Resultados para “'Livro transmídia'”

Isabela Maia Marinho

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás UFG (2021) e graduação em Design Gráfico - pela Faculdade Senac - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - GO (2018). Atualmente é discente do Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual PPGACV, na Universidade Federal de Goiás UFG. Sua pesquisa está vinculada à linha de Educação, Arte e Cultura Visual. Atua como Técnico Administrativo em Educação - Técnologa em Design Gráfico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás IFG. Atua, também, como bolsista no cargo de Subcoordenadora de Comunicação da Escola Solano Trindade de Cultura e Economia Criativa - Escult - Equipe IFG. Tem experiência na área de Design Gráfico, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: design editorial, projeto gráfico e diagramação, identidade visual, edição de vídeo e mídias sociais.

Ana Martina Baron Engerroff

docente IFC - Campus Camboriu

Professora defetiva do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBBT) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Jaraguá do Sul. Professora e Pesquisadora de Sociologia (ensino de). Possui graduação em Direito pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina (2007), graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de sociologia, livro didático de sociologia, livro didático, manual do professor e história da sociologia.

Florêncio Caldas De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino; gêneros literários; literatura; livro didático; história do ensino de literatura.

Rafaela Sepulveda Aleixo Lima

docente IFF - Campus Cambuci

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Iguaçu (2009), mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2021) e doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é coordenadora pedagógica celiff do Instituto Federal Fluminense e professora língua inglesa (d.e.) do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade cultural, gênero e livro didático.

Maria Aline Da Silva Batista

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Doutora em Geografia - Universidade Federal do Ceará (2023). Mestre em Geografia - UFC (2014). Licenciada em Geografia - UFC (2011). Atua nos seguintes temas: campesinato, gênero, agroecologia, questão agrária, educação do campo, livro didático, discurso e ensino de geografia.

Paulo Henrique Reis De Melo

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui Graduação (Licenciatura em Letras) pela Universidade de Pernambuco (1996), Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa pela Universidade Internacional de Curitiba (2002), Mestrado Profissional em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2019) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2024). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, atuando nas disciplinas Língua Portuguesa; Português Instrumental e Análise e Produção de Textos. Desenvolve projetos nas áreas de Transmídia, Cinema, Artes Plásticas e Artes Cênicas.

Jefferson Dagmar Pessoa Brandão

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.

Pedro Renato Pereira Barros

docente IFMG - Reitoria

Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Especialista em Ensino de Física pela Universidade Federal de Ouro Preto, Licenciatura Plena em Física pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais e Graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Fundação Universidade de Itaúna. Atualmente é pesquisador da Universidade Federal de Viçosa e Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Teconologia de Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliaçao, vestibular, PCN e PCN+, educação, ensino de física, livro didático e atividades experimentais e na área agrícola com ensaios de trator e modelagem matemática.

Helen Caroline Sampaio Dos Santos

Outros IFBA - Reitoria

Jornalista em Multimeios pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), possui pós-graduação em Comunicação Estratégica, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e atua na Diretoria de Gestão da Comunicação Institucional (Dgcom) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). É graduanda em Letras Vernáculas na UFBA. Entre suas áreas de interesse estão Comunicação, Ciências Sociais e Literatura. Como trabalho de conclusão de curso de Jornalismo, produziu o livro-reportagem-perfil Vestígios Ocultos: Mulheres na prisão, que em 2014 foi um dos 4 TCCs selecionados pela Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji) para apresentação no 9 Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo, promovido pela Abraji.Atualmente cursa o mestrado em Literatura e Cultura na Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Maria Cristina Do Amaral Moreira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora (2013) em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nutes, UFRJ. Graduação em Ciências Biológicas na USU, com especialização em ensino de Biologia pela UFF. Pós-Doc (2018/2019) na UNIRIO (RJ). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atua nos cursos de Doutorado e Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e na Licenciatura em Física do IFRJ, Nilópolis. Com a experiência na área de Ensino de Ciências, tem a pesquisa voltada para os seguintes temas: Formação de professores, Livro didático de ciências, Experimentação no ensino de ciências, Linguagem da ciência, e Desenvolvimento de Produtos e Processos Educacionais. Lider do grupo de pesquisa GEMEC-Grupo de Estudo de Materiais Educacionais em Ciências, desde 2020 dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5211261816999554

