Resultados para “'MPS-SW'”

Cristiane Ribeiro Mauad

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Severino Sombra (2008), Mestrado em Química Analítica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010) e Doutorado (2014) pela mesma instituição. Possui experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica e Química Ambiental. Trabalha na determinação de contaminantes petrogênicos e pirolíticos (HPAs, NHPAs, n-alcanos, Black Carbon) em ambientes costeiros e estuarinos, em matrizes de sedimento, água e material particulado em suspensão (MPS). Possui conhecimento das técnicas de CG-MS, análise elementar de C e N, AA e ICP-MS, além de desenvolvimento e validação de métodos analíticos. Atualmente é Professora da do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Rhavy Maia Guedes

docente IFPB - Campus Guarabira

Possui graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2008), Especialização em Desenvolvimento de Software para Dispositivos Móveis pela Faculdade de Tecnologia de João Pessoa - FATEC (2009) e Mestrado em Ciências da Computação, com área de concentração em Melhoria no Processo de Software - Software Process Improvement, pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Atualmente é Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Campina Grande. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Embarcados e Arquitetura de Sistemas de Informação.

Luciano Guimarães Mendes

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Mestrado em Automação e Controle de Processos pelo IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (2019), especialização em Engenharia de Redes e Sistemas de Telecomunicações pelo INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações, graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações, ambas pelo INATEL. Atuou por 21 anos com Telecomunicações Corporativa no segmento de 'utilities': em estatal e, após a privatização, em multinacional. Paralelamente, foi proprietário de empresa de serviços de telecomunicações e energia solar além de projetos com SPDA (descargas atmosféricas e proteção contra seus efeitos). Palestrante em universidades, escolas técnicas e de formação geral. Lecionou física em cursos pré-vestibulares além de cursos de aperfeiçoamento "in company". É docente concursado no IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo, aonde leciona eletrônica analógica, digital, circuitos elétricos e telecomunicações nos cursos superiores e médio. Coordenadou curso técnico de Mecatrônica (2020-2018) e coordenador de Área da Indústria (eletrônica e mecânica - 2016-2017), ambas no IFSP (Instituto Federal de SP) - Campus Bragança Paulista.

Juliano De Faria Andrade

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Possui graduação em Engenharia Elétrica (Eletrônica) pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Especialista em Docência na Educação Profissional (CETIQT 2014), Especialista em Sistema de Telecomunicações (ESAB 2011) e Mestre em Engenharia Elétrica (UFU 2020).Instrutor de Formação Profissional pelo SENAI (aprox. 12 anos) - Patos de Minas; Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Patrocínio (IFTM - Patrocínio) nos cursos de Bacharelado em Engenharia Elétrica e Curso Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio e, hoje atuo como Professor do IFTM - Patos de Minas no curso Técnico em Eletrotécnica integrado e concomitante. Experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos. Atuo principalmente nos seguintes temas: Instrumentação industrial, sensores, automação e controle, eletrônica de Potência e Placa de Circuito Impresso, Qualidade de Energia elétrica, Analise de Energia, SPDA (PDA e MPS) e Aterramento.

Marcos Rogério De Oliveira Azevedo

Outros IFRO - Reitoria

- Formação de graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior - (ILES/ULBRA) Porto Velho (2005). - Pós-Graduação em Segurança em Redes e Sistemas Computacionais, UNIRON, (2010). - Mestrando Profissional em Ciência da Computação - Gestão de TI, no CIN/UFPE (2022). - Estagio de TI, no Núcleo Estadual do Ministério da Saúde de Rondônia - NES/RO ( 2002 -2004). - Técnico em processamento de dados, CTIS (2004-2007). - Técnico em processamento de dados Stefanini (2008-2009). - Analista de desenvolvimento de sistemas Sênior, Stefanini (2009). - Analista de Suporte Computacional, Prefeitura de Porto Velho-RO (2010-2014). - Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), (2014-2023). - Coordenador Técnico de Suporte e Redes, no IFRO, (2021-2023). - Desenvolvedor De Sw IV - SOFTWARE PL - MODEL, no SIDIA - PVH, (2023). - Experiência de 21 anos na área de Ciência da Computação.

Gustavo Kellermann Reolon

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2004 e 2017, respectivamente), mestre e doutor em Biologia Celular e Molecular pela UFRGS (2007 e 2011, respectivamente). Trabalhou como pesquisador (research associate) na Universidade da California, Irvine e na Universidade de Nova York (2011). Realizou pós-doutorado no Laboratório de Neuroquímica e Psicofarmacologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014-2015, 2016-2017) e no Laboratório de Neurogenética funcional na Universidade de Tübingen, Alemanha (2015-2016). Trabalhou como professor substituto na Universidade do Estado de Santa Catarina, Laguna (2018-2020) e como professor do Instituto Federal Farroupilha, Alegrete (2020-2021). Atualmente, é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Porto Alegre. Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Toxicologia com foco em Neurobiologia da Memória e Aprendizado.

