Resultados para “'Literatura Norte-Americana'”

Marcel Lúcio Matias Ribeiro

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui doutorado em Estudos da Linguagem - Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010); mestrado em Estudos da Linguagem - Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005); graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e graduação em Letras pela Universidade Potiguar (2002). Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras e Jornalismo, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: Graciliano Ramos, romance social de 30 e literatura do Rio Grande do Norte.

Fernanda Borges Pinto

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Letras Licenciatura - Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Letras - Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012), doutorado em Linguística e Letras - Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2016), pós-doutorado em Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2023) intitulado "A narrativa brasileira contemporânea intermidial". Foi membro do Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea (Gelbc) da Universidade de Brasília, do grupo Limiares Comparatistas e Diásporas Disciplinares: Estudo de Paisagens Identitárias na Contemporaneidade e Cartografias narrativas em Língua Portuguesa, ambos da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativas interartes, narrativas intermidiais, literatura sul-rio-grandense, literatura brasileira, literatura brasileira contemporânea, literatura lusófona hipercontemporânea, literatura comparada e teoria da literatura.

Cátia Cristina Sanzovo Jota

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em LICENCIATURA EM LETRAS pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (1999), graduação em PROCESSAMENTO DE DADOS pela Universidade Norte do Paraná (1998). É ESPECIALISTA em LITERATURA BRASILEIRA (2002), MESTRE (2004) e DOUTORA em LETRAS (2015) pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Estudos Literários e Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura fantástica, crônica, conto, teoria literária, literatura brasileira, literatura portuguesa, literaturas de língua inglesa, inglês instrumental, língua inglesa e ensino de língua inglesa. Atualmente atua como professora de língua portuguesa, literatura e língua inglesa no Instituto Federal Catarinense (IFC).

Loiva Salete Vogt

docente IFRS - Campus Feliz

Doutora em Letras pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com ênfase em literatura, teoria literária, crítica e comparatismo (2021/ UFGRS) com período de intercâmbio (''Visiting Scholar'') na University of Massachusetts- Amherst Campus/ USA (2019), mestra em Literaturas de língua inglesa (2006/ UFRGS), licenciada em Letras: português, inglês e suas literaturas (2002/ UFRGS). Docente do ensino básico, técnico, tecnológico e superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência de ensino, pesquisa e extensão na área de Letras, com ênfase em ensino de língua inglesa, portuguesa e suas literaturas. Formação em língua inglesa na Sheffield College of Studies in Auckland -Nova Zelândia (2012) e formação pedagógica complementar na Northern Virginia Community College - Campus Alexandria- USA (2017) com bolsa Capes. Coordenadora do curso de Letras: Português e Inglês - Licenciatura do IFRS- Campus Feliz desde 2024. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7984-6962

Felipe De Paula Góis Vieira

docente IFSP - Campus Sorocaba

Doutor em Política, Memória e Cidade, mestre em História Cultural e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), atuando principalmente nos seguintes temas: História e Memória, Ensino de História, História da América, História Intelectual, literatura hispano-americana. Possui experiência na área de ensino e pesquisa em História e na produção de livros didáticos para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. É professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari.

Diego Moraes Malachias Silva Santos

docente IFMG - Campus Congonhas

Doutorado e mestrado em Estudos Literários pela UFMG. Bacharelado em Letras (Inglês) pela UFMG e licenciatura em Letras (Português e Inglês) pelo Centro Universitário ETEP. Tem interesse pelas literaturas em língua inglesa, especialmente a literatura de horror norte-americana. Pesquisa masculinidades e monstruosidades na literatura.

Nilo José Caciel Oliveira Pinheiro

docente

Professor de Língua Inglesa no IFBA (Instituto Federal da Bahia) - Campus Jaguaquara. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e Língua Inglesa.

Carmem Sílvia Félix Venturi

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Teoria e História literária (área de Teoria e Crítica Literária) na Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp-IEL). Mestra em Letras, na área de concentração: Estudos Literários e Linha de Pesquisa: Literatura e Autonomia: entre estética e ética (Unifesp-EFLCH). Bacharel em Letras Português-Espanhol (USP-FFLCH) e Licenciada em Letras Português-Espanhol (USP-FE). Professora com dedicação exclusiva, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão, na área de espanhol, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Experiência na docência de português e espanhol, na educação básica, no ensino superior e em cursos livres de idiomas: espanhol e português para solicitantes de refúgio no Brasil. Atuou como monitora-bolsista da área de Espanhol no Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP, ministrando aulas de espanhol e elaborando material didático. Também atuou na área editorial com revisão e preparação de textos, especialmente de livros didáticos e elaborando materiais didáticos e objetos digitais nas áreas de espanhol e português para editoras como a FTD sistema de ensino, SM Edições, Moderna-Santillana e Global Editora. Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Latino-Americana, Conto, Fantástico, Leitura do texto literário e formação do leitor, Aprendizagem e Ensino de Espanhol como Língua Adicional e Formação Docente.

