Resultados para “'Mídia-Educação Física'”

Bianca Natália Poffo

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Sou professora de Educação Física comprometida e apaixonada pelo meu ofício. Docente efetiva de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Coordenadora do projeto de Extensão: Vem jogar no IF. Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2018), mestra em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e licenciada em Educação Física pela UFSC (2011). Faço parte da equipe editorial da Revista Motrivivência da UFSC desde 2010 e atualmente sou coordenadora da equipe e editora da seção Artigos originais. Sou associada ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e integrante do Comitê Científico do GTT 2 - Comunicação e Mídia. Pesquisadora do Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (LaboMídia/UFSC). Tenho experiência na área de Educação Física Escolar, com ênfase no ensino médio, na educação infantil e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Esportes tradicionais e adaptados, uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDCIs) na educação e na Educação Física, Mídia e Esporte e Mídia e Esporte Paralímpico. Contato: bia.poffo@ifmg.edu.br / bia.poffo@hotmail.com.

Anne Karen Cordeiro Salgado

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Cariri (2008). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba - IFPB atuando no Ensino Médio e estudo dos temas: Educação Física escolar, ensino fundamental e médio; práxis pedagógica e teorias de ensino, cultura corporal, Educação Física e Midia.

Scheila Espindola Antunes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduada em Educação Física/Licenciatura Plena (UFSM); Especialista em Pesquisa e Ciência do Movimento Humano (UFSM); Mestre em Educação Física - linha de estudos: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física (UFSC); Doutora em Educação Física - linha de estudos: Estudos Históricos e Socioculturais da Educação Física, Esporte e Lazer (UFES). Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Pesquisadora do Labomídia - Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (CDS/UFSC), Pesquisadora do GEPESCEF - Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física do (CCBS/UFS). Atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no ensino superior em Educação Física, com especial interesse nos aspectos pedagógicos da educação física escolar; aspectos socioculturais do esporte e do lazer; mídias e TDIC's na educação física escolar. Atualmente é coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)/subprojeto: Educação Física, no IF SUDESTE MG, campus Barbacena. Contatos: scheila.antunes@ifsudestemg.edu.br, scheilaeantunes@gmail.com

Andre Marsíglia Quaranta

docente IFC - Campus Blumenau

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS/Brasil, 2005); Especialista em Educação Física Para a Educação Básica pela Universidade Federal de Sergipe (UFS/Brasil, 2008); Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/Brasil, 2011). Atua nos seguintes grupos de pesquisa: Núcleo de Estudos Pedagógicos em Educação Física (NEPEF/UFSC); Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (LaboMídia/UFSC); Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas Públicas de Esporte e Lazer de Santa Catarina (Rede CEDES-SC-BRA); Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF/UFS); e Observatório de mídias, tecnologias digitais e práticas corporais (REMIX/UFAL). Diretor de Comunicação da Associação Latino-Americana de Estudos Socioculturais do Esporte (ALESDE).

Guilherme Ferreira Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

É ex-atleta de natação. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). É mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2012). Atuou como pesquisador nas áreas de Educação Infantil (2005-2006) e Esporte e Mídia (2008). Atuou como professor de nível superior para os Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara-GO - Universidade Luterana do Brasil, onde ministrou as seguintes disciplinas: Aprendizagem Motora; Educação Física Infantil; Estágio Curricular Supervisionado; Desenvolvimento Motor; Movimento e Aprendizagem; Deontologia, Legislação e Ética Profissional; Gestão Esportiva; Ritmo e Expressão Corporal; Fundamentos da Ginástica e; Estágio em Educação Física I e II. Atualmente é servidor público federal com cargo de professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Uruaçu, trabalhando nos cursos Técnicos Integrais e Integrados ao Ensino Médio (Química, Informática e Edificações). Também desenvolve pesquisa na área de Estudos Olímpicos, Sociologia do Esporte e continua trabalhando com a temática Esporte e Mídia, dentro de uma ótica Linguística-discursiva.

