Possui Graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Rondônia (2018). Pós Graduação em Engenheira de Segurança do Trabalho Atualmente é Fiscal de Contrato - Secretaria de Estado da Saúde de Rondônia. Atuando principalmente nos seguintes temas: hospital, nbr 8995;2013 e luminotécnica.
Graduado em Tecnologia da Construção Civil, com habilitação em Edifícios, pela Universidade Regional do Cariri, URCA (2008-2012). Bacharel em Matemática pela Universidade Estácio de Sá, UNESA (2020-2024). Especialista em Gerenciamento da Construção Civil, URCA (2019-2021). Licenciatura pelo Programa Especial de Formação Pedagógica, para Disciplinas Específicas do Ensino Fundamental e Médio, habilitado em Matemática, URCA (2014-2016). Atualmente é professor efetivo EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, campus Juazeiro do Norte (2023-Atual). Ex-Professor EBTT no IFCE, campus Crateús (2019-2023). Ex-professor EMI (Ensino Médio Integrado), pelo Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC) nos Cursos de nível médio e Técnico em Edificações e Desenho de Construção Civil na Escola Estadual de Educação Profissional Raimundo Saraiva Coelho (2013-2019). Ex-coordenador do curso Técnico em Edificações na EEEP Raimundo Saraiva Coelho (2014-2018). Técnico em Mecânica, pelo CENTEC (2017-2021).
Arquiteto e Urbanista graduado pela Universidade Salvador (2014) e especialista em Arquitetura e Design de Interiores pela mesma universidade. Possui experiência em escritórios que atuam no setor privado e público, tendo desenvolvido projetos contratados por meio de licitações na cidade de Salvador, e presta serviços de arquitetura e urbanismo na cidade de Vitória da Conquista e região pelo escritório Rabiscos Arquitetura desde 2017. Docente das disciplinas de Luminotécnica Aplicada, Composição Paisagística,Teoria e Prática da Cor e Projeto de Interiores Residenciais na Faculdade Maurício de Nassau no curso de Design de Interiores. Leciona para o curso de Arquitetura e Urbanismo as disciplinas de Introdução à Arquitetura e Urbanismo, Maquetes e História da Arquitetura e Urbanismo V (idade contemporânea), também na Faculdade Maurício de Nassau.
Professor do Departamento de Eletrotécnica do IFSC - Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina (Câmpus Florianópolis). Coordena o Grupo de Pesquisa EMOL - Laboratório de Eletromobilidade do IFSC desde 2019. Tem formação técnica na área de Administração. Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1994). Obteve grau de MESTRE em Automação também pela UDESC em 2003. Doutor em Engenharia Elétrica pela UFRN (2008). Cursou um Estágio de Doutorado no Exterior de 1 ano em Portugal no ano de 2007, na FEUP Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto- PT. Possuí especialização em Educação básica e fundamental. Desde 1998 é professor EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Iniciou a carreira na UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Medianeira. Atuou na área de gestão administrativa como Assessor Executivo do Câmpus Medianeira entre 2010 e 2012. Em Junho de 2014 foi redistribuído para o IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Florianópolis. Em 2019 participou de intercâmbio internacional na área de veículos elétricos no IPS - Instituto Politécnico de Setúbal. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação, atuando principalmente nos seguintes temas de Pesquisa: Redes Neurais Artificiais, Sistemas Inteligentes, Desenvolvimento de Veículos Elétricos, Banco de Baterias e Íon Lítio e Powertrain elétrico.
Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Câmpus Jataí.Mestra em Educação para Ciências e Matemática, Ensino de Física, pelo Programa de Pós-Graduação para Ciências e Matemática do IFG. Graduada em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela Universidade Federal de Goiás (2004), com intercâmbio com a Universidade de Brasília. Pesquisando sobre o uso de Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa no Ensino de Engenharia. Ensino sob Medida (EsM), Instrução pelos Pares (IpC) e Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL).
Doutor em Design pela UAM - Universidade Anhembi Morumbi (Bolsista PPGDesign UAM). Mestre em Educação, Cultura e Organizações Sociais (UEMG). Possui Especialização em Design de Interiores, Conforto Ambiental e Luminotécnica Aplicada (2022), Especialização em Marketing e Inteligência de Mercado pela Faculdade Pitágoras (2012) e Especialização em Mo...
Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela FAUUSP (2008), Especialização em Arquitetura Bioecológica pela ANAB (2012), Especialização em Ergonomia pela UNISA (2021), Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Construção Civil e Urbana da Escola Politécnica da USP (2015), com pesquisa nas áreas de Conforto Térmico, Medições Térmicas, Desempenho, Simulação Computacional e Eficiência Energética e Doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP (2020), com pesquisa na área de Tecnologia da Arquitetura, relacionada à qualidade ambiental de edificações de uso educacional, com foco na experiência do usuário. Professora do Instituto Federal de São Paulo nas áreas de Arquitetura e Urbanismo / Design de Interiores.
