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Resultados para “'Método do Elemento Espectral'”

Rede Integra

Raimundo Liberato Lucena

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Engenharia Mecatrônica pela Universidade do Estado do Amazonas (2012) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2015). Atualmente é doutorando da Universidade Estadual de Campinas e Docente da Universidade Anhanguera Indaiatuba. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Método do Elemento Espectral, Método de Propagação de Ondas Elásticas, Método do Tempo Reverso.

Átila Arueira Jones

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui doutorado em Computação na linha Teoria e Algoritmos em Grafos, mestrado em Matemática na área de Teoria Espectral de Grafos e graduação em Licenciatura em Matemática, todos os títulos foram obtidos Universidade Federal Fluminense. Onde também foi premiado com a Láurea Acadêmica. Professor efetivo do Núcleo de Matemática do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais (Juiz de Fora). Pesquisa na área de Teoria dos Grafos, incluindo Algoritmos e Teoria Espectral.

Geovanne Viana Nogueira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2013), mestrado em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas) pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (2015). Desenvolve pesquisa na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia de Estruturas, atuando principalmente no desenvolvimento de formulações numéricas baseadas no Método dos Elementos Finitos para análise não linear de estruturas constituídas por compósitos.

Guilherme Porto Da Silva

docente IFFar - Campus São Borja

Professor de Ensino de Básico, Técnico e Tecnológico da disciplina de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja.Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Mestre em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Doutor em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Pós-doutorado em Matemática Aplicada pela Universidad Nacional de San Luis (2019). Experiência na área de Matemática Discreta e Combinatória, com ênfase em problemas extremais da Teoria Espectral de Grafos.

Aurélio Augusto Cunha

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Engenharia Civil - Bacharelado pela Universidade Estadual de Goiás (2011). Mestrado concluído no programa PECC - Pós-Graduação em Estruturas e Construção Civil - área de concentração: Estruturas, pela Universidade de Brasília (2015). Especialização concluída em Docência em Engenharia (2023). Professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG) - Câmpus Formosa, na carreira de Construção Civil I, englobando as áreas de Tecnologia das Construções, Instalações Prediais, Topografia, Higiene e Segurança do Trabalho, Orçamento e Planejamento e Estruturas (Concreto Armado, Metálicas e Madeira).

Aline Cardoso De Oliveira Macedo

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (1997), mestrado em Engenharia Oceânica pela Universidade Federal do Rio Grande (2001) e doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2018). Atualmente é professora Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, mídias na educação, educação matemática, formação integral e currículo.

Maria José Oliveira Da Silva Bezerra

tecnico IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018) e mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Interfaces, atuando principalmente nos seguintes temas: método pechini, espinélio, método dos citratos precursores, titanato de zircônio e ferrita mn-zn.

Sebastião Simão Da Silva

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2008), mestrado (2011) e doutorado (2019) em Estruturas pela Universiadade de Brasília - UnB. Exerceu atividades de docência na Universidade UniCEUB, Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Paulista (UNIP). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em mecânica computacional, atuando principalmente nos temas análise não-linear de estruturas e desenvolvimento de elementos finitos de alta performance e baixa ordem.

Marcos Aurelio Schwede

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutor em Tecnologia e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da UTFPR; Mestre em Tecnologia e Sociedade, também pelo PPGTE, da UTFPR; Graduado em Administração de Empresas pela UNIVILLE. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em realizar pesquisas nas temáticas: trabalho e educação; o acesso dos trabalhadores aos conhecimentos científicos e tecnológicos; o acesso aos conhecimentos científicos e tecnológicos como um elemento transformador e também reprodutor da realidade social; estudos epistemológicos relacionados ao materialismo histórico e dialético; estudo sobre a ciência em uso no contexto agrícola.

