Resultados para “'Litoral Norte Gaúcho'”

Aline Vicente Kunst

docente IFFar - Campus São Borja

Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com a tese intitulada "O potencial geoturístico do município de Torres RS no contexto do Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul (RS/SC)". Mestra em Geografia na área de Análise Ambiental na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com a dissertação intitulada "Impactos Ambientais Urbanos nos Municípios do Setor Norte do Litoral Gaúcho" em dezembro de 2014 . Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Especialização em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007) e Especialização em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010) . Atuou como professora de Geografia no Ensino Fundamental nas Prefeituras Municipais de Porto Alegre, São Leopoldo e Sapucaia do Sul. Tem formação e ampla experiência como professora e tutoria na Educação à Distância. Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus São Borja.

Rossano Agliardi Desini

tecnico IFRS - Campus Osório

Servidor público federal desde 2014, integrante da carreira de Técnico-Administrativo em Educação, com atribuições relacionadas à gestão educacional e ao apoio institucional. É Bacharel em Administração pela Faculdade Cenecista de Osório (FACOS), Especialista em Educação Básica e Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e Mestre em Dinâmicas Regionais e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Participa do Grupo de Pesquisa do CNPq ''Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Regional'', desenvolvendo pesquisas sobre Educação Profissional, Desenvolvimento Regional e Capacidades Humanas.

Cleysyvan De Sousa Macedo

docente IFRN - Campus Caicó

Professor do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) no Campus Caicó. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Bioquímica (2010) pelo Programa de Pós- graduação em Bioquímica da mesma instituição. Pesquisa: Experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Proteínas, atuando principalmente nos seguintes temas: proteínas bioativas, inibidores de proteinases e proteínas de reserva de sementes.

Claudia Novaes Deina

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2020). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (2008); Bacharela em Direito pela Universidade Federal da Bahia (2004); Bacharela (1997) e Licenciada (1995) em Geografia pela Universidade Federal da Bahia. Possui conhecimento e experiência em ensino, pesquisa e extensão na área de Geografia, com ênfase em Geografia Cultural, Geografia Humanista, Espacialidades da Cultura, Epistemologia da Geografia, Produção do Espaço Urbano, Metropolização Contemporânea, Impactos Socioambientais Urbanos e Territorialidade. Tem conhecimento na área de Direito, com ênfase em Direitos Humanos. Foi Professora Titular dos cursos de graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), atuando no ensino, pesquisa e extensão em Presença Africana no Brasil e Metropolização Contemporânea:Tecnologia e Território. Participou do GT Étnico-Racial da UTFPR, do Laboratório Território, Cultura e Representação (Latecre), do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena (NEABI-CT) da UTFPR e do GT Gênero do SINDUTF-PR. Atualmente é Professora Titular EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), atuando no ensino, pesquisa e extensão. Desenvolve atividades extensionistas nos Territórios de R-existência da Bahia, os quais foram constitídos pelos povos afro-brasileiros e indígenas. Tem interesse nas seguintes áreas e temas: Geografia Cultural, Geografia Humanista, Espacialidades da Cultura, Território, História e Geografia da África, História e Cultura Afro-Brasileira, Geografia Urbana, Espaço Público, Epistemologia da Geografia, Metodologia e Prática de Ensino em Geografia, Políticas Afirmativas, Relações Raciais, Gênero, Decolonialidade, Direitos Humanos, Cultura e Desenvolvimento Local.

Ildegarde Elouise Alves

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como estagiária no Departamento de Arqueologia do Museu Câmara Cascudo/UFRN. Foi bolsista do projeto "Observatório de Cultura e Política das Américas" pela UFRN e bolsista do projeto "Práticas e saberes médicos em Natal: 1892-1924" pela mesma instituição. Especialização em Literatura e Cultura do Rio Grande do Norte pelo NCCEN/UFRN. Atuou como professora efetiva da rede de ensino do estado do Rio Grande do Norte e da Prefeitura Municipal de Ceará-Mirim. Mestre em Ensino de História pelo Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA-UFRN). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Bruno Ponsoni Costa

tecnico IFSP - Campus Registro

Possui bacharelado em Ciências Contábeis pela Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul (2012) e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul (2008). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: empresas, softwares, ensino tecnológico, contabilidade tecnologia da informação e ensino básico.

