Resultados para “'Massacre'”

Paulo Roberto De Souza

docente IFC - Campus Brusque

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA pela Universidade de Uberaba - UNIUBE, (2001-2004) e MESTRADO EM HISTÓRIA SOCIAL pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU, com trabalho intitulado: CULTURA, TRABALHO E CONFLITOS EM IPATINGA NOS ANOS 60. DOUTORADO EM HISTÓRIA SOCIAL pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, turma 2010. Trabalho intitulado: CAMINHOS DE RESISTÊNCIA: DO PODER SINDICAL AO PODER POLÍTICO; Memórias sobre lutas dos trabalhadores da USIMINAS (1960-1988). Defesa pública realizada em 25/08/2014. Na vida profissional tem experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior, trabalhando em Escolas de Ensino Médio, além de ministrar aulas no curso de Educação a Distância pela UNIVERSIDADE DE UBERABA como professor convidado sem vínculo empregatício durante a década de 2001 a 2010. Ministrou aulas de Sociologia Geral e Jurídica, Sociologia das Organizações, Antropologia e também Elaboração de Projetos na UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS - UNIPAC. Tem experiência na área de Ciências Sociais, História Moderna e Contemporânea, com ênfase em História do Brasil. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Uberaba como Educador Social, envolvendo trabalho com moradores de rua, pessoas em situação de vulnerabilidade social, e também na UAI - Unidade de Atenção ao Idoso. Atualmente presta serviço como professor concursado para o cargo de professor efetivo em regime de DE - Dedicação Exclusiva -, com atuação desde 22 de janeiro de 2018 no Instituto Federal Catarinense, IFC, tendo atuado nesta Instituição como Coordenador Geral de Ensino entre 26 de junho de 2018 a 06 de Fevereiro de 2020. Atualmente está desempenhando a função de Coordenador do NGA (Núcleo de Gestão Ambiental NILDO APARECIDO DE MELO) e é o responsável por inserir os projetos na Plataforma ODS em consonância com a Agenda 2030.

Giselly Juchnievski De Oliveira

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Engenharia Agronômica pelo Instituto Federeal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (2016), pós-graduação em Agronegócio pela UNOPAR (2019). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Produção Vegetal, atua principalmente nos seguintes temas: Produção Vegetal (culturas anuais, fruticultura e olericultura), Metodologia científica, empreendedorismo e microbiologia do solo. Técnica em Agropecuária no Instituto Federal de Rondônia, campus Colorado do Oeste.

Flávia Márcia De Sousa

docente IFPB - Campus Cabedelo

Mestrado em Psicologia, pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba. Licenciatura e Formação em Psicologia também pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com atuação nas áreas de Psicoterapia, seguindo a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), Atenção Básica e Saúde Comunitária. Desde outubro de 2014, trabalha como Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atualmente, está lotada no IFPB - Campus Cabedelo, onde ministra as aulas das disciplinas: Psicologia da Aprendizagem, Prática de Ensino em Biologia e Relações Humanas no Trabalho. De junho de 2016 a fevereiro de 2018, coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do IFPB - Campus Cabedelo. Atuou como Psicóloga no Hospital Regional Deputado Janduhy Carneiro (Patos/PB) e, atuou como Coordenadora e Psicóloga Técnica do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), no município de Catolé do Rocha/PB, trabalhando na área de Políticas de Proteção Social Especial, em situações de violação de direitos de crianças, adolescentes, idosos, mulheres, pessoas com deficiência, público LGBT. Foi professora substituta na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), nos anos de 2013 e 2014 no Campus IV, localizado na cidade de Catolé do Rocha/PB, ministrando as aulas referentes aos componentes curriculares Psicologia, Desenvolvimento, Aprendizagem e Processo Didático, Planejamento e Avaliação.

Rodrigo De Moura E Cunha

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui Mestrado em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e Graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), desde 2014. Atua como professor no Ensino Médio Técnico Integrado (Mecânica e Eletrotécnica), na Graduação (Licenciatura em Matemática) e na Pós-graduação (Especialização em Educação e Diversidade). Ministra as disciplinas: "História I", "História e Filosofia da Ciência", "Condição Contemporânea: da Crise da Identidade ao Giro Decolonial" e "Temas Emergentes em Identidade e Diferença". Coodenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE/IFRJ-CPar), desde 2022. Membro-pesquisador do Núcleo de Estudos do Centro de Memória da Indústria Têxtil de Paracambi (IFRJ). Coordenador e pesquisador do Projeto de Extensão Cineclube "Luz, Câmera, IFRJ em Ação!" (IFRJ). Tem experiência na área da História em interface com o campo da Memória, atuando principalmente nos seguintes temas: Ditadura civil-militar; luta armada; Lima Barreto, Rio de Janeiro, Belle Époque; reformas urbanas; cinema; cineclubismo. Atualmente, vem se dedicando ao projeto de pesquisa cujo objetivo central é fazer uma leitura decolonial do antigo manicômio de Paracambi, o Hospital Psiquiátrico Casa de Saúde Dr. Eiras (1963-2012).

