Resultados para “'Lygia Fagundes Telles'”

Kelio Junior Santana Borges

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutor em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás com Doutorado Sanduíche na Università degli Studi Roma Tre - Roma, Itália. Autor da tese ''A poética dionisíaca de Lygia Fagundes Telles'', trabalho orientado pela Drª Maria Zaira Turchi. Mestre em Letras e Linguística pela mesma instituição onde, em 2009, defendeu a dissertação intitulada ''Fios de vida. Tramas de história: a ficção de Lygia Fagundes Telles'', orientada pela Drª Suzana Yolanda M. L. Cánovas. Licenciado em Letras com habilitação em Português pela UFG (2005). Professor do Instituto Federal de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia. Como membro do Grupo de Pesquisa Internacional ?Rede de Estudos de Língua Portuguesa ao Redor do Mundo ? RELPMUND (CNPq) foi Bolsista da CAPES, instituição financiadora de seu estágio de doutorado na Itália, onde foi supervisionado pelo professor Dr Giorgio di Marchis.

Felipe Garcia De Medeiros

docente IFRN - Campus Caicó

Felipe Garcia de Medeiros é graduado em Letras pela UFRN. Mestre em Estudos da linguagem pela mesma instituição, publicou, como resultado da sua pesquisa de mestrado, o livro Fernando Pessoa e Heteronímia: a transa homoerótica. É autor também dos livros de poemas Frio Forte, Cápsula, Pó-E.t e Morrediço Mar. Professor de Português e Literaturas do IFRN, lotado no campus Caicó, é pesquisador na área de literatura e estudos culturais. Atualmente, doutorando em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, estuda a contística de Lygia Fagundes Telles.

Maria Jose Diogenes Vieira Marques

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutorado em Ciências da Educação, na especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra FPCE - UC (2020 -2025) com reconhecimento do Diploma pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - Tese: DIREITO À EDUCAÇÃO E ÉTICA DA TOLERÂNCIA. UM ESTUDO EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NO BRASIL. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia - FACED/UFU (2013) na linha de pesquisa Saberes e Práticas Educativas. Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, Centro de Referência IFTM (2019-2020). Especialista em Gestão Pública, pela Faculdade de Gestão em Negócios - FAGEN/UFU (2018). Especialista em Docência na Educação Superior, pela Faculdade de Educação - Faced/UFU (2010). Graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Tem experiência na área de Educação, formação de professores, escrita e apoio a projetos e atividades de extensão e educação em direitos humanos. Atua no Campus Uberlândia como servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, lotada na Coordenação Geral de Extensão e atuação no setor de Apoio ao Estudante. Integrante do Programa Pretitudes Afirmativas, NEABI/UDI e do Projeto de Extensão Diálogos Raciais: Construindo Pontes para a Equidade. Coordenadora do Projeto de Extensão de Educação em Direitos Humanos no IFTM Campus Uberlândia (2026). Editora Chefe da revista ''Boletim Técnico IFTM'' (2025). Associada à Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - Minas Gerais (ReBEDH-MG). Coordenadora do GT de Publicações da ReBEDH-MG.

Robson Da Silva Telles

tecnico IFRS - Campus Caxias do Sul

Robson da Silva Telles é Mestre em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), possui especialização/MBA em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal pelo Centro Universitário Internacional UNINTER e Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Atualmente é contador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul IFRS Campus Caxias do Sul. É Contador registrado no Conselho Regional de Contabilidade do Rio Grande do Sul (CRC/RS 89826/O-0) Tem experiência profissional no setor privado na área de Administração e Gestão com ênfase em Ciências Contábeis.

Paula Queiroz Dutra

docente IFB - Campus Brasília

Professora de Português/Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Doutora em Literatura e Práticas Sociais pela Universidade de Brasília (2019). Mestre em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2008) com área de concentração em Tradução Audiovisual. Licenciada em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Moderna (Inglês) pela Universidade Federal da Bahia (2004). Integra o Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da UnB. É membro da American Portuguese Studies Association. Integra a Comissão Editorial das Edições Carolina. Tem interesse em literatura contemporânea, em especial pela temática da violência sob o viés dos estudos de gênero. É tradutora (Inglês>Português) com experiência em tradução literária e em localização de software, websites e manuais técnicos. E-mail: paula.dutra@ifb.edu.br.

Sebastião De Jesus Costa

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

CURRICULUM VITAE 1 DADOS PESSOAIS Nome completo: SEBASTIÃO DE JESUS COSTA Filiação: OTAVIANO FAGUNDES DA COSTA MARIA PAIXÃO FEITOZA COSTA Nacionalidade: BRASILEIRA Naturalidade: CAXIAS - MA Data de nascimento: 20/01/1953 Estado Civil: DIVORCIADO 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carteira de identidade e órgão expedidor: 253.830 S...

