Resultados para “'Mal de Fedra'”

Alessandra Gomes Coutinho Ferreira

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - campus Cabedelo. Doutora em Letras, linha de pesquisa Poéticas da subjetividade pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Graduada em Licenciatura Plena em Letras (Português / Francês) pela Universidade Federal da Paraíba. Professora dos cursos técnicos, tecnológicos e da Licenciatura em Letras do IFPB. Membro do grupo de pesquisa sobre Leitura, Ensino de Literatura e Tecnologia na Educação (LEL) do CNPq / IFPB. Membro do grupo de pesquisa (MYTHOS), Núcleo de Pesquisa e de Estudos da Mitologia Greco-Latina do CNPq / UFPB. Membro do grupo de pesquisa (Joli) - Jovens e Literatura: Leitura, pesquisa e crítica do CNPq/UFPB. Tem experiência na área de Literatura, Linguística e Psicanálise, atuando principalmente com os seguintes temas: literatura e ensino, literatura e psicanálise.

Andrei Venturini Martins

ANDREI VENTURINI MARTINS é doutor em Filosofia pela PUC-SP (2011). É professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Filosofia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA - Ceará/Sobral). Finalizou sua pesquisa de pós-doutorado em 2025, na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa. É autor das seguintes traduções: Discurso da Reforma do Homem Interior, de Cornelius Jansenius (Filocalia, 2016), Santo Agostinho: pensador da Graça, de Anthony Dupont (CRV, 2025); Filosofia da Religião: uma breve introdução, de Tim Baine (Ed. Recriar, 2025). É autor dos seguintes livros: Do Reino Nefasto do Amor-Próprio: a origem do mal em Blaise Pascal (Filocalia, 2017); O que é o Homem? (Editora CRV, 2018); e A Verdade é Insuportável: ensaios sobre a hipocrisia (Filocalia, 2019) e Joaquim Nabuco: um abolicionista liberal do Brasil (Editora É Realizações, 2022). Contato: andrei.martins@ifsp.edu.br

Marcio Correia Da Silva

Possui graduação em CST SISTEMAS ELÉTRICOS pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instalações Elétricas e Industriais, docência técnica de 2 anos escola Técnica Senai Mal Rondon.

Fedra Gidget Obeso Quijano Kruger

Possui graduação em Agronomia pela UFPR, mestrado em Ciências pela Universidade Federal de Pelotas e doutorado em Agronomia pela Universidade Estadual Paulista - Botucatu. Atuou como docente no curso de Gestão Ambiental da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS - Tapes), no curso Técnico em Agroecologia do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC - Lages) e no curso Técnico em Controle Ambiental do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul - Camaquã). Atualmente, é docente no curso Técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS - Alvorada). Tem interesse nas áreas de Ecologia, Agrobiodiversidade, Educação Ambiental e Gestão Ambiental.

André Adriano Brun

Possui graduação em Letras, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campus Mal. C. Rondon, e mestrado em Letras: Linguagem e sociedade, pela Unioeste, campus Cascavel. Atua, desde 26 de abril de 2011, como professor efetivo, classe DIV, nível IV, no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciên...

Lara Emanuele Da Luz Batisti

Possui doutorado em filosofia, pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), obtido com o auxílio da bolsa de estudos concedida por intermédio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Desenvolveu pesquisa na área de ética e filosofia política, com ênfase nos estudos de biopolitica e técnica. Possui Mestrado (2018) em filosofia, grau obtido com o auxílio da bolsa de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na área de ética e filosofia política, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em filosofia pela Faculdade São Luiz (2015). Tem experiência em pesquisa na área de ética e filosofia política tendo como foco os escritos de Hannah Arendt e Giorgio Agamben, concentrando-se nos estudos sobre técnica e biopolítica. Atua no ensino superior nas seguintes instituições: Faculdade São Luiz - Brusque, SC; e UNIFEBE - Brusque, SC.

