Resultados para “'Literatura e Memória'”

Luciana Delgado Da Silva

docente IFRS - Campus Osório

Mestra em Teoria da Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), atualmente doutoranda no mesmo curso e programa. Possui o curso de Especialização em Língua Espanhola pela PUCRS. Licenciada em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura. Atua como docente do Curso de Licenciatura em Letras (áreas: Teoria da Literatura e Literatura Brasileira) e dos cursos de EMI na área de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório. Suas atividades de pesquisa estão concentradas nos seguintes temas de estudo: relações entre Literatura, História e Memória; Descolonização literária; Misoginia e violência de gênero na literatura latino-americana.

Felipe De Paula Góis Vieira

docente IFSP - Campus Sorocaba

Doutor em Política, Memória e Cidade, mestre em História Cultural e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), atuando principalmente nos seguintes temas: História e Memória, Ensino de História, História da América, História Intelectual, literatura hispano-americana. Possui experiência na área de ensino e pesquisa em História e na produção de livros didáticos para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. É professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari.

Erika Bezerra Cruz De Macedo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutora (2018) e mestre (2002) em Estudos da Linguagem, na área de Literatura Comparada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, em que também se graduou em Letras - Português e Inglês (1994). Atualmente, é professora da Educação Básica e do Ensino Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, no qual exerce a docência desde 2006 quando ingressou no antigo CEFET-RN. Lotada no campus Natal-Central, onde já atuou como coordenadora da Área de Códigos e Linguagens da Diretoria Acadêmica de Ciências (DIAC), integra também o Núcleo Central Estruturante de Língua Portuguesa, como representante de seus pares, e faz parte da Comissão de Políticas Linguísticas do referido instituto. Tem experiência na área de Letras e Educação, com ênfase em Literatura e memória cultural, Poéticas da modernidade e da pós-modernidade, Literatura infanto-juvenil e Letramento literário.

Elizabeth Cavalcante De Lima

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Estudos Literários na Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat). Mestra em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior. Graduada em Letras/Português e suas respectivas Literaturas - Faculdades Integradas de Cacoal (2006). Experiência na área de Literatura e Artes. Vice coordenadora do grupo de pesquisa - Criação e (re)criação do romance nacional: conteúdo histórico e forma artística (CCRN). Membro do grupo de pesquisa Migração, Memória e Cultura na Amazônia brasileira (MIMCAB) e do Núcleo de Estudos Históricos e Literários do IFRO . Docente de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO).

Marine Souto Alves

docente

Professora efetiva EBTT de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Bahia (IFBA) - 40h/DE. BACHAREL em Comunicação Social com habilitação em Rádio e TV pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2008), MESTRE em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2010) e GRADUADA em Letras pela UNOPAR (2015). Produção acadêmica e pesquisas com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento: Cinema e Literatura/ Adaptações da Literatura Clássica para o Cinema Contemporâneo/ crítica da cultura e estudos comparados de literatura, cinema, representação e memória. Atuou como Vice-Coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu "Formação Docente e Práticas Pedagógicas" no IFBA-campus Jequié e atua como Presidente da Comissão de Assessoria de Comunicação e Eventos e membro do NEABI (Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e indígenas). E-mail para contato: marinealves@gmail.com ou marine.alves@ifba.edu.br.

Amanda Luzia Da Silva

docente IFB - Campus Ceilândia

Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.

Mônia Franciele De Souza Dourado

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutora em Letras e Linguística (2025) e Mestre em Letras e Linguística (2020) pela Universidade Federal de Goiás com ênfase em Estudos Literários . Possui graduação em Letras - Português/Espanhol (2011). Docente do quadro efetivo do Instituto Federal Goiano Campus Ceres (2014 - ), nas áreas de Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola. Linhas de pesquisa: Literatura de testemunho, Romance de formação, Teorias da memória, Literatura juvenil e Literatura e Cinema.

Iury Almeida E Belchior

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto. Mestre em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018). Bacharel em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Ouro Preto (2015) e licenciado em Português/Inglês pela Universidade de Franca (2020). Tem interesse nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Teoria da História, Literatura Comparada, História do Brasil, Filosofia da Arte e Estética.

Rosangela Vieira Freire

docente IFCE - Campus Crato

Doutora em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestra em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), especialista em abordagem do texto literário pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduada em Letras pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Ex-professora efetiva do IFPB - campus Sousa, de 1995 a 2017, atuando na área de Linguagem, códigos e suas tecnologias, no Ensino médio; Português instrumental, Leitura e produção textual e Literatura Portuguesa, em cursos superiores. Membro dos grupos de pesquisa: LEL - Leitura e Ensino de Literatura e Memória e cultura. Interessa-se por práticas de leitura, pelos estudos do texto literário, Literatura de folhetos, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Cultura e memória. Ex-coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Letras do IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Sousa, modalidade EAD. Período de atuação: agosto de 2012 a fevereiro de 2017 e ex-coordenadora de área do PIBID (2014-2017), campus Sousa. Professora efetiva do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ, campus Crateús,(2017) com docência no ENSINO MÉDIO E CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS. Ex-coordenadora de área do PIBID campus Crateús.

Gêlda Karla Da Silva Marques

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Executa projetos que relacionam ensino de literatura e resgate de memórias, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. É mestra pelo Mestrado de Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), defendeu a dissertação intitulada ''Memória Coletiva e suas Representações: estudo da literatura e suas relações com a sociedade no ensino médio''. Em outubro de 2025, defendeu a Tese intitulada ''O TEATRO POPULARDE HELITON SANTANA EM SANTA RITA (PB): memória cultural e atuação política a partir do TELL (Teatro, Luta e Libertação)''.

