Resultados para “'Matemática Aplicada e Computacional'”

Neila Marcelle Gualberto-leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG e graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é prof. de ens básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando nos cursos de Ciência da Computação e Engenharias. Tem interesse em Matemática Aplicada, com ênfase nos temas: modelagem matemática e computacional, dinâmica populacional, ensino de matemática, pensamento computacional, metodologias ativas, educação 4.0.

Thiago Franco Leal

docente IFRJ - Campus Paracambi

É licenciado em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde também concluiu a Especialização em Aprendizagem em Matemática, o Mestrado em Ciências Computacionais e o Doutorado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Fenômenos de Transporte. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Paracambi. Anteriormente, atuou como professor substituto no Instituto de Matemática e Estatística da UERJ, na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF-UERJ) e como professor efetivo na Secretaria Municipal de Educação de Queimados. Seus interesses incluem Matemática Aplicada, com foco especial na Modelagem Matemática e Computacional de Sistemas Biológicos.

José Sérgio Domingues

docente IFMG - Campus Formiga

Doutor em Engenharia Mecânica/Bioengenharia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), onde pesquisou sobre a modelagem matemática e computacional no desenvolvimento de tumores. Especialista em Matemática (UFMG). Atualmente é Professor/Pesquisador no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Formiga, onde também já foi coordenador do curso de Graduação em Matemática. Coeditor do periódico ForScience e revisor de periódicos nacionais e internacionais. De 07/2011 a 05/2013 foi Professor/Pesquisador do IFNMG Campus Pirapora, também atuando como Coordenador de Pesquisa e Inovação de março a dezembro de 2012. De 2009 a 2011 foi professor na Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) e na Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros (FACIT). Seus interesses atuais de pesquisa são Modelagem Matemática, Teoria dos Números e Matemática Aplicada em Cirurgia Cardiovascular. Além disso, é especialista em Matemática pela UFMG, onde cursou disciplinas do Bacharelado e do Mestrado em Matemática Pura. Possui graduação no curso de Licenciatura Plena em Matemática pela Centro Universitário de Sete Lagoas (UNIFEMM) e já trabalhou no magistério de níveis Fundamental II e Médio em escolas públicas e particulares de BH/MG e Santa Luzia/MG, em cursos preparatórios para concursos de docentes e em pré-vestibulares. É Técnico em Mecânica Industrial/Automotiva e trabalhou em empresas nacionais e multinacionais, como a MRS logística S.A (empresa de transporte Ferroviário) na área de manutenção mecânica de vagões e na Vallourec & Mannesmann - V&M tubes do Brasil (antiga Mannesmann Siderúrgica S.A) na área de manutenção mecânica de ACIARIA e ALTO-FORNOS, todas como estagiário técnico em mecânica e posteriormente como técnico em mecânica.

Igor Schmidke Ribeiro

docente IFBA - Campus Eunápolis

Mestre em Matemática Aplicada pelo programa PROFMAT na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Atualmente é professor efetivo da área de Matemática no Instituto Federal da Bahia (IFBA), ministrando aulas no curso de Licenciatura em Matemática, Engenharia Civil e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. É o coordenador do Laboratório EDUMaker do mesmo campus. É pesquisador cadastrado na FAPESB sob código 209237 na área de Ciências Exatas e da Terra, sub-área Matemática.Desenvolveu um software de apoio ao ensino de Combinatória (nominado "Combs") como dissertação do mestrado. Possui familiaridade com lógica de programação, com alguma experiência com C++, C# e Python, procurando aplicar a computação para cálculos matemáticos e incluindo na metodologia de ensino as práticas de programação conforme o construcionismo de Papert. Interessa-se pelos assuntos de Modelagem Computacional, Álgebra, Combinatória e Cultura Maker no ambiente escolar.

Raul Simiqueli Cabral

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Geólogo, mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com especialização em Topografia e Sensoriamento Remoto e graduação em Geologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atua como professor do Instituto Federal Fluminense (IFFluminense), em regime de dedicação exclusiva, nas áreas de Geologia, Mecânica dos Solos e Topografia. Possui experiência acadêmica em ensino técnico, desenvolvimento de projetos pedagógicos e participação em instâncias institucionais, incluindo Núcleo Docente Estruturante e comissões de revisão curricular. Desenvolve pesquisas na área de modelagem computacional aplicada a eventos de inundação, com ênfase na utilização do software IBER e análise de sistemas hidrológicos. No âmbito profissional, possui experiência em geologia aplicada à mineração, com atuação em mapeamento geológico, modelagem, amostragem e controle de qualidade em operações de mina, além de experiência em avaliação de áreas de risco geológico.

