Resultados para “'Martin Heidegger'”

Augusto César Dias De Araujo

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professor de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Doutor em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora com a tese: O Espiritismo, "esta loucura do século XIX": Ciência, Filosofia e Religião nos escritos de Allan Kardec. Mestre em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004), com a dissertação: Da essência do Sagrado: um estudo a partir da compreensão de Verdade e Linguagem no pensamento de Martin Heidegger. Graduado Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei (2002).Tem experiência docente na área de Filosofia, com ênfase em Metafísica, Filosofia da Religião e História da Filosofia Contemporânea.Principais áreas de interesse: Filosofia e Religião; Hermenêutica e Religião ; História das Religiões.

Poliana Emanuela Da Costa

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Possui graduação em Licenciatura em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2007) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). É pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pesquisadora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e professora do Instituto Federal do Ceará- Campus Tabuleiro do Norte. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ciências Humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: Heidegger, técnica moderna, ser, práxis e verdade. Atualmente desenvolve pesquisa na área de educação como doutoranda no programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal do Ceará-UFC

João Cardoso De Castro

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor em Bioética pelo Programa de Pós-Graduação em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva - UFRJ, com período sanduíche [CAPES] na DePaul University (Chicago). Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005) e Mestrado em Educação em Ciências e Saúde pela UFRJ (2009). Professor Substituto do IFRJ. Principais temas de atuação: filosofia antiga, Heidegger, fenomenologia, epistemologia, ética, bioética.

Aurélio Alves Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Branco

A Filosofia é minha área de formação e de maior interesse. Sou licenciado em FILOSOFIA pela PUC-MG (1995), com especialização em Filosofia Contemporânea, pela UFSJ (1999), mestrado em Filosofia pela UGF (2001) e doutorado em Filosofia pela UFRJ (2011). Fui professor da PUC-MG de 2003 a 2014 e atualmente sou professor do IFMG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Tenho experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: Ética, Heidegger, Estado Moderno, Ontologia e Metafísica. Nos últimos anos, entre 2020 e 2025 realizei pesquisas em busca de compreender os caminhos do desenvolvimento científico no Estado de Minas Gerais, quando procurei investigar o papel da Fapemig e das ICTIs de Minas Gerais, época em que realizei pesquisa de Pós-doutorado pela FaE-UFMG.

Gizele Geralda Parreira

docente IFG - Campus Goiânia

Psicologia - Universidade Católica de Goiás (1988); Doutorado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010); Mestrado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005); Especialização em Gestalt-Terapia - Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-Terapia de Goiânia/ITGT (1996); Pós-Doutorado em Psicologia - Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa (2021). Experiência nas seguintes áreas: Filosofia Dialógica de Martin Buber; Psicologia, Psicologia Escolar, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicoterapia Infantil. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Câmpus Goiânia (Licenciaturas e Mestrado Profissional em EPT - ProfEPT). Temas de interesse: Educação Dialógica e Inclusão por Martin Buber; Psicologia da Educação e Formação de Professores; Processos Cognitivos e Aprendizagem Humana; Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem; Diálogo Investigativo, Habilidades Cognitivas e Experiência de Aprendizagem.

Mariana Marcelino Silva Alvares

docente IFGoiano - Campus Ceres

É graduada em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2021) e mestra em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2023). Realiza pesquisa de Doutorado em Filosofia na Universidade Federal da Bahia, sobre o estatuto da afetividade no Heidegger tardio. Participa de um grupo de pesquisa sobre Fenomenologia e Hermenêutica. Tem interesse na área de Filosofia, dedicando-se principalmente ao problema da afetividade em Heidegger e à ontologia fundamental heideggeriana. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Goiano, campus Ceres.

