Resultados para “'Livro do desassossego'”

Lívia Cavalcante Gayoso De Sousa

Outros IFCE - Campus Camocim

Doutora em Letras pela Universidade Federal da Paraíba, com período sanduíche na Universidade de Coimbra (Portugal), financiado pelo Programa Print-Capes. Pós-graduada em Literatura Brasileira e Direito e Processo do Trabalho. Graduada em Letras Português e Direito. Docente de língua portuguesa no curso Licenciatura em Letras - Português e Inglês - no Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Camocim. Vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do campus Camocim. Autora do livro "Desassossego em cena: Fernando Pessoa nas canções-poemas de Maria Bethânia".

Gláucia Do Carmo Xavier

docente IFMG - Reitoria

Professora titular do IFMG e coordenadora de Pesquisa do Instituto Federal de Minas Gerais. Pós-doutora em Estudos Linguísticos- UFMG(2025), pós-doutora em Estudos da Linguagem-UFF (2019), doutora em Linguística e Língua Portuguesa-PUC-MG (2016) e mestre em Educação - PUC-MG (2008). Possui duas especializações: Psicopedagogia Clínica (2006) e Psicopedagogia Institucional (2007). É licenciada em Letras (2002) e Pedagogia (2022). Desde 2010, atua em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG).Foi Chefe do Setor de Extensão e Cultura no IFMG, campus Ribeirão das Neves e foi Chefe do Setor de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação, do mesmo campus, por quatro anos. Ao longo dos 27 anos como professora, atuou em diversos segmentos, desde a Educação Infantil à Pós-graduação Stricto Sensu. Atualmente, leciona para o Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica- PROFEPT. É organizadora e autora de várias obras acadêmicas e autora do livro infantil Bia e a Diabetes, o único livro infantil paradidático, no Brasil, sobre diabetes. Sobre os interesses em pesquisa, dedica-se à redação do Enem, à Educação Profissional e Tecnológica e à Educação Inclusiva.

Maria Cristina Do Amaral Moreira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora (2013) em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nutes, UFRJ. Graduação em Ciências Biológicas na USU, com especialização em ensino de Biologia pela UFF. Pós-Doc (2018/2019) na UNIRIO (RJ). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atua nos cursos de Doutorado e Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e na Licenciatura em Física do IFRJ, Nilópolis. Com a experiência na área de Ensino de Ciências, tem a pesquisa voltada para os seguintes temas: Formação de professores, Livro didático de ciências, Experimentação no ensino de ciências, Linguagem da ciência, e Desenvolvimento de Produtos e Processos Educacionais. Lider do grupo de pesquisa GEMEC-Grupo de Estudo de Materiais Educacionais em Ciências, desde 2020 dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5211261816999554

Ana Martina Baron Engerroff

docente IFC - Campus Camboriu

Professora defetiva do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBBT) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Jaraguá do Sul. Professora e Pesquisadora de Sociologia (ensino de). Possui graduação em Direito pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina (2007), graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de sociologia, livro didático de sociologia, livro didático, manual do professor e história da sociologia.

Florêncio Caldas De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino; gêneros literários; literatura; livro didático; história do ensino de literatura.

Rômulo Do Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Campos Centro

Manauara, doutor em Design pela Esdi/UERJ (2020), mestre em Letras e Artes pela UEA (2014), especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRR (2022) e em Artes Visuais: Cultura e Criação pelo Senac-AM (2010). Graduado em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Amazonas UFAM (2001). É professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado como docente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado anteriormente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Sua produção científica concentra-se nos campos da memória gráfica, design da informação, artes visuais, história do design e memória cultural da Amazônia.Com experiência em design editorial, participa de exposições coletivas de artes visuais e design desde 2011. Em 2019, idealizou o projeto artístico Escambo ~ Trocas Impressas, que integra investigação acadêmica e produção cultural. É autor de ''Impressões do Amazonas 1851-1910: memória gráfica e aspectos da história cultural'', premiado como Melhor Ensaio Histórico no Prêmio Cidade de Manaus de Literatura (2021).