Bryan Aoliabe Siqueira

docente IFC - Campus Blumenau

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC / Campus Blumenau. Especialista em Análise Numérica na Dinâmica Combinatória - UNYLEYA. Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Doutorando em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná. Tem interesse na área de Matemática aplicada, Biomatemática com foco em Crescimento Tumoral, Análise Numérica e Resolução Numérica de Equações Diferenciais. Atualmente, é professor efetivo na rede estadual de ensino de Santa Catarina.

Vanessa Alves De Freitas

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Ituiutaba, encontrando-se em licença para capacitação, e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Biometria do Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Desenvolve pesquisas na área de Modelagem Matemática e Simulação Computacional de Biossistemas, com interesse em modelagem epidemiológica, dinâmica de sistemas e simulação computacional. Possui experiência na área de Matemática Pura, atuando principalmente no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico.

Kelen Berra De Mello

docente IFRS - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (2003), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Atualmente é professor da ebtt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, educação maker, pensamento computacional, inclusão e formação de professores.

Maria Do Carmo Dos Reis

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2007) e Doutorado em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e de Automação também pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é professora efetiva de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), câmpus Valparaíso e também coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática do IFG/Valparaíso. Tem experiência nas áreas de Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada e Engenharia Elétrica; atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada, Modelagem Matemática, Processamento de Imagens, Operações Morfológicas, Morfologia Matemática, Estimação de Movimento, Engenharia Biomédica, Análise da Pressão Plantar e Biomateriais.

Cleber Pinheiro Da Costa Neves

tecnico IFSP - Campus Cubatão

Trabalho no(a) IFSP - Campus Cubatão como Tecnólogo Em Automação Industrial desde 2014 e atuo como professor do ensino técnico e médio no Centro Paula Souza. Possuo formação em Engenharia de Produção, Licenciatura em Eletrônica, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Física, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e habilidades relevantes na área de informática (infraestrutura e redes). Pós graduado em Tecnologias Digitais e Inovação na Educação, Psicopedagogia Institucional e Aprendizagens Criativas e Pensamento Computacional. Tenho afinidade com as áreas de inovação tecnológica, desenvolvimento de kits didáticos (áreas de elétrica, eletrônica, automação, matemática e física) e tecnologia da informação. Fico a disposição para maiores esclarecimentos sobre o meu perfil profissional.

Jonathas Jeronimo Barbosa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação (Bacharelado e Licenciatura) em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2004), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2008) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é professor dos cursos de Matemática, Física e Bacharelado em Engenharia da Computação do Instituto Federal da Paraíba - Campus Campina Grande. Atua na área de processamento de imagens, reconhecimento de padrões, caracterização de formas, visão computacional e processamento mineral.

Greiton Toledo De Azevedo

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Pós-doutorado em Educação Matemática pela Universidade de São Paulo (USP, 2024). Pós-doutorando em Educação Matemática, com ênfase em Robótica e Inteligência Artificial, bolsista do CNPq, na Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutor em Educação Matemática pela Unesp (2022), com estágio doutoral-sanduíche na Rutgers University (Estados Unidos). Graduado em Matemática, especialista e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Matemática, Tecnologias e Inovações para a Ciência e Sociedade (GPMATICS/CNPq). Sua atuação articula pesquisa em Educação Matemática ao desenvolvimento científico-tecnológico e à extensão inovadora em computação, robótica e inteligência artificial, com aplicações na educação, na saúde e em contextos de vulnerabilidade social. É professor efetivo de Matemática do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) e professor permanente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas (PPGFPE). Foi selecionado para o Creative Learning Fellowship do Massachusetts Institute of Technology (MIT, 2017), nos Estados Unidos. Possui 10 registros de software concedidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), incluindo jogos digitais e tecnologias educacionais e assistivas, entre elas soluções voltadas à reabilitação motora de pessoas com Doença de Parkinson. É autor de livros didáticos e paradidáticos de Matemática, incluindo as coleções Hora do Pensar e Telecurso de Matemática. Possui produção científica e tecnológica nas áreas de Educação Matemática, Computação, Robótica e Inteligência Artificial. Em 2021, foi o único brasileiro entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize. Integra, como representante do Brasil, a rede de embaixadores do Global Teacher Prize, iniciativa da Varkey Foundation organizada em colaboração com a UNESCO. Recebeu prêmios e distinções nacionais e internacionais, entre eles o Prêmio Educador Nota 10, o Prêmio Nacional em Propriedade Intelectual nas Escolas, o Troféu Pesquisador Inovador da FAPEG e a Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese. Seus interesses de pesquisa concentram-se em Educação Matemática, tecnologias digitais, robótica, inteligência artificial, computação criativa, propriedade intelectual, inovação tecnológica e impacto social.