Amanda Luzia Da Silva

docente IFB - Campus Ceilândia

Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.

Ailton Magela De Assis Augusto

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Letras (Língua Portuguesa e Língua Espanhola) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2014) e mestrado em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). É professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei, onde atuou como Coordenador Geral de Ensino entre 2016 e 2017. De 2017 a 2021 foi Diretor de Ensino da mesma unidade. No biênio 2021 - 2023 atuou como Coordenador do Curso de Licenciatura em Letras. Desde 2024 é doutorando do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura da Universidade Federal Fluminense. Tem interesse na área de Literatura e nos últimos anos tem trabalhado com os seguintes temas: escrita feminina, literaturas africanas de língua portuguesa, literaturas em língua espanhola.

Viviane Soares Fialho De Araujo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui mestrado em Letras, área de concentração Linguística, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Desenvolve pesquisas na área de Análise do Discurso de linha francesa. Possui especializações em: Língua Espanhola Instrumental para Leitura (UERJ, 2009), Educação Especial (UNIRIO, 2009), Literaturas Hispanoamericanas (UFRJ, 2007) e Letras Vernáculas - Literatura Brasileira (UFRJ, 2005). É graduada e licenciada em Letras (Português/Espanhol), pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006), e graduada, licenciada e formada em Psicologia, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é licencianda em História (UNIRIO) e professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Atua nos níveis de educação médio técnico, superior e pós-graduação.

Selomar Claudio Borges

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Doutor em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), possui também Mestrado em Literatura e Graduação em Letras (Língua Espanhola e Literaturas) pela mesma instituição. Pesquisador do Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-Americanos - UFSC e do Grupo de Pesquisas Interfaces da Educação - IFSC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino da Língua Espanhola e da Literatura Hispânica.

Juliana Da Silva Fernandes

Outros IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Formada em Jornalismo (2008) e em Letras - Língua Espanhola (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com um semestre em mobilidade acadêmica internacional pelo convênio Brasil - Colômbia, na Universidad Antonio Nariño (UAN), em Bogotá. Especialista em Tradução (Espanhol) pela Universidade Gama Filho (2013). Mestre em Linguística Aplicada pelo PPGEL - UFRN (2020). Tem interesse pelos seguintes temas: tradução de histórias em quadrinhos, podcast e tecnologias digitais.

Ildegarde Elouise Alves

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como estagiária no Departamento de Arqueologia do Museu Câmara Cascudo/UFRN. Foi bolsista do projeto "Observatório de Cultura e Política das Américas" pela UFRN e bolsista do projeto "Práticas e saberes médicos em Natal: 1892-1924" pela mesma instituição. Especialização em Literatura e Cultura do Rio Grande do Norte pelo NCCEN/UFRN. Atuou como professora efetiva da rede de ensino do estado do Rio Grande do Norte e da Prefeitura Municipal de Ceará-Mirim. Mestre em Ensino de História pelo Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA-UFRN). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Eduarda Maria De Sousa

tecnico IFPI - Campus Urucui

Possui "Licenciatura Plena em Letras Inglês e Literatura Norte Americana" pela Universidade Federal do Piauí. Atualmente é técnica de laboratório área saúde bucal do Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Técnico em Saúde Bucal.

Anna Carolina Rodrigues Boldrini Do Nascimento

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Graduada em Letras Português / Espanhol. Especialista em Estudos Linguísticos e Literários, em Espanhol e Educação Digital. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IF). Atua como docente de Língua Espanhola no Instituto Federal Fluminense. Atuou como professora na graduação em Letras na área de Literatura Espanhola e Literatura Hispano-americana, Língua Espanhola, Prática de Ensino e Orientação de Estágio Supervisionado. Na rede estadual, atuou no Ensino Regular Fundamental, Médio e EJA, no ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Espanhol e mídias educativas. Possui interesse em práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase na formação integral e nos métodos ativos de aprendizagem para o ensino de línguas e literaturas.