Hélio Luiz Simonetti

docente IFMG - Campus Betim

Professor do Instituto Federal Minas Gerais desde 2014. Possui Licenciatura Plena em Matemática e pós graduação em Prática do Ensino de Física, pelo Centro Universitário de Belo Horizonte, com mestrado (2007-2009), doutorado (2011-2016) e pós-doutorado pela Universidade Federal de Ouro Preto (2017-2018). Atuou como professor Assistente no Instituto Politécnico UNA e na Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Professor EBTT do IFMG atuando nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Mecânica com as disciplinas de Calculo Diferencial e Integral I, II, III, Geometrias Analítica e Equações Diferenciais. Desenvolve pesquisas em modelagens numéricas, aplicadas a soluções de problemas na Engenharia Civil, tais como, Otimização de Estruturas Elástica 2D e 3D. Usando principalmente o Método dos Elementos Finitos mas também o Método dos Elementos de Contorno. Atuação em pesquisa na área da Mecânica Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Método dos Elementos de Contorno e Finitos, Otimização Topológica e Confiabilidade Estrutural.

Renato Eleoterio De Aquino

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Atualmente, sou professor colaborador no Departamento de Agronomia, área de ciências do solo na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Possuo, doutorado em Agronomia (Ciências do Solo) pela UNESP, atuei nas ciências agrárias e ambientais, tendo experiência em manejo do solo, ferramentas geoestatísticas, multivariada, mapeamento de áreas de manejo específico com base na relação solo-paisagem, técnicas de quantificação indireta (assinatura magnética e espectral) e horizontes antropizados na Amazônia, popularmente conhecidos como Terra Preta de Índio. E-mail: aquino.rea@gmail.com

Gustavo Cabrelli Nirschl

docente IFSP - Campus Votuporanga

Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP Ilha Solteira (2002) e mestrado em Engenharia de Estruturas pela Universidade de São Paulo - USP São Carlos (2005), tendo atuado em pesquisa na área de ensaios laboratoriais de concreto e programação computacional via Método dos Elementos Finitos. Atuou como calculista de estruturas na Chapini Engenharia Ribeirão Preto/SP de 2007 a 2011. Atualmente atua como professor dos cursos de Engenharia Civil e Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP) em Votuporanga-SP. Conhecimentos em SAP2000, TQS, AutoCad, programação em AutoLisp, Fortran, Lazarus e HTML (com CCS e Javascript) avançados. PARTICIPANTE E LÍDER DO GRUPO DE PESQUISA CNPq: NEVE (NÚCLEO DE ENGENHARIA VIRTUAL E EXPERIMENTAL) - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2216017360594646

Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

André Ferreira E Pereira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Atualmente é professor de matemática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: equações de Navier-Stokes, equações de Cahn-Hilliard, problema de campo de fase e método de Galerkin.

Ana Carolina Carius

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Pós-doutora em Educação e Novas Tecnologias pelo Centro Universitário Internacional UNINTER, sob a supervisão do Prof. Dr. Rodrigo Otávio dos Santos (2024). Doutora em Modelagem Computacional pelo Laboratório Nacional de Computação Científica (2012), mestre em Modelagem Computacional pelo Laboratório Nacional de Computação Científica (2006), especialista em Educomunicação e Tecnologia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2021), especialista em Orientação, Supervisão e Gestão pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2021), licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2021) e licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Head de Inovação e Empreendedorismo do Grupo IBMEC. Professora adjunta da Universidade Católica de Petrópolis (UCP), atuando no Ciclo Básico dos cursos de graduação em Engenharia. Pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da mesma universidade na linha de pesquisa Processos Educativos, Cultura, Tecnologias. Realiza pesquisa nos seguintes temas: ambientes inovadores de aprendizagem, tecnologia educacional, abordagens ativas, tecnologia e educação, Inteligência Artificial na Educação Básica, Machine Learning e Inteligência Artificial Generativa.

Joaquim Da Silva Nunes Junior

docente

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2009), especialização em Assistência Técnica para Habitação pela Universidade Federal da Bahia (2016). Mestrado no PPGAU-FAUFBA (2020), Doutorando no PPGAU-FAUFBA, e membro do grupo de pesquisa LAB20 - Laboratório da Arquitetura e do Urbanismo do século XX. Atuou como Arquiteto e Urbanista na Companhia do Desenvolvimento Urbano da Bahia (CONDER) de 2009 à 2018, em 2019, exerceu a função de professor no curso de arquitetura e urbanismo na UNIME - Salvador em 2019, e como professor substituto no Instituto Federal da Bahia - IFBA, entre 2021 e 2023. Desde 2024 atuando como Arquiteto e Urbanista na COPRO/DIHAB (CONDER).

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