Resultados para “'Mal do Panama'”

Andrei Venturini Martins

ANDREI VENTURINI MARTINS é doutor em Filosofia pela PUC-SP (2011). É professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Filosofia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA - Ceará/Sobral). Finalizou sua pesquisa de pós-doutorado em 2025, na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa. É autor das seguintes traduções: Discurso da Reforma do Homem Interior, de Cornelius Jansenius (Filocalia, 2016), Santo Agostinho: pensador da Graça, de Anthony Dupont (CRV, 2025); Filosofia da Religião: uma breve introdução, de Tim Baine (Ed. Recriar, 2025). É autor dos seguintes livros: Do Reino Nefasto do Amor-Próprio: a origem do mal em Blaise Pascal (Filocalia, 2017); O que é o Homem? (Editora CRV, 2018); e A Verdade é Insuportável: ensaios sobre a hipocrisia (Filocalia, 2019) e Joaquim Nabuco: um abolicionista liberal do Brasil (Editora É Realizações, 2022). Contato: andrei.martins@ifsp.edu.br

Celma Cardoso Peixoto

Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Licenciada em Biologia pelo Centro Universitário Faveni, Mestre em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/Embrapa Mandioca e Fruticultura Tropical e Doutora em Fitopatologia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco/Embrapa Hortaliças. Tem experiência nas áreas de Microbiologia Agrícola e Fitopatologia, com ênfase em microbiologia do solo, controle biológico de fitopatógenos mediante uso de rizobactérias, micologia e caracterização morfológica e molecular de fungos fitopatogênicos.Tem experiência na docência para nível médio e nível técnico profissionalizante nas modalidades presencial e EAD (Ensino à Distância).

Marcio Correia Da Silva

Possui graduação em CST SISTEMAS ELÉTRICOS pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instalações Elétricas e Industriais, docência técnica de 2 anos escola Técnica Senai Mal Rondon.

Gessimar Nunes Camelo

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (PEBTT) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Almenara. Possui graduação em Agronomia pela Universidade Vale do Rio Doce (2008). Mestre (2011) e Doutor (2015) em Fitotecnia (Produção vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Pós-doutorado/PNPD/CAPES (2016) em Sementes, pelo Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde. Foi professor EBTT no Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Campo Novo do Parecis no período entre 2017 a 2023, onde atuou como Coordenador do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Nível Médio - Centro de Referência Sapezal - MT e em projetos de Extensão universitária junto as escolas estaduais e municipais do município de Campo Novo do Parecis - MT e em projeto de iniciação tecnológica. Também ministrou aulas das disciplinas Fruticultura I e Paisagismo, no Curso Bacharelado em Agronomia e as disciplinas Agricultura I e Agricultura III no Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Nível Médio. Atualmente atua como Coordenador da Coordenadoria de extensão e Cultura do IFNMG - Campus Almenara e ministra as disciplinas Metodologia científica, Gênese do solo, Microbiologia do solo e Mecanização agrícola no Curso Bacharelado em Engenharia agronômica e as disciplinas Olericultura (Curso Técnico em Agropecuária em Regime de Alternância), Mecanização agrícola, Agricultura geral (Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio) e Produção vegetal no Curso Técnico em Zootecnia Integrado ao Ensino Médio.

Lara Emanuele Da Luz Batisti

Possui doutorado em filosofia, pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), obtido com o auxílio da bolsa de estudos concedida por intermédio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Desenvolveu pesquisa na área de ética e filosofia política, com ênfase nos estudos de biopolitica e técnica. Possui Mestrado (2018) em filosofia, grau obtido com o auxílio da bolsa de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na área de ética e filosofia política, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em filosofia pela Faculdade São Luiz (2015). Tem experiência em pesquisa na área de ética e filosofia política tendo como foco os escritos de Hannah Arendt e Giorgio Agamben, concentrando-se nos estudos sobre técnica e biopolítica. Atua no ensino superior nas seguintes instituições: Faculdade São Luiz - Brusque, SC; e UNIFEBE - Brusque, SC.

Marília Angélica Braga Do Nascimento

Possui Licenciatura em Letras (2007) pela Universidade Federal do Ceará-UFC, Mestrado (2012) e Doutorado (2018) em Letras, com área de concentração em Literatura Comparada, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará-UFC. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ipanguaçu. Foi bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) durante o desenvolvimento das pesquisas de mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de Língua Portuguesa e respectivas Literaturas.

André Adriano Brun

Possui graduação em Letras, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campus Mal. C. Rondon, e mestrado em Letras: Linguagem e sociedade, pela Unioeste, campus Cascavel. Atua, desde 26 de abril de 2011, como professor efetivo, classe DIV, nível IV, no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciên...

Ana Paula Wilke François

Psicóloga pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM- RS); pós-graduada em Sistema Público de Saúde pelo Programa de Residência Multiprofissional Integrada em Sistema Público de Saúde da UFSM- RS, com Ênfase em Saúde da Família; e Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Psicanálise: Clínica e Cultura pela Universidade Federal Do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente é psicóloga educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz; psicóloga clínica e psicanalista em Consultório Particular.