Renata Ferreira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Doutora em História pela Universidade Federal da Bahia (2023), com mestrado pela mesma instituição (2012) e licenciatura em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2009). Desenvolve pesquisas na área de História Indígena, com ênfase nos seguintes temas: Império, Regulamento das Missões, Política Indigenista, Retomadas Indígenas, Legislação Indigenista, História Regional, História Oral e Memória, Formação dos Estados Nacionais Latino-Americanos e a questão indígena no século XIX, Política de Proteção Territorial Indígena, e História Indígena e Educação. Atuou como professora efetiva de História no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Bambuí (2014-2015), e atualmente é professora efetiva de História no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Salinas. É professora do Programa de Pós Graduação para as Relações Étnico Raciais e Ensino do IFNMG e Unimontes. Exerceu função como servidora requisitada no Ministério dos Povos Indígenas, lotada na Secretaria Nacional de Proteção Territorial, onde coordenou a pasta de projetos para povos e territórios indígenas. Foi presidente do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFNMG, campus Salinas, e atuou como editora da Revista de História do Programa de Pós-Graduação da UFBA (2018-2020). Atualmente integra a coordenação do GT de História Indígena da ANPUH Seção Bahia e, desde 2023, coordena o Simpósio Temático ''Territórios e Territorialidades em Abya Yala'' vinculado ao Grupo de Trabalho Mundos Indígenas América/Europa. É autora do livro ''Índios Paneleiros do Planalto da Conquista: do massacre e quase extermínio aos dias atuais'' e compõe a equipe de implementação do IFNMG Campus Quilombo Minas Novas.

Hingryd Inácio De Freitas

docente IFBA - Reitoria

Possui licenciatura, bacharelado e mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na área de concentração Desenvolvimento Territorial e Ambiental. Professora do Departamento de Geografia do Instituto Federal da Bahia (IFBA/ Campus Salvador). Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFBA ( 2025-atual) . Pesquisadora do Grupo Geopráxis - A Prática do Ensino e da Pesquisa e Geografia (IFBA) e do Grupo GeografAR - A Geografia dos Assentamentos na Área Rural (UFBA). Também, é associada ao Centro de Estudos e Ação Social (CEAS) e a Associação dos/as Geógrafos/as Brasileiros/as (AGB/Santa Inês - Ba). Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos campos da Geografia Agrária, Geografia Econômica e Geografia do Nordeste e nos estudos sobre território, territorialidades e dinâmicas territoriais, relação campo-cidade, questões agrárias e ambientais, povos e comunidades tradicionais, reforma agrária e assentamentos rurais, agricultura familiar camponesa, agroecologia, economia solidária, soberania alimentar e hídrica.

Marcel Eméric Bizerra De Araújo

docente IFRO - campus Vilhena

Doutor em Agronomia e Sistemas de Produção pela Universidade Estadual Paulista - Unesp - Ilha Solteira, Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR - Porto Velho, Especialista em Gestão Ambiental pelo IFRO - Vilhena, Graduado em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB Campus I e Técnico em Recursos Naturais (CEFET- PB atual IFPB). Professor de Geografia do Instituto Federal de Brasília (IFB - Riacho Fundo), Desenvolve pesquisas sobre estratégias de resistência e sistemas de produção em Assentamentos de Reforma Agrária, Movimentos Sociais no campo e renda na Amazônia. Membro do Grupo de Pesquisa Nómade. Professor credenciado ao Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional PROFGEO (IFB - Riacho Fundo e IFRO - Cacoal). Coordenador do Projeto Comunidades Fortes 2 (IFRO).

Rita Clara Vieira Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em História da Amazônia, pelo Programa de Pós-graduação em História da Amazônia - PPGHAM, da UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR, desde dezembro de 2023. Graduada em História pelo Departamento Acadêmico de História da UNIR - DAH e Pós-graduada em Segurança Pública e Direitos Humanos, pelo Departamento Acadêmico de Ciências Sociais da mesma UF. É pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares Afro e Amazônicos - GEPIAA, já compôs o grupo de pesquisadores do Centro de Documentação e Estudos Avançados sobre Memória e Patrimônio de Rondônia - CDEAMPRO e o Centro de Estudos do Imaginário - CEI, todos pertencentes a mesma instituição à qual é graduada e pós-graduada. Atualmente é Professora EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) de História, em cargo efetivo, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Porto Velho - Zona Norte. Áreas de interesse: História; Amazônia; Cultura Popular; Direitos Humanos.