Resultados para “'Maternidade'”

Thaís Saalfeld

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Assistente Social, Graduada em Serviço Social pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Mestra em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na linha de pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero. Participa do Grupo de Pesquisa de Estudos de Educação e Relações de Gênero da UFRGS. Atua como Assistente Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Bento Gonçalves. Possui interesse nos seguintes temas: parentalidade, maternidade no ensino superior, assistência estudantil.

Tátia Áquila Vieira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Tátia Áquila Vieira é professora efetiva de Língua Portuguesa e Literaturas do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis, desde 2011. Atualmente é doutoranda em Teoria Literária (PPGCL/UFRJ), desenvolvendo pesquisas na área de literatura brasileira, especialmente sobre narrativa contemporânea de autoria feminina. É membro ativa do Coletivo de Mães do IFRJ e do NUGEDS/Nilópolis, atuando nos debates sobre gênero e maternidade e compõe a equipe do projeto de pesquisa ''Maternidades no espelho: uma pesquisa para visibilizar mães estudantes e trabalhadoras no IFRJ'' (Edital FAPERJ N 10/2024). É mãe solo em tempo integral da Catarina (13) e do Ulisses (11). Atua na área do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, Magistério Superior e desenvolve projetos de pesquisa e extensão sobre gênero e maternidade, além de estudos no campo da Teoria Literária, Poética e Literatura Brasileira.

Caroline Guimarães Silva

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutoranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (FIC/UFG), onde obteve o título de Mestra em Comunicação (2021). Pesquisa as relações entre gênero, maternidade, algoritmos e disputas de visibilidade em plataformas digitais, com ênfase em métodos computacionais aplicados à análise de redes sociais. Especialista em Docência Universitária pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC, 2016) e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela UFG (2014). Em 2026, integrou o Programa Brasil-China de Futuros Líderes em Inovação Científica e Tecnológica, promovido pela CAPES em parceria com a Universidade Beihang (China).Servidora do Instituto Federal Goiano desde 2015, atua na Diretoria de Comunicação (DICOM), com experiência em comunicação institucional, assessoria de imprensa e produção de conteúdo para canais digitais. Na instituição, desenvolve atuação continuada no campo editorial e da extensão: presidiu comissões organizadoras da revista de extensão Ação e Sociedade, da qual integra o conselho editorial desde 2019, e organizou coletâneas literárias e anais científicos publicados pela Editora IF Goiano. Faz parte da Comissão Organizadora da Feira Literária de Goiás (FLIG) e coordena a comunicação do evento desde 2014. Atua como avaliadora ad hoc do Seminário Científico da Agro Centro-Oeste Familiar. Anteriormente, foi repórter em veículos impressos de Goiás e exerceu função gratificada na Reitoria do IF Goiano entre 2018 e 2021.

Jacqueline Rodrigues Peixoto

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutora e mestra no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da Universidade Estadual do Ceará (UECE)- bolsista CAPES, com Estágio de Doutorado na Faculdade de Motricidade Humana (FMH), da Universidade de Lisboa (Portugal). É professora da Licenciatura em Teatro, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE. Participa do Programa de Pós-graduação em Artes do IFCE. É atriz, dançarina, performer. Mulher -mãe. Educadora desde 2000 e vem atuando com Teatro, Dança, Performance e percepção corporal com experiência na Educação Básica e Ensino Superior (Graduação e Pós-Graduação).Possui formação: Artes Cênicas (IFCE), Pedagogia pela (UECE), Técnico em Dança (SENAC e IACC), Curso de Extensão Dança e Pensamento (UFC e Vila das Artes), Educação Somática (Silvia Sotter e Adriana Lacombe - RJ). Eutonia pelo Instituto Brasileiro de Eutonia de São Paulo. Possui campo de interesse em alguns temas: Formação da/o/e artista - docente; Performance, Estudos do corpo, Improvisação, ensino e criação nas linguagens artísticas (Teatro, Dança e Performance); poéticas do cuidado; Práticas Somáticas; Eutonia, Maternidade (s), infâncias.

Aline Fernandes De Araújo

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1998-2003). Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Potiguar (2005--2006). Enfermeira assistencial na Maternidade Dr. Araken Irerê Pinto (2020-atual). Enfermeira assistencial na Maternidade Leide Morais (2008-2020l). Enfermeira Programa Saúde da Família do município de Bento Fernandes/RN (2003-2005). Enfermeira Programa Saúde da Família do Município de João Câmara/RN (2005-2007). Docente Instrutora e Supervisora do curso de Qualificação Profissional de Auxiliar de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem/ UERN (2004-2005). Preceptora de Estágio Curricular na Maternidade Leide Morais (2019-2019). Preceptora de Estágio Curricular na Maternidade Dr. Araken Irerê Pinto (2021-2021). Atua na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem obstétrica,saúde do adolescente, saúde mental, educação em saúde e segurança do paciente.

Elyara Carvalho Cardoso

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Graduada no curso de Bacharelado em Direito, pós-graduada em Direito Público e também em Gestão Pública, curso avançado em Língua Inglesa e curso técnico em libras nível básico. Servidora pública federal no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, no cargo técnico de Assistente em Administração desde janeiro de 2015, experiência como coordenadora nos setores: Coordenadoria de Compras, Contratos e Convênios, Coordenadoria de Registros Acadêmicos, Assessora de Pesquisa Institucional, Responsável pelos Registros Acadêmicos, todos no IFNMG-Campus Araçuaí; quando lotada no IFNMG-Campus Pirapora, colaborei nos setores: Coordenadoria de Registros Escolares, Coordenação de Ensino, Coordenadoria de Almoxarifado, Patrimônio e Transporte; Núcleo de Protocolo e Atendimento à Comunidade, membro da CPPAD-Comissão Permanente de Procedimento Administrativo Disciplinar, Membro titular do Conselho Superior, do IFNMG no período de 2019 a 2021, atualmente lotada no IFNMG - Campus Montes Claros na Coordenadoria de Registros Escolares.