Thassiane Telles Conde

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutora pela Universidade Estadual Paulista-UNESP(2020), Mestre pela UNIR (2016), graduada em Química pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente (2012). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia - Campus Ariquemes atuando nas áreas de Ensino, Pesquisa e Extensão. Leciona as disciplinas de: Química Geral, Química Orgânica, Metodologia do Ensino de Ciências I e II. As principais linhas de pesquisa são: Recursos Hídricos e Metodologia do Ensino de Ciências/Química. Coordenadora de Polo EaD no Campus Ariquemes, do Curso de Especialização em Docência para o Ensino Profissional e Tecnológico em 2021.

Hamilton Telles Rosa

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santo Augusto. Possui graduação em Programa Especial de Graduação de Formação de Prof pela Universidade Federal de Santa Maria, graduação em AGRONOMIA pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), mestrado (2010) e Doutorado em Agronomia (2013) pela Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agrometeorologia e Produção Vegetal, atuando principalmente nos seguintes temas: Manejo de Culturas anuais, modelagem matemática, variabilidade climática, Pós colheita de grãos, desenho técnico, experimentação vegetal e fitossanidade.

Denise Silva Telles

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010), onde também se graduou em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente é Coordenadora do Curso Técnico em Paisagismo do IFMG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, onde também ministra disciplinas para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Paisagismo. Durante dois anos foi professora contratada do IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Vitória, onde ministrava disciplinas nos cursos Técnicos em Edificações e Eletrotécnica. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto de arquitetura, projeto de paisagismo, paisagem urbana, sustentabilidade urbana, direito à cidade, urbanização de áreas degradadas e espaço público.

Joyce Kelly Barros Henrique

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutora em Letras pelo Programa de Pós-graduação da UFPB (PPGL), com pesquisa sobre a contística de Elisa Lispector. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no qual desenvolveu pesquisa sobre Leitura, Literatura e História da Literatura. Graduada em Licenciatura Plena em Letras também pela Universidade Federal de Campina Grande. Desenvolveu pesquisa monográfica na área de Teoria e Crítica literária, estudando a obra ficcional de Graciliano Ramos. Possui também trabalhos referentes à aquisição da escrita, à Sociologia da leitura e à Literatura Infantojuvenil. Participou de projetos ligados à educação, tais como a Monitoria, o PET (Programa de Educação Tutorial) e o Proex, desenvolvendo atividades de pesquisa, ensino e extensão. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e professora do Curso de Letras (Modalidade a distância) dessa mesma instituição. Já atuou na Rede Privada de Ensino e foi professora de Literatura Brasileira na Universidade Estadual da Paraíba.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Valeria Fagundes Rodrigues

Outros

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Licenciada no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2019). Especialização em Gestão Pública, Área Administração , pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2019). Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Polo Colégio Técnico Industrial da UFSM( 2020) . Servidora do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. Atualmente é aluna do Mestrado em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Saimon Miranda Fagundes

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), CCT (2005), mestrado em Engenharia Elétrica pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2011) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2020). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de eletrotécnica, instalações de BT, AT, eficiência energética e qualidade de energia.

Ivonete Telles Medeiros Plácido

Professor Visitante IFC - Campus Blumenau

Doutora em Administração pela Universidade Metodista de Piracicaba (2017). Mestre em Administração pela Unipel - Faculdades Integradas Pedro Leopoldo (2011). MBA em Gerência Contábil, Perícia, Auditoria e Controladoria pela Faculdade Internacional de Curitiba (2006). Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional de Joinville (2005). Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2019). Técnica em Contabilidade (2023). Professora há mais de 15 anos do Ensino Superior e da Educação Profissional. Atuação em Empresas e Instituições de Ensino na área de Perícia, Controladoria e Auditoria. Consultoria para o Sistemas S de Educação Profissional. É Professora na Universidade Federal do Tocantins. É avaliadora do INEP/MEC do curso de Ciências Contábeis. É integrante do Grupo de Pesquisa e Estudos em Gestão, Políticas e História da Educação Profissional e Tecnológica (GPHEPT).Tem experiência na área de Educação nas atividades de docência, gestão e pesquisa. Principais temas de interesse: organização e memória de empresas familiares e educacionais; gestão organizacional, financeira e contábil; formação profissional; formação de professores; ciência de dados e educação.

Keine Mendonça Pereira Telles

tecnico IFAL - Campus Marechal Deodoro

Graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Alagoas (2011). Residência pelo Programa de Residência em Nutrição da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal, no Hospital Regional da Asa Norte - HRAN (2014). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Institut...

Juliana Fagundes Jacó

docente IFSP - Campus Hortolândia

Doutora em Educação na Unicamp, possuí os títulos de Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas na área Educação Física e Sociedade, na linha Corpo, Educação e Escola desde 2012 e de Licenciatura Plena em Educação Física desde 2008 na mesma universidade. Atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no câmpus Hortolândia. Além disso, é integrante do grupo de estudos Corpo e Educação (Unicamp) e FOCUS (Unicamp).