Mestra em Psicologia Social (UFMG, 2024) e graduada em Psicologia pela UFMG (1999). Pós-graduada em Psicologia Clínica, pela PUC Minas (2005) e em Educação Especial e Inclusiva, pela Unopar (2016). Atualmente é psicóloga no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Cursando Especialização em Transtornos do Espectro do Autismo (UFMG) e Neupsicologia (Anhanguera). Tem experiência nas áreas de Psicologia Clínica, Social e Escolar.
Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano (2025), Especialização em Ensino de Artes pela UERJ em parceria com a Escola de Artes Visuais do Parque Lage (2016), Mestrado em Estética e Filosofia da Arte pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012) e Doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro lotada no Campus Duque de Caxias e docente no Curso de Especialização em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ Campus Nilópolis. Pesquisadora-Líder do ESTUDOS AMEFRICANOS - Grupo de Pesquisa (CNPq/IFRJ). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Arte e Estética, e na área de Artes Visuais, com ênfase em História e Crítica da Arte na América Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Filosofia da Arte, História da Arte, Arte da América Latina, Modos da Temporalidade, Arte indígena, Cultura Popular, Lélia Gonzalez, Deleuze, Walter Benjamin, George Didi-Huberman e Aby Warburg.
Sou pedagogo de formação e um pesquisador da Educação Infantil e dos estudos sobre a infância. Ao longo da minha trajetória de formação, tive a oportunidade de realizar um estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS (PPGEdu), na linha de pesquisa Estudos sobre Infâncias, sob a orientação do professor Dr. Rodrigo Saballa de Carvalho. Minha formação inclui Doutorado em Educação pela UNISINOS (2014), Mestrado em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ (2009), Especialização em Teorias e Métodos Educacionais pela URCAMP (2002) e Licenciatura em Pedagogia, também pela URCAMP (1998). Atuei como professor no Ensino Superior por mais de dez anos na Universidade da Região da Campanha (URCAMP), nos campi de São Borja e Itaqui, trabalhando com disciplinas como Metodologia da Pesquisa, Estágio na Educação Infantil, nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos. Desde 2010, faço parte do corpo docente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), no Campus Bento Gonçalves, onde trabalho nos cursos de Licenciatura em Física, Matemática, Letras e Pedagogia, ministrando disciplinas como Psicologia da Educação, História da Educação, Estudos em Educação Infantil, Prática Docente na Educação Infantil e Estágio Supervisionado em Educação Infantil. Além da sala de aula, também exerci funções de gestão sendo Diretor de Ensino do Campus Bento Gonçalves (2011-2016), chefe do Departamento de Avaliação Institucional na Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (2016-2017) e coordenador da Especialização em Gestão Escolar no IFRS - campus Feliz (2018-2020). Coordenei o PIBID Pedagogia nas edições 2020-2022 e 2022-2024. Também sou professor no Mestrado Profissional em Educação Básica no Campus Farroupilha do IFRS, na linha de pesquisa Formação de Professores/as, Currículos e Práticas Pedagógicas na Educação Básica. Participo de dois grupos de pesquisa: o GEFor (Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Formação de Professores IFRS/Campus Bento Gonçalves) e o CLIQUE (Grupo de Pesquisa em Linguagens, Currículo e Cotidiano de Bebês e Crianças Pequenas/UFRGS). Sou avaliador ad hoc do BASIS/INEP (Banco de Avaliadores do Sinaes) e venho desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa e extensão com foco na Educação Infantil, Estudos da Infância, Pedagogia da Infância, Docência na Educação Infantil e Formação de Professoras e Professores dessa etapa da Educação Básica.
Possui graduação em Farmácia Industrial pela Universidade Federal Fluminense, Mestrado em Química Orgânica - Produtos Naturais Marinhos pela Universidade Federal Fluminense, Doutorado em Ciências com ênfase em Produtos Naturais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Especialização em Medicina Antroposófica pela Associação Brasileira de Medicina Antroposófica RJ, Especialização em Farmácia Antroposófica pela International Association of Anthroposophic Pharmacists, Dornach, Suiça, Especialização em Fitoterapia Clínica pela Associação Brasileira de Fitoterapia. Durante sua trajetória acadêmica vem desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão em Produtos Naturais, atualmente dedicados às áreas de Farmacognosia, Fitoterapia e Terapias Antroposoficas. Leciona no curso de Bacharel em Farmácia desde 2006, desde 2012 no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) ministrando as disciplinas de Farmacognosia, Farmacobotânica, Fitoterapia e Práticas Interativas e Complementares em Saúde, coordena o projeto extensionista PICS na Promoção do Cuidado Interprofissional com atendimento ao público da Zona Oeste do RJ na Clinica Escola do IFRJ Campus Realengo, coordena também o Grupo Tutorial PICs nas Adversidades Climáticas no Programa de Educação Tutorial (PET - Saúde Clima Ministério da Saúde) em parceria com a Clínica da Família Armando Palhares - Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro além de orientar alunos do curso de Bacharelado em Farmácia em trabalhos de conclusão de curso na área de Farmacognosia, Fitoterapia e Antroposofia. .
Docente efetivo no Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Palmas, Colegiado de Enfermagem. Doutor em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (UEL) em 2024. Mestre pelo mesmo programa em 2020. Graduado em enfermagem pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Graduado em filosofia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Estadual de Londrina (UEL).