Pablo Moreno Paiva Capistrano

docente IFRN - Campus Natal - Central

Escritor e dramaturgo. Membro do grupo de teatro CARMIN. Graduado em Filosofia e Direito pela UFRN. Tem especialização e mestrado na área de Metafísica e é doutor em Literatura pela UFRN. Realizou estágio de pós doutoramento em Filosofia Contemporânea na Universidade do Minho (Portugal); Autor de vários livros entre os quais: Descoordenadas Cartesianas em três ensaios de quase filosofia (SeboVermelho Edições. 2001); Pequenas Catástrofes (Rocco, 2005), Simples Filosofia (Rocco, 2009), Filosofia do Direito para Concursos (Método, 2011); É Preciso Ter Sorte Quando Se Está Em Guerra (Jovens Escribas, 2011); A Grande Pancada: Crônicas do Tempo do Jazz (Jovens Escribas, 2014), Os Corvos Chegaram Para Jantar (Jovens Escribas, 2016); Na trilha do poético: capítulos sobre tragédia e poesia na Alemanha de Heidegger (EDIFRN, 2017). Atualmente se dedica a projetos de extensão e pesquisa na área de Cultura Potiguar. Faz parte da base de pesquisa de Filosofia do IFRN e dedicasse a temas ligados a história da Filosofia, Filosofia Política e filosofia contemporânea. Atua também com pesquisas que apontem perspectivas de abordagens discursivas que aproximem literatura e filosofia. Leciona atualmente no Campus Natal Central do IFRN.

Gustavo Tanus Martins

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Naturologia Aplicada pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atua como Assistente Técnico Pedagógico no Estado de Santa Catarina na escola Tiradentes em Porto Belo - SC. Atuou como Especialista em Educação e Supervisor do Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos do SESI/SENAI. Já atuou como professor substituto da Faculdade Municipal de Palhoça (FMP), Instituto Federal Catarinense (IFC), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), além de Estácio de Sá, Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) e Faculdade Novoeste. Foi Secretário de Cultura do Município de Ourinhos - SP (2018/2020). Atua na formação continuada em educação com experiência nas áreas de Educação e Infâncias e Educação de Jovens e Adultos, trabalhando principalmente com os temas: saúde e educação, Filosofia da Infância, morte e educação, luto, suicídio, finitude, sexualidade, juventudes, afeto, masculinidade, machismo, mediação e resolução de conflitos e Pedagogia da Fragilidade.

Damásio Sacrini

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Possui graduação em Mecânica: Processos de Soldagem pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2001) e licenciatura Plena em Matemática pelas Faculdades Tereza Martin ( 2005). Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Robótica, Mecatrônica e Automação

Ivanete Freire Dos Santos

docente

Professora Efetiva do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Língua e Literatura. Doutoranda em Estudos Étinicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Língua e Cultura (UFBA-2015). Especialista em Gênero, Raça e Etnia para Educadores (UNEB- 2024).Licenciada em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Moderna Espanhol (UFBA-2011). Trabalhou como professora substituta no departamento de Letras Românicas da Universidade Federal da Bahia. Foi professora de Língua Espanhola na Educação Básica e de Jovens e Adultos (EJA) na Secretaria Municipal de Educação de Salvador (SMED), durante mais de oito anos. Temas como áreas de interesse: ensino-aprendizagem de línguas; formação de professores; relações étnico-raciais; metodologias de ensino, interculturalidade, línguas,culturas e identidades afrolatinas.

Daniela Cristina Viana

tecnico IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Educação, na Linha de Pesquisa em Filosofia da Educação, pela UFSC (2024); Mestra em Educação, na Linha de Pesquisa em Políticas e Práticas Educativas, pela UNIVILLE (2016); Especialista em Psicologia Fenomenológica Hermenêutica pelo INSTITUTO DASEIN (2024); Especialista em PROEJA - Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pelo IFSC (2011); Licenciada em Pedagogia pela UNIFAEL (2024); Licenciada em Filosofia pela UFSC (2021); Graduada em Tecnologia em Sistemas da Informação pela UDESC (2008). Integra o Grupo de Pesquisa Hermenêuticas da Cultura, Mundo e Educação (PPGE/FIL/UFSC/BRASIL) (https://hermeneuticas.paginas.ufsc.br/integrantes-do-grupo-de-pesquisa/) e a Rede IberoAmericana de Hermenêutica (R.IA.H.) (https://redriahhermeneutic.wixsite.com/riah). É pesquisadora voluntária do Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação (NUPAE/UNIVILLE) (https://www.nupae.com.br/). É professora EBTT dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia e Matemática no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Sombrio. Dedica-se à pesquisa dos seguintes temas: Educação, Educação Estética, Filosofia, Filosofia da Educação, Fenomenologia, Hermenêutica, Formação Humana, Sensibilidade, Afeto e Arte Educação.