FRANKLIN MARTINS PEREIRA PAMPLONA CONCLUIU O DOUTORADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE EM 2006. ATUALMENTE É PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA (IFPB). ATUA NA ÁREA DE ENGENHARIA ELÉTRICA, COM ÊNFASE EM SISTEMAS DE TRANSMISSÃO E DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA, ABORDANDO OS SEGUINTES TEMAS DE INTERESSE PARA PRODUÇÃO CIENTIFICA: SISTEMAS INTELIGENTES (SMART GRIDS), MICRORREDES, QUALIDADE DA ENERGIA, PERDAS ELÉTRICAS, TRANSITÓRIOS ELETROMAGNÉTICOS (EMTP), REDUÇÃO DE HARMÔNICAS, ALGORITMOS DE OTIMIZAÇÃO BIO-INSPIRADOS (ALGORITMOS GENÉTICOS).
Possui graduação em Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações, pelo Instituto Nacional de Telecomunicações (2000), mestrado em Engenharia de Telecomunicações pelo Instituto Nacional de Telecomunicações (2005) e graduação em Formação Pedagógica para Graduados Não Licenciados pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e IFSULDEMINAS (2021). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - câmpus Formiga. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de projeto luminotécnico assistido por computador empregando certificação GBC Brasil LIFE e projeto de instalações elétricas de baixa tensão.
Graduado em Engenharia Elétrica Ênfase Eletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989) e mestrado em Engenharia Elétrica pela mesma Universidade (1990). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (1991). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: Robótica, Automação, Microcontrolador, Eletrônica Embarcada.
Possui graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011), graduação em Engenharia de Energia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014) e mestrado em SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO E AUTOMAÇÃO pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2017), especialista em Docência do Ensino Superior. Atuou como Técnico de Laboratório de Física por aproximadamente 8 anos. Atualmente é docente do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Eletrotécnica, com foco nos seguintes temas: comandos elétricos, medidas elétricas, eficiência energética, energia eólica, subestações, sistemas de potência, eletrônica e física experimental.
Possui graduação em Engenharia Industrial Elétrica pelo Instituto Federal da Bahia (2009) e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2017). Atualmente é professora do CEFET-RJ, campus Maracanã, em regime provisório. Atua como voluntária no Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE) como presidente do Comitê de atividades Educacionais da R9 (América Latina) Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle Robusto em sistemas de Potência, Instalações Elétricas e Eficiência Energética.
Prof. Jeferson Fraytag possui graduação (2014) e mestrado (2015) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e doutorado (2020) na área de Eletrônica de Potência e Acionamentos Elétricos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Em 2013 atuou na área de PD do Fraunhofer-Institut IZM (Berlim, Alemanha), adquirindo experiências no desenvolvimento de produtos eletrônicos de alta eficiência. Em 2015 foi professor substituto do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM) e atualmente é docente efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). É membro da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP) e membro do Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE)
Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU UNB). Possui mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás, graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002) e graduação em Licenciatura em Letras - Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Uruaçu. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, sustentabilidade na construção civil, habitação de interesse social, construção com terra, comunidades tradicionais quilombolas e planejamento territorial. Discente-pesquisadora vinculada ao Grupo Periférico - trabalhos emergentes'' coordenado pela Prof Dr Liza Maria Souza de Andrade.
Doutor em Projeto de Arquitetura pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (2011), possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (1991), graduação em Curso Emergencial de Licenciatura Plena Esquema I pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1994) e Mestrado em Tecnologia da Arquitetura pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Engenharia Civil. Já atuou como Coordenador de Projetos e Obras, junto à Reitoria e junto ao Campus São Paulo do IFSP, e como Coordenador do curso bacharelado de Arquitetura e Urbanismo do Campus São Paulo. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projetos da Edificação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programa e Projeto, Habitação, Ergonomia Aplicada à Arquitetura, e Construção Civil.
Gerônimo Barbosa Alexandre possui Graduação em Engenharia Elétrica (UFCG, 2013), Mestrado em Engenharia de Automação e Controle (UFCG, 2016) e Especialização em Educação Profissional e Tecnologica pela FAVENI (2021). Trabalhou como engenheiro de proteção de sistemas elétricos (2013-2014), atuou como consultor e projetista de plantas de secagem do caulim com uso de energia solar e diesel (2014-2015). Foi professor e Coordenador do Eixo de Controle e Processos no IFMA Campus Buriticupu (2015-2016). Nos anos de 2018-2021 foi Coordenador do Curso Técnico em Eletroeletrônica no IFPE Campus Garanhuns. Durante 2016 a 2021 trabalhou como Professor EBTT Efetivo do IFPE Campus Garanhuns. Alexandre é professor EBTT, nível B-4 do Instituto Federal da Paraiba Campus Cajazeiras (2021-Atualmente), de maio de 2022 a dezembro de 2023 atuou como Coordenador do Curso de Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação, suas áreas de interesse são: Controle de processos, diagnóstico de falhas em sensores e atuadores, modelagem e simulação de processos industriais, automação inteligente, informática industrial, redes elétricas inteligentes, programação de robôs, sistemas embarcados, projetos elétricos e aplicações de fontes alternativas de energia.