Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto. Mestre em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018). Bacharel em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Ouro Preto (2015) e licenciado em Português/Inglês pela Universidade de Franca (2020). Tem interesse nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Teoria da História, Literatura Comparada, História do Brasil, Filosofia da Arte e Estética.
Possui Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2005) e mestrado em Literatura e Diversidade Cultural pela mesma Universidade (2008). Atualmente é Professora de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Juazeiro.
Possui graduação em História pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (2011) e Mestrado em Ensino de História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018) e especialização em Inovação na Educação cm Foco nas BNCC's Nacional e de Santa Catarina (UNIARP). Atualmente é professora efetiva da Prefeitura Municipal de Fraiburgo, ministrando a disciplina de História. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de História, movimento do Contestado, História, Literatura infanto-juvenil e influências africanas.
Doutor em Política, Memória e Cidade, mestre em História Cultural e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), atuando principalmente nos seguintes temas: História e Memória, Ensino de História, História da América, História Intelectual, literatura hispano-americana. Possui experiência na área de ensino e pesquisa em História e na produção de livros didáticos para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. É professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari.
Possui doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino; gêneros literários; literatura; livro didático; história do ensino de literatura.
Professor com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC). Doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Especialista em Estudos Literários pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Possui experiência no Ensino de História. Pesquisa os temas: História do Corpo (Discurso médico, corpo e subjetividades), Patrimônio Cultural e Arqueológico do Litoral Sul de Santa Catarina, História e Literatura.
Possui graduação(licenciatura e bacharelado) em história pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2008) e mestrado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase na área de História do Brasil República e História da literatura brasileira. É servidor público no Instituto Federal do Espírito Santo ocupando o cargo de técnico em assuntos educacionais.
É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha de pesquisa de Filosofia da Linguagem e Teoria do Conhecimento. Possui mestrado em história pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduação em História pela mesma instituição. Desenvolveu pesquisa sobre o método de Marx, mais especificamente, sobre a relação entre o conceito de história e totalidade provisória na obra O Capital, assim como pesquisas em teoria da história, sobre a objetividade do discurso historiográfico. É líder do grupo de Pesquisa em Literatura, Estética e Psicanálise (GLEP), vinculado ao IFCE- Campus Umirim e cadastrado no diretório de grupos do CNPq, e coordenador da linha de pesquisa Freud e Literatura. Atualmente cursa doutorado em Letras na pós-graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal do Ceará (UFC), e Licenciatura em Letras Português/Alemão na mesma instituição. Desenvolve pesquisa sobre a Literatura Como Modo de Figuração do Inconsciente na Obra de Freud.
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2008), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Medieval, atuando principalmente nos seguintes temas: polieno, história antiga, estrategias, literatura apocalíptica e manuais militares.
Graduado (Licenciatura e Bacharelado) em História pela Universidade Federal de Uberlândia em 2005; Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2006-2008). Concluiu o Doutorado em História pela Universidade Federal de Uberlândia em setembro de 2013, tendo como horizontes de pesquisa a História, o cinema e a literatura brasileira. Atualmente, desenvolve projetos de pesquisa relacionados ao Ensino de História e suas correlações com as Artes (Literatura, Cinema, Música) e as novas tecnologias.
Professor de História no Instituto Federal do Norte de Minas (PEBTT-História). Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em História (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Graduado em História pela mesma Universidade (2014). Áreas de Interesse: História da América Latina nos séculos XX-XXI; História e Literatura; História e Memória; Gênero e Sexualidade; Revolução Cubana.
Possui Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2005) e Mestrado em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Atuando principalmente nos seguintes temas: literatura do RS, Erico Verissimo, Luis Antonio de Assis Brasil, ficção, História, indio, figura e mimese.
Possui graduação em História Licenciatura Plena pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2001), mestrado em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2004) e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Realizou estágio de Pós-doutoramento no programa de Pós-Graduação em História da UDESC. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Farroupilha, atuando em cursos de ensino médio, licenciaturas e no Mestrado em Educação Básica. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, Estudos africanos, Ensino de História e Educação antirracista, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, ensino profissionalizante, ditadura civil-militar, cinema e educação, literatura e história, gênero e educação para as relações étnico-raciais. Líder do grupo de pesquisa IFRS/CNPq ''Pesquisas em Educação, Sociedade e Trabalho''.
Sou graduado em Letras, mestre em Teoria da Literatura e Literatura Comparada (UERJ), doutor em Estudos de Literatura (UFF) e pós-doutor pela mesma instituiçãoAtuo como professor de Teoria da Literatura, Literatura Brasileira e Metodologia de pesquisa na graduação e como professor de Crítica Literária na pós-graduação.Membro participante da ANPOLL (GT de História da Literatura)
Em março de 2014, conclui o curso de Doutorado em Literatura Comparada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Em março de 2008, obtém o grau de mestre, também na área de Letras, em Ciência da Literatura (Literatura Comparada), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Além do mestrado e do doutorado, concluiu especialização em Estudos Bíblicos e Judaísmo (2004) como também bacharelado e licenciatura em Letras Português-Hebraico (2004), ambos pela mesma instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Quanto à atuação profissional, tendo sido aprovado em concurso de prova e título, leciona, como professor efetivo, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).
Doutora em Letras pelo Programa de Pós-graduação da UFPB (PPGL), com pesquisa sobre a contística de Elisa Lispector. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no qual desenvolveu pesquisa sobre Leitura, Literatura e História da Literatura. Graduada em Licenciatura Plena em Letras também pela Universidade Federal de Campina Grande. Desenvolveu pesquisa monográfica na área de Teoria e Crítica literária, estudando a obra ficcional de Graciliano Ramos. Possui também trabalhos referentes à aquisição da escrita, à Sociologia da leitura e à Literatura Infantojuvenil. Participou de projetos ligados à educação, tais como a Monitoria, o PET (Programa de Educação Tutorial) e o Proex, desenvolvendo atividades de pesquisa, ensino e extensão. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e professora do Curso de Letras (Modalidade a distância) dessa mesma instituição. Já atuou na Rede Privada de Ensino e foi professora de Literatura Brasileira na Universidade Estadual da Paraíba.