Felipe Martin Sampaio

docente IFRS - Campus Farroupilha

Atualmente, atua como Professor EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Farroupilha. Realizou estágio de Pós-Doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui títulos de Doutorado e de Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Computação da UFRGS. Possui graduação no curso de Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e é Licenciado em Ciência da Computação pelo curso de Formação de Professores para os Componentes da Educação Profissional pelo IFRS Campus Farroupilha. É formado pelo curso técnico profissionalizante em Eletrônica pelo CEFET-RS, atual IF-Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando em diferentes linhas de pesquisa nas áreas de: microeletrônica, projeto de hardware e software, codificação de vídeo segundo os mais recentes padrões (HEVC, VVC e AV1), projeto e gerenciamento de memórias de baixo consumo de energia, armazenamento aproximado e processamento em memória aplicados a processamento multimídia, projeto de aplicações para Internet das Coisas e gerência de dados de trânsito estáticos e dinâmicos. Atua como Coordenador de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no IFRS entre desde 2020.

Klaus Tesser Martin

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação (2015), mestrado (2017) e doutorado (2023) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria. Pela mesma universidade, também concluiu o Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (2018) e o curso Técnico em Eletrotécnica (2008). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santa Rosa.

André Luís Martin De Araújo

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Turismo pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002), especialização em Administração Hoteleira pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Senac - MG e Mestrado em Turismo e Meio Ambiente pelo Centro Universitário Una. Atualmente é professor no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Atua como coordenador do Curso Técnico em Eventos e vice coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo (modalidade EAD) e leciona em ambos os cursos e no Curso Superior de Bacharelado em Gestão Ambiental.

Joan Brálio Mendes Pereira Lima

docente IFNMG - Campus Almenara

Professor Titular do IFNMG - Campus Almenara. Médico Veterinário (UFMG, 2004). Mestre em Zootecnia (UFMG, 2007). Doutor em Zootecnia (UFMG, 2010), com aperfeiçoamento técnico-científico na Universidad Nacional del Sur (UNS - Bahia Blanca, 2007). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG, 2019). Capacitação no Programa "Leaders for the Future" (LH Martin Institute - The University of Melbourne - MEC, 2017) e em Gestão Pública (ENAP/SETEC, 2014-2015). Coordenador do Grupo de Pesquisa e Estudos em Nutrição de Ruminantes e Forragicultura Tropical - NUTRIFORT (CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do IFNMG (PROAPE, 2013). Coordenador de Pesquisa (2011). Diretor de Ensino (2012-2014). Diretor-Geral do IFNMG Campus Almenara (2014-2020).

Samuel De Jesus Duarte

docente IFTM - Campus Paracatu

possui Licenciatura em Filosofia pela FBB e graduação em Teologia pelo Seminário Maior Imaculado Coração de Maria. Especialista em Direitos Humanos, Teoria e Filosofia do Direito pela PUC-Minas. Mestre em Teologia Bíblica pela PUC-Rio e doutor em Teologia Bíblica pela PUC-Rio. Foi professor do Curso de Teologia para Leigos, do Seminário Maior Imaculado Coração de Maria, da Funorte-Soebras e da Unipac-Montes Claros, lecionando as seguintes disciplinas: Lingua Latina, Introdução à Filosofia, Fundamentos Antropológicos e Filosóficos, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Antropologia, Sociologia, Sociologia Jurídica, Ética e Profissão Docente, Ética Profissional, Ética e Ciência na Pós-Modernidade, Sociologia Aplicada à Administração, Grego, Bíblia, Psicologia Racional, História da Ciência e da Técnica, Metodologia da Pesquisa Científica. Foi professor de Filosofia/Sociologia/Ética do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, IFGoiano, Campus Iporá. Atualmente é professor de Filosofia/Sociologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Campus Paracatu. Bacharel em Engenharia Civil pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM.