Resultados para “'Matemática Intervalar'”

Luiz Guilherme Hilel Drumond Silveira

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2007), mestrado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013) e especialização em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2020). Atualmente é professor B4 no Instituto Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Fuzzy, Algoritmos de Aprendizado de Máquina, Análise e Avaliação de Desempenho de Sistemas de Computação, Arquitetura de Computadores, Computação Paralela em Plataformas Heterogêneas, Matemática Intervalar e Algoritmos Intervalares.

Laurindo Daniel Silva Da Rocha

docente IFSP - Campus Matão

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2007), graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2014) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2024). Atualmente é Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (câmpus Matão).

Lidiane Visintin

docente IFSC - Câmpus Lages

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (2010), mestrado em computação pela Universidade Federal de Pelotas (2013) e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Matemática para a Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: programação em linguagem C, C++, Python e JavaScript, modelos de maturidade, dados abertos e governança de dados. Possui conhecimento em lógica fuzzy, banco de dados: Mysql, postgresql, firebird, entre outros e data science.

Luciano Vargas Gonçalves

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (2009) e graduação em Ciência da Computação pela mesma Universidade (2006). As principais áreas de interesses são matemática computacional e Inteligência Artificial. Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul, campus Rio Grande. Aluno especial de doutorado no programa PPGC (Programa de Pós-Graduação em Computação) da UFPel,

Robson Pereira De Sousa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba em 2007, concluiu seu mestrado em matemática Pura pela Universidade Federal da Paraíba em março de 2009. Através da Aprovação em concurso público, ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte em 2009, como professor de Cálculo Diferencial e Integral e Álgebra Linear, função que ainda ocupa atualmente. Tem certa experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, além disso, possui grande interesse por publicações científicas, que se relacionam com a teoria dos números, matemática aplicada, logica fuzzy e matemática intervalar.

Ana Shirley Monteiro Da Silva

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2007) e mestrado acadêmico em Matemática (2010), na área de concentração Álgebra, pela mesma instituição. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e é aluna de Doutorado em Ciência da Computação do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte na área de Fundamentos da Computação. Tem experiência nas áreas de Álgebra Abstrata, com ênfase em Teoria dos Grupos e de Ciência da Computação, com ênfase em Teoria da Computação. Atua principalmente em Matemática Intervalar e Lógica Fuzzy.

Fábio Oliveira Silva

docente

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Doutor em Instrumentação e Óptica Aplicada pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), com pesquisa voltada à modelagem e avaliação de desempenho de redes LoRaWAN em ambientes de floresta tropical. Mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com ênfase em sistemas de controle e balanceamento de carga para baterias. Possui especialização em Redes de Computadores (ESAB) e graduação em Engenharia da Computação pela Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR). Técnico pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência na área de Engenharia de Computação, com foco em Instrumentação Digital, Matemática Intervalar, Redes Sem Fio e Simulação de Sistemas.

Felipe Laure Miranda

docente

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2024). Graduado em Engenharia Elétrica (2016) pela Universidade Federal de São João del Rei, Mestre(2018) pela Universidade Federal de São João del Rei e o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais . Especialista em Engenharia de Controle e Automação (2025) e em Automação, Controle e Robótica na Indústria (2025) pela Universidade Anhanguera. Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Sete Lagoas, em regime de Dedicação Exclusiva.

Rômulo Alexandre Silva

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professor de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande, desde 2011, com Licenciatura em Matemática (UEPB - 1995), Especialização em Ensino de Matemática (FURNE/UNIPe - 2010), Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática (UEPB - 2012) e Doutorado em Educação (UFRN - 2020). Possui experiência como professor das redes particular e pública de ensino da Educação Básica, desde 1994. Possui experiência no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, desde 2011. Possui experiência como professor formador no Curso de Licenciatura em Matemática no IFPB - Campus Campina Grande, desde 2012. Foi membro titular do Conselho Diretor do Campus Campina Grande (2013 - 2016), membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba - SBEM PB, 2015 - 2019. Desenvolve atividades de pesquisa voltadas para: o ensino aprendizagem em Matemática; a formação e o papel do professor na sala de aula de Matemática, o uso de materiais didáticos de manipulação, o laboratório de ensino de Matemática e aplicações da História da Matemática para o ensino.

Lucas Dos Santos Passos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2014), mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2017) e doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. É pesquisador do Matema - Grupo de Pesquisa e Formação em Educação Matemática (UFG) e do LEF-GO: Laboratório de Estudos Foucaultianos de Catalão (UFG/Catalão). Cultiva experiências no campo da Educação Matemática, principalmente na Etnomatemática, e também no campo dos Estudos da Linguagem, sobretudo na Análise do Discurso. Atualmente, é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área Matemática, do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia.

Paulo Jose Dos Santos Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2022), na linha de pesquisa de Formação de Professores para a Educação em Ciências e Matemática. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC/2016) e licenciado em Matemática pela mesma instituição (UFAC/2008). Atuou como professor na rede pública estadual do Acre (2008-2012) e no ensino básico da rede particular (2006, 2007 e 2010). Tem experiência em cursos de graduação e especialização a distância na FATEP e FATEAMA (2011 e 2012). Atualmente, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Rio Branco, onde atua na formação inicial de professores no curso de Licenciatura em Matemática. Lecionando disciplinas como Prática de Ensino I, II e III, Estágio Supervisionado I, II, III e IV, Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática e outras disciplinas relacionadas ao Campo da Educação Matemática. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM-UFAC) e do Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Grupo Focal Campus Rio Branco. É líder do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática do Acre (GHEMAT-AC). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase no Ensino de Matemática, na História da Educação Matemática e no movimento Rede de Feira de Matemática em âmbito nacional e estadual desde 2013. É membro da Comissão Permanente da Rede de Feira de Matemática e do Grupo Associados Ghemat-Brasil. Atua na pesquisa em História da Educação Matemática, com ênfase para o Ensino de Matemática, os saberes profissionais, em particular, os elementos do saber profissional: a matemática a ensinar e a matemática para ensinar.

Tayana Cruz De Souza

docente IFC - Campus Rio do Sul

Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Regional de Blumenau (2020 - 2022). Especialista em Inovações no Ensino de Matemática (2021) pela Universidade Cesumar. Possui graduação em Matemática Licenciatura pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2018) e graduação em Administração pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2010). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: integração escolar, autonomia, feira de matemática, proposição e resolução de problemas e dia da matemática.

Maria Do Carmo Dos Reis

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2007) e Doutorado em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e de Automação também pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é professora efetiva de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), câmpus Valparaíso e também coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática do IFG/Valparaíso. Tem experiência nas áreas de Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada e Engenharia Elétrica; atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada, Modelagem Matemática, Processamento de Imagens, Operações Morfológicas, Morfologia Matemática, Estimação de Movimento, Engenharia Biomédica, Análise da Pressão Plantar e Biomateriais.

Poncio Mineiro Da Silva

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Fez sua Graduação (Licenciatura/Bacharelado) e Especialização em Matemática pela UFF, além de cursos de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática no IMPA e na UERJ. É Mestre em Ensino de Matemática pela UFRJ e Professor de Ensino Básico Tecnológico do IFRJ (Campus Paracambi).

Julio Cesar Gomes De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Doutorado em Educação Matemática (2016-2020) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Mestrado em Educação Matemática por esta mesma instituição (2015). Possui especialização em Matemática e Estatística pela Universidade de Rio Verde - Goiás (2006) e Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2004). Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano IF Goiano, Campus Ipameri. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática e Estatística. É membro do GPCEM - Grupo de Pesquisa Currículo e Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, homepage: www.gpcem.com.br. Possui interesse em desenvolver estudos no campo da Educação Matemática, focalizando, principalmente, questões relacionadas aos currículos de Matemática. Também se interessa por análises estatísticas desenvolvidas no software R e aplicadas às mais diversas áreas, tais como: Administração, Agronomia e Educação.

Joicy Pimentel Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. , atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, investigação matemática, novas tecnologias e tendencias em educação matemática.