Gabriel Renato Do Nascimento

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em História pela Universidade Federal de São Paulo (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: coluna prestes, livro didático e tenentismo. Mestrado em História, também pela Universidade Federal de São Paulo, cujo título é Carlos Chiacchio: um projeto modernista na Bahia (1928-1946). Desde 2021, trabalha como docente no Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga.

Jefferson Dagmar Pessoa Brandão

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.

Robson Do Espirito Santo Bispo

Outros

Robson do Espirito Santo Bispo é Mestre em Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia pelo Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia - IMES, Salvador-BA. Pós-graduado lato sensu em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Vila Velha-ES. Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Salvador, UNIFACS, Salvador-BA. Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal da Bahia - ETFBA, Salvador-BA. Atualmente, é servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, onde exerce a função de Técnico Administrativo em Educação. Tem experiência em Tecnologia da Informação, Ciência da Computação com ênfase em Redes de Computadores e Segurança. Tema de interesse: Computação em nuvem. Aplicativos de software. Bioenergia. Biogás. Semiárido Baiano. Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia. Educação e Trabalho. Possui artigo, livro e capítulo de livro publicados em periódicos (revista e livro).

Dalva Ramos De Resende Matos

docente IFG - Campus Itumbiara

Doutorado Internacional em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela (2023) reconhecido pela Universade Estadual de Londrina (2026), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2016), especialização em Psicopedagogia (2005), licenciatura em Letras-Português (2000) e Letras-Espanhol (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui experiência como professora na Pós-Graduação, no Ensino Superior e em todos os segmentos da Educação Básica. Atualmente, é professora efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Itumbiara, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua portuguesa e literatura brasileira, letramento literário, leitura e produção escrita. É autora de livro, capítulos de livros e artigos em periódicos nacionais e internacionais especializados. Membra do NuPEPE - Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação e Processos Educacionais (IFG) e do Grupo LITER-21 Literatura gallega. Literatura Infantil y Juvenil. Investigaciones literarias, artísticas, interculturales y educativas (Universidade de Santiago de Compostela).

Silvia Szterling Munimos

docente IFRS - Campus Restinga

Sou Doutora e Mestre em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), Especialista em Educação Especial pela Faculdade Souza, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae, Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré e Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Atualmente trabalho como Professora de Pedagogia no IFRS Campus Restinga e como Coordenadora de Cursos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP). Por fim sou autora de artigos científicos e livros especializados no campo da Psicologia e Educação, além de livros didáticos e paradidáticos de História, tendo sido agraciada com duas indicações ao Prêmio Jabuti de Melhor Livro Didático e diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Sirleia Maria Arantes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Obteve o título de doutora em História pela UFMG, na linha de pesquisa História Social da Cultura, em 2018. Defendeu a tese que originou este livro: No rendilhado do cotidiano: a família e as redes sociais dos livres de cor na Comarca do Rio das Mortes (1770 - 1850). Cursou o mestrado em História na UFF, em 2005, com a dissertação Por minha agência e Indústria: libertos nas Minas setecentistas #8210; Vilas de São José e São João del-Rei (1736-1808). Esta foi publicada na versão de livro pela NEA, está disponível em: www.nea-ediçoes.com. O interstício entre o mestrado e doutorado corresponde ao período do nascimento de suas filhas, Maria Rita e Maria Alice. Começou a trabalhar muito cedo, em 1994, como professora de alfabetização, na zona rural de Piedade do Rio Grande (MG), sua cidade natal. Estudar e trabalhar andaram de mãos dadas e assim ela graduou-se em Filosofia (1997) pela Funrei (hoje UFSJ), onde se especializou em Filosofia Contemporânea (1999) e História de Minas Gerais no século XIX (2000). Pela exigência da LDB/96 fez vestibular (2005) para História na UFSJ, graduando-se em 2009. Ininterruptamente, professora, hoje leciona História no IF SUDESTE MG, Campus Barbacena, onde continua suas pesquisas sobre as famílias dos libertos, alforria, mulheres em Minas Gerais, membro/presidente do NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas.