Letícia Bianca Barros De Moraes Lima

docente IFB - Campus Brasília

Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. Bacharel em Relações Internacionais e em Turismo, Mestre e Doutora em Geografia, com Pós-Doutorado em Acessibilidade pela Universidad Las Palmas de Gran Canaria, Espanha. Desenvolve pesquisas e coordena projetos nacionais e internacionais nas áreas de direitos humanos, migração, gênero, turismo, educação e políticas públicas, com ênfase em inclusão social e cooperação internacional.Atuou como coordenadora no Grupo de Trabalho de Turismo do G20 e integrou a equipe do Grupo de Trabalho de Turismo do BRICS, com participação na elaboração de recomendações e relatórios técnicos voltados ao desenvolvimento sustentável, inclusão e mobilidade internacional. Exerceu funções de assessoria no Ministério da Educação e no Ministério do Turismo, contribuindo para a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas nas áreas de educação, turismo, acessibilidade e direitos humanos.Possui experiência na condução de pesquisas aplicadas envolvendo grupos em situação de vulnerabilidade social, com foco em mulheres, imigrantes abordando temas equidade de gênero e turismo seguro. É idealizadora do Projeto Entre Fronteiras, iniciativa voltada ao enfrentamento da violência contra mulheres brasileiras imigrantes, à produção de dados e à articulação de redes de apoio e incidência em políticas públicas. Publicou artigos científicos em periódicos nacionais e internacionais e é autora das obras Manual de Atendimento ao Estudante com Deficiência, Eventos Híbridos: Reflexão e Prática e Guia de Atrações Turísticas e de Lazer Seguro para Mulheres: Brasília e Entorno. Idealizadora da exposição de artes Inclusive Você e premiada pelo curta-metragem Drink às Cegas. Atua em projetos interinstitucionais voltados à promoção dos direitos humanos, inclusão e fortalecimento de políticas públicas para mulheres e imigrantes.

Thaís Helena De Oliveira Norte

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Mestre em Química com ênfase em Química Inorgânica/Ambiental pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Bacharel em Química Industrial pela UFMG e Licenciada pela Universidade de Uberaba. Possuo curso Técnico em Química pelo Colégio Técnico da UFMG (Coltec). Atuei como professora na rede privada e na rede pública de educação no IFMG (modalidade de ensino à distância) sendo a paraninfa da turma e no ensino profissionalizante no Pronatec. Fui pesquisadora em projetos em parceria com empresas, trabalhei em projeto financiado pelo BNDES com o desenvolvimento de tecnologias avançadas para o tratamento de água e efluentes industriais. Participei de competições na área de empreendedorismo e inovação no programa Biostartup lab (6 lugar) e no Biomaker Battle (1 lugar). Possuo experiência internacional e inglês fluente. Atualmente, sou servidora técnica administrativa do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e responsável pelo Laboratório de Ciências da natureza onde são realizadas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Luiza Maria Vieira De Lima

tecnico IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Mestranda em Educação em Educação pela Universidade Regional do Cariri (URCA), Graduanda em Psicologia pela Universidade Maurício de Nassau (UNINASSAU). Pós-graduada em Psicopedagogia Clinica e Institucional pela Estácio (2024). Pós-Graduada em Matemática pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ) (2012). Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2009). Atualmente é Coordenadora Técnico Pedagógica do Instituto Federal do Ceará/Campus Juazeiro do Norte e ocupante do cargo de Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará//Campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática. Têm experiência na área pedagógica com ênfase em gestão escolar e do ensino/aprendizagem.