Micheli Venturini

docente

Possui Licenciatura Plena em Educação Física, Especialização em Educação Física Escolar, é Mestre em Educação (Sociedade e Práxis Pedagógica) pela Universidade Federal da Bahia e é doutora em Educação no Programa de Pós Graduação da UFBA. Atualmente, é professora de Educação Física do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Foi membro da Equipe Colaboradora do Ministério do Esporte na avaliação e acompanhamento de projetos e núcleos do Programa Segundo Tempo no estado da Bahia. Atuou como Redatora na elaboração do Currículo do estado da Bahia a partir da BNCC, e como professora formadora pela UNDIME na construção dos Projetos Pedagógicos dos Municípios da Bahia. Atua nas áreas de Prática Pedagógica, Metodologias de Ensino dos Esportes e da Educação Física e Metodologia Científica, além de Currículo e Estágio Supervisionado. Membro do grupo de pesquisa Mídia/ Memória, Educação e Lazer (MEL) da Faculdade de Educação da UFBA.

Douglas Ribeiro Romani

tecnico IFGoiano - Reitoria

Coordenador de Publicidade e Programação Visual no Instituto Federal Goiano. Possui graduação em Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal de Goiás (2004), Especialização em Gestão de Pessoas e Marketing pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010), Mestrado em Comunicação, Mídia e Cidadania pela UFG (2014) e é doutorando pela FEA (USP) em Administração desde 2026. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: Comunicação Pública, Mídia, Cidadania, Gestão de Pessoas, Marketing, Publicidade e Propaganda.

Alison Pereira Batista

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutorado em Educação (2021), Mestrado em Educação (2013), Especialização em Pedagogia do Movimento (2003) e Licenciatura Plena em Educação Física (2002). Seus cursos de graduação e pós- graduação foram promovidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN - Campus Parnamirim, desde 2012). É autor dos livros "Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no Ensino Médio" e Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: Uma Intervenção Pedagógica no Ensino Médio Integrado do IFRN. Tem como áreas de interesse acadêmico e profissional: CORPO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CULTURA DE MOVIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA, ENSINO MÉDIO, LAZER e REDs (Recursos Educacionais Digitais). É membro dos Grupos de Pesquisa GEPEC/UFRN (Corpo e Cultura de Movimento), LEFEM/UFRN (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia) e do NuPEP/IFRN/Parnamirim (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional).

Myllena Camargo De Oliveira

docente IFRS - Campus Rolante

Professora de Educação Física com experiência no ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) em atuação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Rolante. Licenciada e Mestra em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com especialização em Educação Física Escolar pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas na área de Educação Física Escolar com ênfase nas relações de gênero, sexualidade, corpo, práticas pedagógicas críticas, formação docente e enfrentamento às violências como homofobia e heterossexismo. Atua como pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Antirracismo, Gênero e Juventude (GEPEA/IFRS), com publicações em periódicos científicos, capítulos de livros e participação em eventos nacionais e internacionais. Tem experiência na docência, formação de professores/as e construção de práticas educativas voltadas à equidade e ao respeito à diversidade.

Cássia Marques Cândido

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Doutora em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Psicopedagogia e Orientação Pedagógica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFRRJ. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Resende. Coordenadora do Projeto de Extensão IFRJ em Orientação. Coordenadora de Projetos e Articulação Externa do IFRJ Resende.

Glauber Bedini De Jesus

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - UNESP - Rio Claro (2020), mestre em Ciências da Motricidade, na área de Pedagogia da Motricidade Humana pela UNESP - Rio Claro (2008) e licenciado em Educação Física pela UNESP - Rio Claro (2001). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar, Artes Marciais (Judô) e Atividades rítmicas e expressivas.

Eduardo De Lima Melo

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (2004), especialista em Educação Física Escolar pela Faculdade Farias Brito (2009), especialista em Psicologia das Relações Humanas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2011), especialista em Gestão Pública pela Faculdade entre Rios do Piauí (2011), especialista em Monitoramento de Desempenho de Organizações e Programas Governamentais pela Faculdade A Vez do Mestre (2012) . Mestre em Planejamento em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará UECE (2015). Doutor em Educação Física pela Universidade de Brasília (2024). Trabalhou com projetos esportivos governamentais durante 15 anos, realizando ações de coordenação, monitoramento e avaliação desenvolvendo parte técnica e operacional. Foi professor do Curso de Educação Física da faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza - FAMETRO e Técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará IFCE. Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape.