Evandro Rodrigo Dário

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Engenharia Mecânica na área de ciências térmicas, em regime de cotutela pela Université Aix-Marseille II (Marseille-France) e pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013)(Florianopolis-SC-Brasil). Possui experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Ciências Térmicas, onde atua principalmente nos seguintes temas: transferência de calor, ebulição nucleada, ebulição nucleada em microcanais, escoamentos bifásicos, escoamentos com mudança de fase e distribuição de escoamentos bifásicos em trocadores de calor, processos térmicos e termodinâmicos e trocadores de calor em geral.

Marcelo Henrique Martins

Possui graduação (2013) e mestrado (2016) em Ciências Sociais pela UNESP, Campus Araraquara. Tem como área de estudo a sociologia, com ênfase na relação entre o espaço urbano e a emergência de patologias sociais no século XXI, abordando questões como o mal-estar na cidade, o subdesenvolvimento e a degradação de formas de vida e a crise da Nova República brasileira. Atualmente, faz parte do corpo docente do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Bambuí), ministrando disciplinas nas áreas de Sociologia e Filosofia em cursos técnicos integrados e cursos superiores.

Paola Nunes De Souza

Bacharela em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Federal de Goiás (2006). Mestra em Estudos Literários, pela Universidade Federal do Paraná (2009) e, também, Mestra em Filosofia, pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente, trabalha no Instituto Federal de Goiás (IFG), exercendo o cargo de redatora na Diretoria de Comunicação da Reitoria do Instituto Federal de Goiás.

Andreia Pereira Da Silva

Andreia Pereira da Silva é formada em Letras Português e em Jornalismo e trabalha, atualmente, no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde ocupa, desde 2016, o cargo de Jornalista no Departamento de Comunicação. Foi professora - na educação básica - de português, redação e literatura nas seguintes escolas: Colégio Alub, em Brasília-DF; Colégio Marista Champagnat, em Taguatinga-DF; Colégio Foco, em Montes Claros-MG; e Colégio Indyu, também em Montes Claros-MG. No ensino superior, atuou como docente na Funorte, na Universidade do Estado da Bahia (UNEB/ Guanambi) e no Centro Universitário Icesp (Brasília-DF). Recentemente, foi apresentadora de três edições do programa Carreiras em Foco, na InterTV Grande Minas, emissora afiliada à Rede Globo. Quanto às especificidades de sua formação, Andreia é doutora pela Universidade Federal de Brasília (UnB), onde desenvolveu a tese intitulada "Memória, testemunho e resistência em Xanana Gusmão: uma leitura da história do Timor-Leste a partir dos poemas de Mar Meu" (2019). A graduação em Letras Português foi pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); o curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo foi feito nas Faculdades Integradas do Norte de Minas (Funorte). Andreia é mestra em Letras/Estudos Literários pela Unimontes e especialista em Docência do Ensino Superior com ênfase em Gestão Acadêmica pela Associação Educativa do Brasil (Soebras)/ Funorte. Já ganhou três prêmios estaduais: Comunicador do Futuro, promovido pelo Governo de Minas; BDMG de Jornalismo, promovido pelo Banco de Desenvolvimento de Minas Gerais, e Educação não é mercadoria, concurso de redação realizado pelo Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar de Minas Gerais (SAAE). Andreia é a idealista da coluna Perspectiva Racial, no Jornal Hoje em Dia, onde publicou por dois anos artigos sobre a pauta racial. Andreia já trabalhou por três anos como jornalista na Prefeitura de Montes Claros, também como servidora efetiva. No IFNMG, também já assumiu o cargo em comissão de Diretora de Desenvolvimento Institucional, onde atuava como gestora do setor responsável pelo planejamento estratégico do IFNMG, bem como pelo seu desenvolvimento no âmbito do Norte de Minas. Atuava na revisão e na atualização de normas regulamentares institucionais, na gestão da estrutura organizacional e nas áreas de planejamento estratégico e governança; também participou de processos de recredenciamento (avaliação externa conduzida pelo Ministério da Educação). Entre suas competências e interesses, destacam-se ministrar aulas de: português/ gramática, interpretação de textos, redação e literatura brasileira, bem como ministrar disciplinas do campo da comunicação (Redação Jornalística (reportagem e notícia), Jornalismo Especializado, Jornalismo Científico, Jornalismo Ambiental, Jornalismo Literário, Realidade Socioeconômica e Política Brasileira e Regional). No campo da comunicação, a profissional possui competências e interesses voltados para as áreas e demandas de: jornalismo e da assessoria de comunicação e imprensa; comunicação interna/ institucional; comunicação corporativa; produção de conteúdo jornalístico, revisão e edição de textos em produtos comunicacionais; produção de conteúdo para mídias sociais, sites, newsletters, e-mail marketing, campanhas publicitárias, roteiros de vídeos; elaboração de discursos para autoridades; treinamento para relacionamento com a imprensa; atuação na área de planejamento, gestão e governança institucional e corporativa, operação de sistemas de edição e diagramação; atuação na escrita, edição e revisão de normas regulamentares institucionais; gestão de projetos; gestão de equipes, organização de eventos; cerimoniais; atuação em programas de inclusão e diversidade; elaboração de textos de audiodescrição. Em relação a idiomas, Andreia possui Inglês Avançado, Espanhol Intermediário (com aprovação B2 pela certificação SIELE) e Francês Básico.

