vigo, na Espanha. É especialista em Teoria e Prática da Tradução, além de Ensino e Aprendizagem de Português para Estrangeiros. Desde 2014, atua como professora efetiva no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB Campus Monteiro). É licenciada em Letras pela Universidade Federal Fluminense (RJ), com habilitação em Língua Espanhola e Língua Portuguesa. Tem ampla experiência na área de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE), tendo lecionado em cursos de idiomas em todos os níveis, bem como na rede pública.

Adriana Alves Pinto

docente IFNMG - Campus Arinos

Professora efetiva de Língua Inglesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFNMG-Arinos), Doutora em Estudos de Linguagens, linha de pesquisa: Linguagem, ensino, aprendizagem e tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) com tese intitulada: "GAMIFICAÇÃO E DIPAC NO ENSINO DE INGLÊS: estratégias para participação ativa e aprendizagem na Educação Básica". Mestra em Estudos linguísticos, área de concentração: Linguística aplicada, linha de pesquisa: Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2018/2), sob a orientação da professora Dra. Adriana Silvina Pagano. Pós-graduada em nível de especialização em Produção de Material Didático Utilizando o Linux Educacional pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Membra da comissão organizadora do canal do YouTube "INFORTEC Núcleo de Pesquisa Linguagem e Tecnologia". Graduada em Letras- Português pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) e em Letras- Licenciatura - Inglês (2011/1) e Bacharelado com ênfase em tradução - Inglês (2013/1) com monografia intitulada: Realização de Processos Materiais em português brasileiro e em inglês: um estudo baseado em corpus pela Universidade Federal de Minas Gerais e orientada pela professora Dra. Adriana Silvina Pagano. Trabalhou como bolsista de apoio técnico do Laboratory for Experimentation in Translation - LETRA/FALE da mesma instituição onde também foi pesquisadora. Possui experiência no ensino de língua estrangeira - Inglês.

Alexandre Delfino Xavier

docente IFMG - Reitoria

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico de Língua Inglesa no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ibirité. Editor da Editora IFMG. Doutor em Estudos Linguísticos pela UFMG com estágio sanduíche pela Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Especialista em Gestão da Inovação pela Steinbeis University. Interesses: Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras (ELT), fonética e fonologia, Linguística, bilinguismo, processamento natural da linguagem, divulgação científica da Linguística, editoração científica, inovação, linguagem simples no serviço público.

Cleiliane Sisi Peixoto

docente IFG - Campus Goiânia

Tem graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de Goiás, Catalão (2003), mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás, Goiânia (2006), e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São José do Rio Preto (2012). Atualmente é Professora Efetiva de Linguística e Língua Portuguesa na Graduação em Letras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Goiânia, atuando na linha de pesquisa em Descrição Funcional de Línguas.

Nauria Inês Fontana

tecnico IFC - Campus Concordia

Possui Mestrado em Lingüística pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Paraná (1989), graduação em Letras Português pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1989), graduação em Letras Espanhol pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1999), graduação em Letras Inglês pela Universidade do Contestado Campus de Concórdia (2007), Especialização em Bibliotecas Escolares pela UFSC (2011).

Reginilson Dos Santos Teixeira

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Sou doutorando em Letras pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, campus Porto Velho/RO - Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL). Área de Concentração: ''Estudos Linguísticos'' e Linha de Pesquisa: Estudos de Línguas Indígenas. Orientador: Prof. Dr. Selmo Azevedo Apontes. Sou graduado em Letras pela Universidade Federal de Rondônia UNIR (2013), com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas Portuguesas. Graduado em Matemática pelo Centro Universitário FAVENI (2020). Mestre em Letras pelo PPGML - Programa de Pós-Graduação em Letras - Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Área de Concentração: Línguas, Linguagens e Culturas Amazônicas e Linha de Pesquisa: Estudos Descritivos e Aplicados de Línguas e Linguagens. Orientador: Prof. Dr. Quesler Fagundes Camargos. Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas Literatura, Língua(gens) e Memórias nas Fronteiras Amazônicas (GEPELLIM/UNIR) e do Grupo de Pesquisa em Descrição e Análise Linguística: GEDAL, ambos voltados à valorização e investigação das dinâmicas linguísticas e culturais da região amazônica. Segue como base teórica os estudos da Linguística Teórica e Descritiva sobretudo as contribuições da Tipologia Linguística. Concentra-se na pesquisa descritiva da língua falada pelo povo Wari' (família linguística Txapakura). Dedica-se especialmente à descrição e análise de aspectos gramaticais dessa língua, com ênfase na sintaxe, morfologia e semântica, para fins, sobretudo, de preservação, fortalecimento e preservação do patrimônio linguístico indígena brasileiro. Além disso, dedica-se às pesquisas no campo da Estatística Aplicada.

Emanuel Augusto De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Emanuel Augusto e Oliveira e Silva Possui graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal de Minas Gerais e mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Foi pesquisador do Centro de excelência em Engenharia do SENAI-FIEMG atuando como chefe do laboratório de simulação Computacional Fluidodinâmica principalmente no desenvolvimento de pesquisas e trabalhos técnicos aplicados a siderurgia. Também atuou como professor e pesquisador da Universidade do Estado de Minas Gerais e da Faculdade Pitágoras de Ipatinga. Possui experiencia docente nos cursos de Engenharia Metalúrgica, de Minas, Química, Ambiental, Mecânica e produção e técnico em Metalurgia e de Mineração. Desenvolve pesquisa nas áreas de Simulação computacional Fluidodinâmica e de transferência de calor (CFD), pirometalurgia, hidrometalurgia e tratamento de resíduos metalúrgicos.

Carla Cristina De Souza

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Carla Cristina de Souza é doutora em Estudos da Linguagem pela PUC-Rio, mestre em Linguística pela UERJ, especialista em Linguística Aplicada pela UERJ e graduada em Letras (Português/Inglês) pela UFRJ. Atualmente, é professora de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Rio de Janeiro, e líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Pesquisa em Linguagens, Formação Docente, Educação e Tecnologias (LIFETEC). Desenvolve pesquisas nas áreas de Línguas para Fins Específicos, Linguística Aplicada, Análise Crítica do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Multiletramentos, Formação de Professores e Tecnologias na Educação.

Daniela Balduino De Souza Vieira

docente IFF - Campus Campos Guarus

Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF (2014). Especialista no Ensino de Espanhol/LE (2002) e graduada em Letras - Português/Espanhol pelo Centro Universitário Fluminense/UNIFLU-FAFIC (1999). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Guarus. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, Linguística e Linguística Aplicada.