Luciana Recart Cardoso

docente IFGoiano - Campus Iporá

Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Tem experiência em docência na área de Ciência da Computação, principais áreas de atuação: Interação Humano Computador, Gerenciamento de Projetos, Engenharia de Software. Interesse em pesquisa: Informática na Educação, Cidades inteligentes, Cibercultura, Cultura Maker e Mulheres na Computação. Professora efetiva do Instituto Federal Goiano, campus Iporá-GO desde 2010.

Fabiana Gomes Marinho

docente IFCE - Campus Maracanaú

Fabiana Gomes Marinho é graduada, mestre e doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com doutorado-sanduíche na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com bolsa CNPq. Atuou como Coordenadora de Qualidade e Processos no Instituto Atlântico (2002-2008) e como docente em diversas instituições de ensino superior. Atualmente, é professora e coordenadora do curso de Bacharelado em Ciência da Computação no IFCE campus Maracanaú, onde também participa de comissões institucionais como NUGEDS, CISSP, CPPD e Gestão da Qualidade. Sua área de atuação inclui Qualidade e Engenharia de Software, com foco em certificações ISO e CMMI, reuso, linhas de produtos de software e verificação e validação.

Marilia Aranha Freire

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação da UFRN (2015) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (desde 2006) atuando no curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimental Software Engineering, Model-Driven Development, Software Process Monitoring, Software Process Lines, Software Process Improvement, Software Testing. Consultoria em PD&I - ITNC

Claudio Roberto De Lima Martins

docente

Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), graduação em Tecnologia em Processamento de Dados (1990) e especialização em Análise de Sistemas (1999), ambos pela Universidade Federal do Pará (UFPA) . Atualmente é professor do IFPA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará). Atuei na Universidade da Amazônia (UNAMA), entre 2004 e 2010, ministrando disciplinas na área de Engenharia de Software, e empresas públicas com Prodepa (Governo do Pará) e Cinbesa (Prefeitura de Belém). Na Companhia de Tecnologia da Informação de Belém (Cinbesa), por 33 anos atuei como analista, gerente e desenvolvedor de sistemas com foco em projetos estratégicos para a Prefeitura de Belém. Dedica-se à área da Ciência da Computação, em especial à engenharia de software e inteligência computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência de dados, engenharia de software e arquitetura de software.

Rafael Freitas Reale

docente

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 2019, Mestre em Sistemas e Computação pela Universidade Salvador (2011) e Bacharel em Informática pela Universidade Católica do Salvador (2005). Atualmente, atua como Líder de Operações de Cibersegurança no Ministério do Trabalho e Emprego/Ministério da Previdência Social (MTE/MPS), onde realiza a gestão de cibersegurança, incluindo criação de normas, contratações e fiscalizações de contratos de cibersegurança, auditorias de conformidade, além de liderar a torre de segurança da equipe terceirizada. É Professor do Instituto Federal da Bahia (IFBA) há mais de 18 anos, onde lecionou disciplinas como Redes de Computadores e Segurança da Informação nos cursos de Mestrado em Sistemas e Produtos (PPGESP), Técnico em Informática, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Licenciatura em Computação. Também atua há mais de 5 anos como Instrutor Cisco (Convênio CONIF), sendo responsável por ministrar cursos especializados na área. Com vasta experiência na área de Ciência da Computação, tem ênfase em Segurança da Informação, Inteligência Artificial, Redes de Computadores e temas como Modelos de Alocação de Banda (MAM, RDM, G-RDM, AllocTC-Sharing), MPLS, MPLS-TE, DS-TE, Autonomia em Redes, Qualidade de Serviço (QoS), Internet do Futuro, Redes Wireless e Roteamento Avançado. Criou o Curso de Primeiros Passos em Cibersegurança no Serviço Público da ENAP, contribuindo significativamente para a formação de profissionais na área. Demonstrou também Liderança na Gestão Educacional, atuando como Diretor de Ensino e Coordenador de Curso, sendo responsável pela criação e desenvolvimento de diversos cursos no IFBA. Participou de importantes projetos governamentais, incluindo: PRONATEC - Coordenador-Adjunto; GESAC - Tutor Presencial; Telecentros - Professor responsável pela 2 fase da capacitação na Bahia; PROFROTA Pesqueira - Equipe de elaboração do projeto e docente. Suas contribuições acadêmicas e profissionais refletem uma sólida carreira dedicada à educação, gestão e inovação na área de Tecnologia da Informação e Cibersegurança.