Regiane De Jesus Costa

docente IFG - Campus Formosa

Possui Mestrado em Letras e Linguística (Estudos Linguísticos) e Graduação em Letras (Licenciatura Português-Espanhol) pela Universidade Federal de Goiás. É professora efetiva de Português/Espanhol no IFG - Formosa, atuando no ensino básico, técnico e tecnológico e no ensino superior em Dedicação Exclusiva. Atuou na gestão coordenando o Curso de Manutenção e Suporte em Informática modalidade EJA e supervisionando o Curso de Cuidadora de idosos do Programa Mulheres Mil. Membro do Núcleo de Apoio à Pessoa com Necessidade Específica - NAPNE. Membro do GT Transição (Grupo interinstitucional de Estudos e Formação de Professoras/es de línguas). Faz traduções e revisões linguísticas de trabalhos de diversos gêneros (inclusive acadêmicos). Seus interesses de pesquisa se relacionam a: Linguística Aplicada, Formação de professores (Língua Portuguesa e Língua Espanhola), Análise Crítica do Discurso, Identidade sociocultural, Decolonialidades, Educação das relações étnico-raciais, Educação inclusiva, Maternidade, Relações de gênero, Representações e autorias femininas na Literatura e Literatura brasileira. É mãe de Victor Costa Barros, Lis Costa Barros e Lívia Costa Barros.

Valeria Fagundes Rodrigues

Outros

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Licenciada no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2019). Especialização em Gestão Pública, Área Administração , pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2019). Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Polo Colégio Técnico Industrial da UFSM( 2020) . Servidora do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. Atualmente é aluna do Mestrado em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Christine Rebouças Lourenço

docente IFB - Campus Brasília

Doutora em Física Estatística pela Universidade de Brasília. Autora de livros didáticos digitais e impressos para os Ensinos Fundamental e Médio. Atuou por 12 anos na educação básica em instituições privadas de referência no DF, acumulando ampla experiência em docência e produção de materiais didáticos. Desde 2012 é professora EBTT do Instituto Federal de Brasília (IFB), onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Atualmente exerce a função de Diretora-Geral do Campus Brasília (2023-).

Taianã De Oliveira Mello Garcia

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). É mãe e trabalha como professora de ensino básico técnico e tecnológico no Instituto Federal Fluminense. Especialista em Ensino de Arte pela UNIBF, estuda arte conceitual com foco em performance, expandindo seus interesses de pesquisa nos campos da formação do ator através das praticas contemplativas e nas intercessões entre o ensino do teatro e os estudos de gênero. Cursa mestrado em educação pelo PROFEPT e tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas e Educação.

Sabrina Rodrigues Sabino Seixas

tecnico IFAL - Campus Penedo

Pós- graduada em Saúde Coletiva e Ambiente pela Universidade Federal de Alagoas-Campus Arapiraca. Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas-Campus Arapiraca (2011). Estagiou na Maternidade do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes (HUPAA) em 2010 e na Unidade Básica de Saúde Santo Antônio, no município de Penedo-...

Samantha Carolina Vieira De Oliveira

docente IFRO - campus Cacoal

Samantha Carolina Vieira de Oliveira é formada em Letras Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Pará - UEPA, especialista em Língua e Literatura na Escola Superior da Amazônia (Esamaz), Mestre em Estudos Literários pelo programa de Pós- Graduação em letras (PPGL) na Universidade Federal do Pará. Pesquisa nas áreas de literatura de resistência, literatura brasileira e amazônica. Trabalha como professora de ensino fundamental II e ensino médio da rede privada de ensino na região metropolitana de Belém.

Camile Alves Cezar

tecnico IFFar - Reitoria

Assistente Social, mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Política Social e Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Especializou-se na modalidade de ensino de pós-graduação lato sensu, no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, com ênfase em Atenção em Urgências e Emergências, no Hospital Universitário Prof. Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atuou como professora substituta do Curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Maria (2013-2015) e como Assistente Social no Hospital Universitário de Santa Maria (2013-2016). Coordenou o Núcleo do Conselho Regional de Serviço Social - 10 Região - NUCRESS Região Centro (2016-2017). Desde 2016, trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR).

Luciana Ramos Silveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade do Vale do Itajaí (2007) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Áreas de atuação: contexto hospitalar com ênfase na Supervisão de Estágios curriculares na Maternidade e Unidades Básicas de Saúde.

Amanna Ferreira Peixoto

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora em Administração pelo PPGA/UFPB. Mestre em Administração PPGA/UFPB. Graduada em Administração pelo Centro Universitário de Brasília. Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Áreas de interesse: Marketing e Comportamento do Consumidor, Sistemas de Informação.

Samira Daura Botelho

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduada em Letras Português / Inglês pelo UNICERP -Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio (2005) e em Letras Espanhol pela Uniube (2018), possui aperfeiçoamentos em Libras, especialização Lato Sensu em Psicopedagogia (2007), especialização Lato Sensu em Libras (2020) e é mestre em Teoria Literária pela Universidade Federal de Uberlândia (2012). Desde 2014, é professora efetiva de Português e Inglês no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Tem experiência na docência desde 2005 na área de Redação, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura. Mãe de 2, tendo usufruído de licença maternidade em 2017 e 2020.