Maria Lenilce Gonçalves Vieira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR, (1978). Atualmente é Enfermeira do Governo do Estado do Ceará e Professora do Governo Federal /CE .Pós graduada em Administração Hospitalar pela Faculdade São Camilo em São Paulo no ano de 1980. Especialista em Pneumologia Sanitária pela FIOCRUZ - Rio de Janeiro e Licenciatura Plena pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Fez uma Especialização em Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais(CEFET).Curso de Aperfeiçoamento em URGENCIA E EMERGENCIA pela Escola de Saúde Pública do Ceará- ESP/CE (2014). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde o ano de 1982. Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Portugal, Mestrado em Ciências da Educação, pela Universidade Lusófona em Lisboa - Portugal (2019). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Pneumologia Sanitária, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, saúde pública, saúde, educação em saúde e tabagismo. Leciona as disciplinas de PRIMEIROS SOCORROS, Saúde e Segurança no Trabalho (SST), Higiene e Segurança do Trabalho(HST) nos Cursos Superiores, Técnicos, Tecnológicos e Medicina do Trabalho no curso técnico de Segurança do Trabalho. Exerce a profissão de Enfermagem nos Programas de Atenção Secundária da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará.

Marcelo Henrique Martins

Possui graduação (2013) e mestrado (2016) em Ciências Sociais pela UNESP, Campus Araraquara. Tem como área de estudo a sociologia, com ênfase na relação entre o espaço urbano e a emergência de patologias sociais no século XXI, abordando questões como o mal-estar na cidade, o subdesenvolvimento e a degradação de formas de vida e a crise da Nova República brasileira. Atualmente, faz parte do corpo docente do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Bambuí), ministrando disciplinas nas áreas de Sociologia e Filosofia em cursos técnicos integrados e cursos superiores.

Paola Nunes De Souza

Bacharela em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Federal de Goiás (2006). Mestra em Estudos Literários, pela Universidade Federal do Paraná (2009) e, também, Mestra em Filosofia, pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente, trabalha no Instituto Federal de Goiás (IFG), exercendo o cargo de redatora na Diretoria de Comunicação da Reitoria do Instituto Federal de Goiás.

Evandro Rodrigo Dário

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Engenharia Mecânica na área de ciências térmicas, em regime de cotutela pela Université Aix-Marseille II (Marseille-France) e pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013)(Florianopolis-SC-Brasil). Possui experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Ciências Térmicas, onde atua principalmente nos seguintes temas: transferência de calor, ebulição nucleada, ebulição nucleada em microcanais, escoamentos bifásicos, escoamentos com mudança de fase e distribuição de escoamentos bifásicos em trocadores de calor, processos térmicos e termodinâmicos e trocadores de calor em geral.

Americo Iorio Ciociola Junior

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (ESAL) (1992), mestrado em Agronomia (Entomologia) pela Universidade Federal de Lavras (UFLA)(1995), Doutorado em Entomologia pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ/USP) (2000) e Licenciado em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica (2023). Foi pesquisador da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (EPAMIG) e professor da FAZU (até Maio/2010). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) campus Uberaba. Foi Coordenador Geral de Pós-Graduação do IFTM de Fev. 2014 a Maio de 2017 e coordenador do curso Técnico em Agropecuária de 2020 a 2023. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Entomologia Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle Biológico de Pragas, MIP, e substâncias alternativas no controle de pragas na agricultura e pecuária. Trabalha com MIP em grandes culturas. Atualmente é professor das disciplinas de Introdução a Produção Vegetal (estudos dos insetos) e Produção animal I (Apicultura) do Curso Técnico em Agropecuária e de disciplinas de Apicultura (Zootecnia), Plantas Daninhas e Controle Biológico de Pragas (Agronomia) do IFTM campus Uberaba.

Paulo Henrique Garcia Mansur

Zuila Kelly Da Costa Couto Fernandes De Araújo

Graduada em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba (2007). Possui Especialização em Língua Portuguesa (2008). Mestra em Literatura e Interculturalidade (2011) pelo programa de pós-graduação em Literatura e Interculturalidade da UEPB. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba, no qual desenvolveu pesquisa atrelada à linha de estudos feministas e decoloniais. Tem experiência na área de Ensino de Língua Materna e de Literaturas de Língua Portuguesa. Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, onde atua em cursos de ensino médio integrado, bacharelado e pós-graduação.

Claudia Regina Costa Pacheco

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), Especialização em Metodologia da Práxis Pedagógica do Ensino Médio e Superior pela Faculdade Metodista de Santa Maria (2004), Especialização em Gestão Educacional (2009), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Foi professora EBTT do IFRS no período de 2010 a 2020. Atualmente é professora EBTT no Colégio Militar de Santa Maria (CMSM). Foi bolsista Capes nos níveis de Mestrado e Doutorado. Foi contratada pela FATECIENS/COPERVES/UFSM - Universidade Federal de Santa Maria, além de ter sido Professora da Faculdade de Direito de Santa Maria - FADISMA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, Didática, Psicologia da Educação, Estágios e Metodologia Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, didática, formação de professores, autoridade e memórias. Foi membro do Grupo de Pesquisa: Núcleo de Estudos sobre Memória e Memória - CLIO (UFSM).