Angelo Pereira Do Carmo

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

É Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), Especialista em Educação Matemática (UFJF-2004) e Mestre em Matemática pelo PROFMAT (UFJF - 2013). Atualmente é professor efetivo no campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem interesse na área de Matemática Aplicada com ênfase em Métodos Numéricos em Otimização.

Francisco Camilo Da Silva

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação, Especialização em Matemática pela Universidade Regional do Cariri e Mestrado pela Universidade Federal da Paraíba. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de formação de Professores, trabalhando com Informática Aplicada o Ensino de Matemática, Laboratório de Matemática, Filosofia da Educação Matemática, Didática Educacional; Estrutura e Funcionamento do Ensino; Estágio Supervisionado; Currículos e Programas; Metodologia da Pesquisa Educacional e tem interesse nos seguintes temas: Formação inicial e continuada de professores; Saberes e profissão docente e Aprendizagem da docência, Robótica Educacional e Industrial, Desenvolvimento e Registro de Software, Programação Fortran, C, C++, Python, Estatística experimental aplicada, Equações Diferenciais Aplicadas a Engenharia. É membro do Grupo de pesquisa Ensino e Aplicações da Física/Matemática junto ao CNPq e certificado pelo IFCE. É membro do COI - Comitê Olímpico Institucional.

Mauro De Oliveira Souza

Outros

Possui graduação em CIÊNCIAS pela FUNDAÇÃO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JANDAIA DO SUL (1983) e graduação em MATEMÁTICA pela FUNDAÇÃO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MANDAGUARI (1984). É professor Titular das disciplinas; FUNDAMENTOS PROFISSIONAIS (MATEMÁTICA I), MATEMÁTICA APLICADA, ESTATÍSTICA APLICADA, MATEMÁTICA EMPRESARIAL, nos cursos de Graduação:ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, SISTEMA DE INFORMAÇÃO, ARQUITETURA e URBANISMO, do CEULJI/ULBRA-CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ. Professor Estatutário da Secretaria Estadual de Educação-RO. Mestrando em Estatística e Matemática Computacional pela UAB-Universidade Aberta de Portugal.

Silvio Tadeu Teles Da Silva

docente

Doutorando em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), com graduação em Licenciatura em Matemática. Atua como docente, pesquisador e palestrante nas áreas de matemática aplicada, ensino de ciências exatas, tecnologias educacionais, inteligência computacional e otimização de processos.Atualmente integra o corpo docente da Faculdade Estácio de Belém, onde exerceu a presidência da Comissão Própria de Avaliação (20232024) e a coordenação do Núcleo de Extensão PROJETE (2021.2, 2022.2, 2023 e 2025.1). É membro do Grupo de Pesquisa Gradiente de Modelagem Matemática e Simulação Computacional (GM2SC/CNPq), vinculado ao Instituto Federal do Pará (IFPA Campus Ananindeua), e do grupo de pesquisa associado ao Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT/ITEC/UFPA) e ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicações sem Fio (INCT-CSF).Possui experiência docente em cursos de graduação e pós-graduação, com atuação na formação de profissionais nas áreas de matemática e engenharias, além de orientação de trabalhos acadêmicos. Desenvolve pesquisas com ênfase em inteligência computacional aplicada à educação, ensino e aprendizagem no ensino superior, aplicações de machine learning em sistemas energéticos e integração entre tecnologia e processos educacionais.É autor de livros na área de computação e educação, com foco no desenvolvimento do pensamento computacional e na implementação da BNCC da Computação, além de atuar como palestrante em temas relacionados a tecnologias educacionais, cultura digital e inovação no ensino.Possui publicações em periódicos científicos e livros, contribuindo para o avanço do conhecimento nas áreas de matemática aplicada, inteligência artificial e educação tecnológica.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1082-9563