Analice De Oliveira Martins

docente IFF - Campus Campos Centro

Possuo Pós-Doutorado em Literatura Brasileira Contemporânea, pela Università degli Studi Roma Tre (2017); Doutorado em Estudos de Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004), com bolsa do CNPq; Mestrado em Letras (Literatura Comparada) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), com bolsa do CNPq; Bacharelado e Licenciatura em Letras (Português-Francês) também pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990). Atuo na área de Letras, lecionando, como Professora Titular, no IFF campus Campos Centro, as seguintes disciplinas: Literatura Brasileira, Literatura Brasileira Contemporânea, Literatura Comparada, Teoria da Literatura, Literatura e Estudos Culturais, Mídias Sociais e Ensino. Sou professora colaboradora do Programa de Mestrado e Doutorado em Cognição e Linguagem da UENF e professora titular dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu MPET (Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) e lato sensu em Literatura, Memória Cultural e Sociedade, do IFF campus Campos Centro. Minhas pesquisas relacionam-se aos diálogos entre literatura e estudos culturais; aos relatos de espaço; às questões de pertencimento e identidade cultural e também às fronteiras entre literatura e tecnologia, investigando as novas condições de produção literária na contemporaneidade. Sou pesquisadora do NECEL (Núcleo de Estudos Culturais, Estéticos e de Linguagens), cadastrado no CNPq. Publiquei, em 2018, o livro ''Entremeios: ensaios sobre literatura, cinema e comunicação'', pela editora Appris.

Patricia Chiganer Lilenbaum

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora da equipe de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e coordenadora do projeto de extensão CLAAPP (Clube de Leitura e Atuação Artística: Páginas Polifônicas). Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2009). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, leitura, judaísmo, literatura e cultura brasileira.

Cyrlene Rita Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), pós graduação em Docência do Ensino Superior (2012), pós graduação em Direito das Mulheres (2026). Atualmente é servidora do IFNMG campus Arinos como Assistente de Alunos. Tem experiência na área de História com docência na rede estadual e Qualificação básica para o ProJovem Trabalhador com os temas: valores humanos, ética e cidadania; Educação ambiental, higiene pessoal, promoção da qualidade de vida; noções de Direitos trabalhistas; empreendedorismo. Com área de pesquisa em: Cultura, Regionalismo, Literatura, História e Memória ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, sertão, história oral, cultura e história regional. Mestranda pelo programa ProfEPT no IFB inicio abril 2025.

Natalino Da Silva De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Diretor de Extensão, Pesquisa e Inovação do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor efetivo EBTT dedicação exclusiva no IFSEMG - Muriaé. Doutor em Literatura Comparada pela UFMG - orientado pela Professora Doutora Graciela Ravetti, Doutor em Literatura de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação da PUC-Minas - Orientado pela Professora Doutora Maria Nazareth Soares Fonseca. Possui Mestrado em Teoria da Literatura pelo POSLIT, graduação em LETRAS LICENCIATURA PORTUGUÊS pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e graduação em LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Pesquisador da àrea de Literatura, história e memória cultural, Literatura negra brasileira, Periferia, LIBRAS. Pesquisador do NÚCLEO WALTER BENJAMIN. Doutorando da PUC-MInas, capoeirista, atua também como professor, agente cultural e 1° Secretário do Centro Social e Cultural Raiz de Minas Capoeira. Atualmente, é professor do INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUDESTE DE MINAS GERAIS ministrando as disciplinas: Língua Portuguesa, Literatura, LIBRAS, Língua Espanhola. Trabalha no EJA, cursos técnicos e superiores.

Mariana Andrade Santos

docente IFPA - Campus Vigia

Possui graduação (Licenciatura) em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) da Bahia, mestrado e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Desenvolve pesquisas na área de Estética e Filosofia da Arte, com ênfase nas relações entre Filosofia, Literatura e Antropologia a partir do pensamento de Walter Benjamin, atuando principalmente nos seguintes temas: formas literárias e discurso filosófico; escrita filosófica e forma ensaística; memória e narração; escrita da história e esquecimento; leitura feminista da história da filosofia; literatura brasileira e pensamento contra-colonial; pensamento selvagem e epistemologia indígena. Foi professora na graduação em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz (IFTSC) em Goiânia/Goiás, de 2020 a 2023, e professora do bacharelado em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás (IFITEG) em Goiânia/Goiás, de 2022 a 2026. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - Campus Vigia.

Sandra De Fátima Kalinoski

tecnico IFFar - Campus Frederico Westphalen

- Doutora em Letras - Estudos Literários, pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM;- Mestre em Letras - Área de concentração Literatura - pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederico Westphalen;- Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederio Westphalen; - Graduada em Letras - Português, Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederio Westphalen. Desenvolveu pesquisa, que resultou na Dissertação de Mestrado, sobre as formas de representação da violência imposta pela censura do regime militar de 1964, analisando elementos como memória, esquecimento, melancolia, trauma e fragmentação de obras literárias, elementos estes que integram a Literatura de Testemunho enquanto narrativa do Trauma vivido. Atualmente é servidora pública federal do Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen, cargo Técnica-Administrativa em Educação/Secretária Executiva.