Luís Henrique Lindner

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina, no Campus Florianópolis-Continente nas áreas de Tecnologias e Mídias Digitais, Design Educacional, EaD e Marketing Digital, atuando nos eixos de Turismo, Eventos, Hospitalidade e Gastronomia, ofertados no campus. Doutor e Mestre em Mídia e Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). MBA em Marketing Estratégico na UNIVALI, possui Graduação em Design pela UFSC e é Licenciado em Artes Visuais (Claretiano). Tem experiência em coordenação de equipes e projetos, atuando essencialmente nas áreas de Design Educacional, Tecnologias para Educação e Produção de Recursos/Conteúdos. Atualmente pesquisa mobile learning (aprendizagem móvel ou promovida por dispositivos móveis), lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida), self-directed Learning (aprendizagem auto dirigida).

Luana Monique Delgado Lopes

tecnico IFRS - Campus Osório

Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Mídia do Conhecimento. Mestre em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina - Campus Araranguá (2019). Possui Especialização em Gestão: Supervisão Escolar pela Faculdade Cenecista de Osório (2012) e bacharelado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2009). Atua como bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório.

Leandro Piazzon Corrêa

tecnico IFSP - Campus Hortolândia

Doutorando (2022) e Mestre em Educação pela UNICAMP (2020). É graduado como Bacharel em História pela Universidade de São Paulo - USP (2010). Possui Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Pública pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (420 horas - 2014), Pós Graduação Lato Sensu em Processos didáticospedagógicos para cursos na modalidade a distância pela UNIVESP (960 horas) e Licenciatura em História. Experiência profissional como professor de história da rede pública estadual, privada e desde 2020 no ensino superior. Atuou na elaboração e apresentação de projetos interdisciplinares de feiras de Ciências no Ensino Médio, Técnico e Tecnológico. Possui interesse em história da educação, história da educação matemática, história de professores, história do livro didático. É pesquisador no Núcleo de Pesquisa em História da Educação Profissional e Tecnológica - NUPHMEPT do IFSP, e no Programa de Estudos e Pesquisas Historiar a Educação (PROEPHE) na Faculdade de Educação da Unicamp.

Luciana Aparecida Siqueira Silva

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU/2022). Mestra em Biologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG/2003). Especialista em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG/2011). Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/2001). Coordenadora de Área do Pibid Interdisciplinar - Biologia/Matemática (CAPES/2024). Foi Docente Orientadora do Subprojeto Biologia do Programa Residência Pedagógica (CAPES/2022). Integra o Grupo de Pesquisa Gênero, Corpo, Sexualidade e Educação (GPECS/UFU) e o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS/IFGoiano). Atua com os seguintes temas: livro didático; corpo, gênero, sexualidade, no âmbito da Educação em Ciências e Biologia.

Dimas Brasileiro Veras

docente IFPE - Campus Recife

Professor do IFPE Campus Recife e do Programa de Pós-Graduação em História da UFPE. Doutorado em História pela UFPE (2018). Pesquisador da Cátedra Paulo Freire da UFPE. Coordenador do Malungo Lab: laboratório de humanidades digitais e inovação social do IFPE Campus Recife. Autor do livro ''Sociabilidades letradas no Recife'' e organizador dos livro...

Márcio Bonesso

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

É Professor Titular de Sociologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia-centro. Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Ciências Sociais, com ênfase em antropologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É Doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia/UFSCar. Foi coordenador dos cursos técnicos de Administração e Comércio integrados ao ensino médio do IFTM Uberlândia-centro. É autor do livro Encontro de bandeiras: as folias de reis em festa no Triângulo Mineiro-MG; EDUFU (2012). É organizador do livro Periferarte na Terra Prometida: lazer, arte e controle social em Uberlândia; EDUFU (2013). É autor do livro Prevenção à criminalidade: arte e esporte na segurança pública em Minas Gerais; Appris (2018). É organizador do livro Educação tecnológica e mídias sociais: interpretações etnográficas; Appris (2020). É organizador do livro Caminhos da politecnia: as UCPs no IFTM Uberlândia-centro; IFTM (2025). Atualmente, desenvolve estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica/IFTM, estudando as relações tecnológica e de afeto na música caipira e sertaneja e também cursa o bacharelado em Música Popular na UFU.