Fábio Alexandrini

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduado em Bacharelado Em Ciências da Computação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1995), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) com Pesquisa Sanduíche na Universität Kaiserslautern Alemanha (2002) como bolsista do DAAD, na área de Telemedicina e Telesaúde (Governo Eletrônico). Professor do Instituto Federal Catarinense Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Administração e Engenharia de Produção, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: administração sistemas de informação, tecnologia da informação e comunicação, engenharia de software, empreendedorismo, administração da produção, custos industriais e ecologia e meio-ambiente. Os principais projeto em desenvolvimento são USAATIC - Estudo da Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação Pela População Rural. MONIT-RIO - Tecnologia da Informação de Comunicação para Monitoramento de Rios em Casos de Cheias, MonitAgro - Monitoramento Propriedades Agrícolas baseado em IoT - Internet das Coisas. TranReg I - Prefeitura Virtual a Internet a Serviço da Comunidade (Governo Eletrônico) e TransReg II - Organizações Virtuais em cooperação Brasil-Alemanha entre as regiões de Münster e Alto Vale do Itajaí, na troca de experiências e melhores práticas da gestão pública municipal e privada, assim com na área de Saúde Telemedicina. Avaliador de Cursos de Graduação, Institucional Perfil TI do INEP e Elaborador ENADE. Diretor de Organização Controle e Avaliação Secretaria de Estado de Educação Santa Catarina (2007-2010). Secretário de Infraestrutura Município de Rio do Sul (2017-2018). Coordenador do 4C - Congresso Catarinense de Ciência da Computação. Recebeu em 2019 o troféu bronze Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora Categoria Ensino Profissional do SEBRAE/SC no Programa Nacional de Educação Empreendedora. Troféu Internacional THE 2020 AWARDS OF EXCELLENCE - CHAIR AWARD - GOLD WINNER, WFCP - World Federation of Colleges and Polytechnics. Coordenador dos Eventos 4C Congresso Catarinense de Ciência da Computação e InterUni - Symposium for the internationalization of the Institutes and Universities of Brazil, America and Europe.

Helvio Jeronimo Junior

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação (PESC/COPPE/UFRJ, 2023). Mestre em Engenharia de Produção (UENF, 2013) e Tecnólogo em Desenvolvimento de Software (IFF, 2009). Atualmente é Professor EBTT no IFRJ (Campus Niterói). É pesquisador do Laboratório de Cultura Digital (IFRJ) e do NUGEDS. Também é pesquisador colaborador do Grupo de Engenharia de Software Experimental (PESC/COPPE/UFRJ).Tem experiências em atividades de ensino na área de computação e em projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI). Nos últimos anos tem atuado como pesquisador, consultor e/ou orientador de diferentes projetos. Em 2023 e 2024, atuou como professor orientador do Programa Jovens Talentos (FAPERJ) e professor orientador do projeto Novos Negócios em TIC financiado pela SETEC/IFCE. Entre o período de 2021 a 2022 atuou como coordenador adjunto de um projeto aprovado no Edital de Empreendedorismo e Serviços 4.0 da SETEC. Ademais, já atuou em projetos financiados/executados pela SETEC, MEC, CNPq e Ministério das Comunicações.Tem interesses nas seguintes áreas e tópicos de pesquisa: 1) Engenharia de Software: Dívida Técnica em projetos de software; Manutenção de Software, Engenharia de Software Experimental; Processos de Desenvolvimento; Qualidade de Produto e Processos; 2) Gestão e Processos: Gestão e Gerência de Projetos de TI; Mapeamento, Modelagem e Representação de Processos e Serviços; 3) Sistemas de Informações: Engenharia de Sistemas de Informações Contemporâneos (soluções baseadas em IoT e IA); 4) Computação, Educação e Sociedade: Aplicabilidades, Impactos e Reflexões.

Edson Murakami

docente IFSP - Campus Salto

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Câmpus Salto. Formação: doutorado em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2006), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2000), especialização em Gerência de Projetos de Software pela FIL/IBM (1997), graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Fundação Paulista de Tecnologia e Educação, Lins, São Paulo (1993) e Licenciatura Plena em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Lins (1987). Experiência Profissional: mais de trinta e cinco anos em desenvolvimento de software orientados a objetos, gerência de projetos, gerência de fábricas de software e gerência de projetos de melhoria contínua de processos de engenharia de software baseados nos modelos CMMI, MPSBR, ITIL, Métodos Ágeis e Processo Unificado.

Crisiane De Freitas Soares

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel); Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Especialista em Libras pela Faculdade Internacional Signorelli (FSIG); Bacharela em Letras Libras Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui formação em Escrita da Língua de Sinais - SignWrinting (SW), em Audiodescrição e Guia-Interpretação. Atualmente é Tradutora e Intérprete de Libras na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Docente em Libras do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande (IFRS). Membro do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE) do IFRS Campus Rio Grande. Representante suplente dos docentes do Campus Rio Grande, no Conselho Superior do IFRS, no período de julho de 2024 a julho de 2026. Integrante do Grupo de Estudos em Língua de Sinais Brasileira (GELIS) da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e do Laboratório de Libras e Surdez (LabLibras) da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Conselheira Titular do Colegiado Setorial de Diversidade e Cultura da Secretaria de Estado da Cultura (SEDAC) do RS, como representante da Sociedade Civil e Integrante do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Elias Teodoro Da Silva Júnior

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994) e graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1991). Durante o doutorado, fez seu estágio sanduíche na University of Kansas/EUA. Atualmente é professor Titular do Instituto Federal do Ceará - IFCE (Ex CEFET-CE), onde tem atuado no ensino de graduação e pós-graduação e em projetos de pesquisa e desenvolvimento em parceria com instituições públicas e privadas. Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: internet das coisas, inteligência artificial embarcada, e software embarcado e de tempo-real.