Gustavo Rodrigues Morgado

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Mestrando em Agricultura Orgânica, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Possui Especialização em Processamento e Controle de Qualidade em Carne, Leite e Ovos pela Universidade Federal de Lavras (2010) e Graduação em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MG - Campus Bambuí (2006). Servidor público federal, ocupante do cargo de Técnico e Alimentos e Laticínios do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando na função de Coordenador de Gestão de Pessoas desde 2010.

Juliana Barreto Da Silva

docente IFF - Campus São João Da Barra

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2006), Licenciatura Plena em História pela Universidade Salgado de Oliveira (2009) e mestrado em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e exerce a função de Diretora de Ensino do Instituto Federal Fluminense - Campus São João da Barra. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: saberes populares e comunidades quilombolas.

Daiani Lara De Assis

tecnico IFC - Campus Camboriu

Graduação em Administração pela Faculdade do Litoral Catarinense (2013) - Pós - Graduação - Lato Sensu - em Gestão de Pessoas e Empresas (2015)Trabalha desde 2017 como servidora pública federal, no cargo de Auxiliar em Administração, atualmente na coordenação de Gestão de Pessoas - Departamento de Administração e Planejamento do Instituto Federal Catarinense- Campus Camboriú

Guilherme Ferreira Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Professor de História. Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (2020), licenciado, bacharel (2007 - 2010) e mestre em História pela Universidade Federal de São João del Rei (2011 - 2014).Minhas principais áreas de interesse são os encontros culturais e os processos de construção das alteridades na modernidade e no mundo contemporâneo, com ênfase nos discursos religiosos sobre a América Latina. Minha pesquisa principal é sobre o missões protestantes norte-americanas nos séc. XIX e XX, suas representações e projetos para a América Latina e para o Brasil. Tenho atuado ainda, especialmente como docente, em temáticas ligadas à cultura e história dos povos indígenas, e técnicas e metodologias de pesquisa em História e em outros campos das Humanidades. Me dedico também a trabalhos de assessoria e consultoria em História, Cultura e Patrimônio. Atualmente, sou Coordenador Pedagógico no Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves e coordenador do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped); membro da Comissão de Inclusão e Acessibilidade (CIA); membro do Comitê de Ética; e do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas (GEMAT), todos da instituição UNIPTAN.

Marcela Krüger Corrêa

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Professora Titular do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Florianópolis-Continente, no eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer. Atua de forma interdisciplinar nos cursos técnicos em Guia de Turismo e Eventos, proeja Cozinha e Panificação; no superior de Gestão de Turismo e na especialização em Tecnologias para Educação Profissional (TEDPRO). É doutora e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui especialização e graduação em Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Leciona as disciplinas de História da Arte, Relações Interpessoais, Marketing Pessoal, Extensão, Oficina de Integração (Letramento Digital), Educação Inovadora, Cultura e Linguagens Digitais e Comunicação e Acompanhamento Pedagógico. Tem experiência com a Educação a Distância (EAD).

Nathália Kelly De Araújo

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2008), mestrado em Bioquímica pela mesma universidade (2011), doutorado em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia - RENORBIO (2015). Desenvolveu pesquisa, nível pós-doutorado, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Medicamentos (PPgDITM - UFRN) (2015 - 2018) sobre atividade biológica de oligossacarídeos de quitosana. Foi professora visitante no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Pau dos Ferros, por dois anos (2018 - 2020). Realizou estágio de pós-doutorado com o tema Biomarcadores genômicos de riscos para COVID-19 junto ao programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde/UFRN (2020-2021). Atualmente é professora EBBT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, atuando do ensino médio integrado, graduação e pós-graduação. É docente pré-credenciada no programa Bionorte - Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal, nível Doutorado. Tem experiência nas áreas de Biotecnologia e Bioprocessos, com foco nos seguintes temas: biotecnologia industrial, biotecnologia aplicada à saúde humana, purificação de biomoléculas, testes de atividade biológica, prospecção de microrganismos e biomoléculas de interesse industrial.

Adelmo Golynski

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004) e doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Economia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: agronegócio, comercialização, tomate, desenvolvimento econômico regional.