Anélia De Souza Monteiro

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2013). Especialista em Gestão Social e Medidas Socioeducativas pela Faculdade Católica de Rondônia (2010). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2008). Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC; em exercício provisório no IFRN.

Maria Lenilce Gonçalves Vieira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR, (1978). Atualmente é Enfermeira do Governo do Estado do Ceará e Professora do Governo Federal /CE .Pós graduada em Administração Hospitalar pela Faculdade São Camilo em São Paulo no ano de 1980. Especialista em Pneumologia Sanitária pela FIOCRUZ - Rio de Janeiro e Licenciatura Plena pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Fez uma Especialização em Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais(CEFET).Curso de Aperfeiçoamento em URGENCIA E EMERGENCIA pela Escola de Saúde Pública do Ceará- ESP/CE (2014). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde o ano de 1982. Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Portugal, Mestrado em Ciências da Educação, pela Universidade Lusófona em Lisboa - Portugal (2019). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Pneumologia Sanitária, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, saúde pública, saúde, educação em saúde e tabagismo. Leciona as disciplinas de PRIMEIROS SOCORROS, Saúde e Segurança no Trabalho (SST), Higiene e Segurança do Trabalho(HST) nos Cursos Superiores, Técnicos, Tecnológicos e Medicina do Trabalho no curso técnico de Segurança do Trabalho. Exerce a profissão de Enfermagem nos Programas de Atenção Secundária da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará.

Janaína De Assis Rufino

Possui doutorado e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) (2011). Possui estágio técnico-doutoral na UNIGE (Universidade de Genebra). É especialista em Extensão Universitária pela UFSJ/PUC-Minas e em Língua Portuguesa pela PUC-Minas. Atualmente tem se dedicado aos estudos sobre os Decolonialidade e Educação. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: canção, discurso, modelo de análise modular, letramento e educação. É professora EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Leciona disciplinas de Língua Portuguesa no Ensino Médio Integrado. No Ensino Superior, dedica-se ao processo de formação de professores atuando nas disciplinas e orientação de Estágio Curricular de Língua Portuguesa. Leciona também disciplinas Morfossintaxe, Semântica, Oficinas com foco na decolonialidade e nas disciplinas de curricularização da extensão e pesquisa. Na Especialização, atua no curso de Didática e Trabalho Docente com as disciplinas Letramento Acadêmico e Decolonialidade e Educação.

Marília Angélica Braga Do Nascimento

Possui Licenciatura em Letras (2007) pela Universidade Federal do Ceará-UFC, Mestrado (2012) e Doutorado (2018) em Letras, com área de concentração em Literatura Comparada, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará-UFC. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ipanguaçu. Foi bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) durante o desenvolvimento das pesquisas de mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de Língua Portuguesa e respectivas Literaturas.

Kelly De Fátima Castilho

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2004) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal Farroupilha. , atuando principalmente nos seguintes temas: nietzsche, eterno retorno, vontade de potência, altruísmo e educação.

Paulo Henrique Garcia Mansur