Doutoranda em Ciência da Informação UNESP - Campus Marília. Mestre em Ciência da Informação pela UNESP - Campus Marília. Especialista em Novas Tecnologias de Informação e Graduada em Biblioteconomia pela mesma universidade. Atualmente é servidora pública e Bibliotecária/Documentalista no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Possui publicações d...
Docente EBTT - Administração do Instituto Federal do Paraná (IFPR) Campus Barracão; Doutorado (incompleto) em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2015-2016); Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2014); Graduada em Administração pela Unicesumar (2022); Graduada em Processos Gerenciais pela Unicesumar (2020); Graduada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2010);
Mestra em Ciência da Informação (2016) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (Unesp/Marília). Graduação em Biblioteconomia (2012) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Marília). Participou do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação (GP-nti). Possui experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tratamento da Informação, Representação descritiva, FRBR, RDA, Formato de intercâmbio, Padrão de Metadados MARC21 e Web Semântica.
Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2012). Mestra e Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP - Campus de Rio Claro. Professora efetiva do Instituto Federal Catarinense - campus Rio do Sul desde 2017. Participa do Movimento em Rede de Feira de Matemática, como membra da Comissão Permanente, atuando na organização do evento e na formação de professores. Tem como foco de pesquisa a Feira de Matemática, com ênfase nos processos avaliativos, na participação dos estudantes e na formação de professores. Licença maternidade 11/22 a 05/23.
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Roraima (2018). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Roraima.
Formado como Técnico em Agropecuária na EESG ''Frei Arnaldo Maria de Itaporanga'' (Votuporanga SP), possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade de Marília (2000) (Marília SP), Mestre em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) (Ilha Solteira SP) e Doutor em Ciência Animal pela Universidade Federal de Goiás (Goiânia GO). É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Ceres. Tem experiência na área de Medicina Veterinária e Zootecnia, com ênfase em Produção Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Produção e Nutrição de Ruminantes.
Pós-Doutor em História (UFG). Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP/Campus Marília), com sanduwsh em Relações Internacionais pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP/Argentina). Mestre em Sociologia (UNESP/Campus Araraquara). Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais e Filosofia (UNESP/Campus Marília). Professor Substituto nos Cursos de Ciências Sociais e Relações Internacionais (UNESP/Campus Marília) de 2010 a 2013. Professor Efetivo de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/Campus Goiânia, no qual desenvolve atividades de ensino-pesquisa-extensão em diversos níveis e modalidades, desde abril de 2014. Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Avançadas - Ética e Política Emancipatória (NEPA-EPE/CNPq). Professor-pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG/Campus Goiânia), no qual leciona, desenvolve pesquisa e orienta. Atua principalmente nas seguintes temáticas: Teoria Sociológica; Sociologia do Conhecimento; Teoria da Modernidade; Teoria da Democracia; Teoria da Dependência; Teoria Política do Socialismo; Sociologia da Educação; Políticas Educacionais; e, Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica.
Engenheira Agrônoma (2008), Especialista em Meio Ambiente, Saúde e Segurança no Trabalho (2010), Mestre em Produção Vegetal (2010) e Doutora em Ciência Florestal (2020) pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Atualmente é professora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Diamantina.
Professora de Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT-IFRS), onde orienta trabalhos sobre tecnologia social, inserção de mulheres em ecossistemas de inovação, parques tecnológicos e inovação em territórios periféricos. Atualmente está em colaboração técnica integral com o Escritório de Projetos do IFRS, desde maio de 2026. Foi Pró-Reitora Adjunta de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação no IFRS de 2018 a 2024. Possui Graduação (2008), Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Administração no PPGA/EA/UFRGS na área de Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade. Pós-doutorado no PPG em Administração da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS - 2015-2017 PNPD CAPES). Foi pesquisadora visitante na Universidade de Aarhus, Dinamarca, no MAPP Centre - Research on Value Creation in the Food Sector for Consumers, Industry and Society, durante o doutorado, além de missões de curta duração na Universidade de Aalborg, Dinamarca e Universidade de Kassel, Alemanha. Tem projetos em colaboração com a Nord University, da Noruega e outras universidades do Brasil. Temas como produção e consumo sustentável (no setor de alimentos), eco-inovação, comércio justo (Fair Trade), mulheres e inovação são meus principais interesses de pesquisa, em projetos acadêmicos e aplicados. Embaixadora do movimento Parent in Science. Mãe de três filhos, esteve em licença maternidade em 2016, 2020 e 2023.