Renato Farias Do Valle Junior

docente IFTM - Campus Uberaba

Pós-Doutor em Ciências Agrárias pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD - CITAB - Centre for the Research and Technology of Agro-Environmental and Biological Sciences - (Portugal) (2013), Doutor em Agronomia pela Universidade Estadual Paulista Campus de Jaboticabal (2008), Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras (1995), graduado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras (1992). Professor Titular do Instituto Federal do Triângulo Mineiro-Campus Uberaba-MG, atua como orientador dos cursos de Mestrado: 1 - Profissional em Produção Vegetal do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM); 2 - Acadêmico, no mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Publicou 82 artigos em periódicos nacionais e internacionais,02 Registros de Patente de Software (INPI), 01 Livro Publicado, 12 Capítulos de Livros, 77 Resumos simples e expandidos em congressos, simpósios e reuniões, Atua na orientação de trabalhos de conclusão de curso (graduação), bolsistas de iniciação científica, especialização e mestrado e doutorado nas áreas de Agronomia, Geoprocessamento, Saneamento e Gestão Ambiental. Coordenador do GRUPO DE PESQUISA credenciado junto ao CNPq denominado Manejo Sustentável de Bacias Hidrográficas, possui experiência na área de Engenharia Agrícola e Gestão Ambiental , atuando principalmente nos seguintes temas: Hidrologia, Gestão de Microbacias Hidrográficas, Sistema de Informação Geográfica (SIG) e Diagnósticos Ambientais.

Renata Rolins Da Silva Oliveira

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFG. Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Estadual de Goiás, possui especialização em Psicopedagogia Institucional e graduação em Biologia pela Universidade Estadual de Goiás. Atualmente é docente no Instituto Federal Goiano Campus Ceres. Participou como docente orientadora do Programa Residência Pedagógica no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Ceres. Atuou como supervisora do Programa PIBID Interdisciplinar-Química e Biologia e coordenadora de área do PIBID Biologia.(CAPES/IF Goiano). Participou do projeto vinculado ao programa Prodocência -CAPES, com atividades relacionadas a produção de material didático para o ensino de ciências. Possui experiência em temas relacionados à Botânica, ao Ensino de Ciências e Biologia e à Formação de Professores.

Gizele De Melo Viana

Outros IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus Porto Velho, Rondônia, linha de pesquisa 1: Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Básica. Possui licenciatura plena em História (2003) e bacharelado em Biblioteconomia (2013), ambas pela Universidade Federal de Rondônia, Mestrado em Educação Escolar - PPGEEProf/UNIR (2021), pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Especialista em História Regional pela União das Escolas Superiores de Porto Velho - UNIPEC, Tem experiência profissional docente na área de História na rede pública de ensino nos municípios de Porto Velho e Cacoal - Rondônia. Atuou na Coordenação do Livro Didático, Biblioteca e Salas de Leitura da Secretaria de Estado da Educação de Rondônia - SEDUC/RO. Vinculada ao Instituto Federal de Educação de Rondônia - IFRO, na unidade campus Porto Velho - Zona Norte, exercendo a função de bibliotecária-documentalista, onde desenvolve atividades de organização, tratamento, análise e recuperação da informação em diversos meios, níveis e suportes. Integrante do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória - MNEMOS - UNIR, integrante do Grupo de Pesquisa Instituições, Práticas Educativas e História - UERJ. Tem interesse e experiência nas áreas de Educação, Biblioteconomia, História e Ciência da Informação.

Málter Dias Ramos

docente IFNMG - Campus Diamantina

É mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia, sob a orientação do Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes. É autor de capítulo de livro intitulado como: O silêncio em Vidas Secas, publicado pela editora Claraluz no livro Análise do Discurso na Literatura: rios turvos de margens indefinidas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente em: Língua Portuguesa, Análise do Discurso, Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa, Introdução à Pesquisa e aos Estudos Literários, Teoria Literária, Leitura e Produção de Texto, Redação e Expressão oral, Avaliação Textual e Linguística. Foi professor substituto de Língua Portuguesa na Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (ESEBA/UFU). Atualmente é servidor público do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Diamantina.