Alexandre Machado Rosa

docente IFSP - Campus Pirituba

Doutor em Saúde Coletiva pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, Mestre em Educação Física (Fef/Unicamp) com graduação em licenciatura plena em Educação Física pela FMU-SP. Socorrista pela Cruz Vermelha Brasileira. É consultor em promoção da saúde tendo atuado pela Organização Panamericana de Saúde junto ao Ministério da Saúde. Foi docente no curso de graduação em Educação Física no Centro Universitário UniFMU;Trabalhou na TV Brasil como gerente de relacionamento de janeiro de 2008 a agosto de 2009. Também atuou na Secretaria de Esporte, Lazer e Recreação do Município de São Paulo coordenando o Programa de Futebol Comunitário, o Programa Mais Esporte e o Programa Segundo Tempo, de 2001 a 2005. Em 2005 implantou o programa Escolinhas do Futuro na cidade de Osasco, Grande São Paulo. Também foi coordenador de capacitação em Esporte Escolar no Estado de São Paulo pelo CEAD (Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília-UNB), de 2003 a 2006. Atua na área de políticas públicas de esporte e lazer e foi diretor de Lazer da Prefeitura do Município de Diadema entre 2005 e 2007. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em políticas públicas. Cooordenou o Projeto Luz e Força no Esporte em parceria com a Eletrobrás, em 2005. Também é um dos coordenadores e idealizadores do Projeto Direitos da Criança e Esportes, desenvolvido pelo British Council, em ação bilateral do Brasill com o Reino Unido. É organizador e autor da publicação Esporte e Sociedade, ações socioculturais para a cidadania, publicada em 2004 e com textos de Roberto DaMatta, Célio Turino e Dante Silvestre Neto.

Afonso De Ligory Brandão Saife

docente

Possui Mestrado em Ciência do Desporto, Especialização em Avaliação e Prescrição da Atividade Física na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real - Portugal, (2017). Especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física pela Universidade Federal do Pará (1996). E Graduação em Licenciatura plena em educação Física pela Universidade do Estado do Pará (1988). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Aposentado pela Secretaria Municipal de Educação de Belém. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase no Ensino Superior, Ensino Médio Integrado Profissionalizante, Ensino Básico. Técnico de Futsal e Futebol. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física, Esporte, Trabalho Pedagógico, e Política Pública. Celular: 91-982279596. Email: afonso.saife@ifpa.edu.br, afonso.saife.ifpa@gmail.com e albs63@outlook.com.

Caroline Daufemback Henrique

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui graduação em Design Gráfico pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008) e mestrado em Design - Mídia e Tecnologia - pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Atualmente é técnico em audiovisual do Instituto Federal de Santa Catarina e pesquisadora na área de audiovisual e EaD. Tem experiência em webdesign, produção audiovisual, desenvolvimento de materiais gráficos e coordenação de projetos.

Iuri Nunes Farias

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Tem experiência na área de informática através do curso técnico em Manutenção e Suporte em Informática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi e estágio na área pela mesma instituição. Graduado em Educação Física - Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Bolsista do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Walter Jobim em Santa Maria - RS, prestando suas atividades com turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, também Bolsista no Programa Residência Pedagógica (PRP) na Escola Municipal de Ensino Fundamental Bernardino Fernandes em Santa Maria - RS, atuando com os Anos Finais do Ensino Fundamental e Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Educação Física, o qual atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, todos pela UFSM. Participante do Grupo de estudos do Laboratório de Análise dos Cenários Esportivos na Mídia (LACEM). Especialista em Tecnologias Digitais e Educação a Distância pela Faculdade Estratego. Mestre em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, no qual os estudos se dedicam ao uso da Gamificação por meio da abordagem STEAM para o ensino da Educação Física escolar. Participante do Grupo de pesquisas e estudos Aprende STEAM.