Formada em Ciências Biológicas (2008), Licenciatura e Bacharelado, pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui mestrado (2010) e doutorado (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica também da Universidade Federal de Santa Catarina. Atua como professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, câmpus Florianópolis, desde 2013.
Graduação em Letras - Faculdades Integradas de Uberaba (1986), graduação em Odontologia pela Universidade de Uberaba (1991), especialista em ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Educação "São Luís" de Jaboticabal - SP (1997), mestre em Linguística pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia (2007), e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus de Araraquara/SP (2015). Professora de Língua Inglesa do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, desde 2008. Coordenadora do curso de Letras/UAB/IFTM de novembro de 2015 a dezembro de 2017. Presidente da Comissão CENID-UPT-IFTM desde janeiro de 2020, função equivalente à coordenação. Coordenadora do CENID/UPT a partir de 10 de março de 2024. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa: professora de Língua Inglesa (Colégio Objetivo/Uberaba e curso de Inglês Michigan) e de Sociolinguística (UNIPAC/Uberaba). Pesquisas: Neologia em Alphonsus de Guimaraens; e Estudos teóricos de língua/linguagem, via TOPE Culioliana.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutora e Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC) com foco na Formação de Professores, e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Líder do grupo de pesquisa Formação Docente, Justiça Social e Interseccionalidade (FORPROFIS/CNPQ). Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do IFCE campus Sobral (NUGEDS/IFCE). Pesquisadora no grupo Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS/UECE) e no Grupo de Pesquisas em Formação Docente, História e Política Educacional (GPFOHPE/UFC). Atua como parecerista ad hoc de periódicos científicos na área de Educação. Realizou intercâmbio cultural e científico na Universidad de Los Lagos, no Chile, em junho de 2023, com foco em atividades de formação e cooperação internacional. Coordenou o Fórum Cearense de Mulheres (FCM) (2019-2023) e organizou eventos científicos nacionais. Na Educação Superior atua nas disciplinas de Currículo, Didática e Estágio Supervisionado. Interesse em temas relacionados ao desenvolvimento profissional docente, à formação de professores, à inserção profissional, à justiça social e intersecções de gênero, raça e classe.
Bióloga pela Universidade Federal de Lavras - UFLA, (MG). Mestre em Ciências/ Entomologia pela Universidade Federal de Lavras - UFLA, (MG). Doutora em Entomologia pela UNESP - Universidade Estadual Paulista - Jaboticabal, (SP). Pós-doutorado (USP/ Instituto Butantan), São Paulo, (SP). Foi professora substituta da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), no IB (Instituto de Biociências), do curso de Ciências Biológicas. Posteriormente foi professora e pesquisadora da Universidade José do Rosário Vellano (Unifenas, Alfenas, MG). Lecionou no curso de Ciências Biológicas da FMU, São Paulo, SP. Pós-doutorado na UFRJ, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho. Professora substituta no IFMG, no curso de graduação em Ciências Biológicas e Ensino Médio Técnico. Possui experiência na área de Biologia e Agronomia, com ênfase em Entomologia, resistência de plantas a insetos, indução de resistência, controle alternativo de insetos-praga, inseticida biológico, entomologia médica (mosquitos transmissores de arboviroses), lecionou disciplinas como Entomologia, Acarologia, Zoologia de invertebrados, Diversidade Animal, Metodologia Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e estágios, dentre outras. Orientadora de graduação e pós-graduação.
Mestre em Estudos Teológicos pelo Southeastern Baptist Theological Seminary- Make Forest, North Carolina; Pós-Graduação lato sensu em 'Ensino, Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais' pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ; Pós-Graduação lato sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Gama Filho/UGF/RJ; Psicopedagogia Clínica pelo EPSIBA/Argentina; Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ; Pós-Graduação lato sensu em Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade Uníntese /Santo Ângelo/RS; Licenciada em Pedagogia e certificada pelo Exame Nacional de Proficiência em Libras/PROLIBRAS; Consultora do Ministério de Educação de Angola/África Central, na delegação de Educação do HUAMBO.Coordenadora da Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas/CONAPNE/IFRJ/Campus Rio de Janeiro.
Possui doutorado em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação da UFRN (2015) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (desde 2006) atuando no curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimental Software Engineering, Model-Driven Development, Software Process Monitoring, Software Process Lines, Software Process Improvement, Software Testing. Consultoria em PD&I - ITNC
Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar 2025). Mestra em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2019), com pesquisa na área de Estudos de Linguagem (Análise do Discurso/ Semiolinguística). Pós-graduada em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (IFPI, 2015) e gr...