Resultados para “'Meio Técnico Científico Informacional'”

Fernanda Laize Silva De Lima

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Professora Substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Itaquaquecetuba, ministrando disciplinas nos cursos Técnico em Mecânica e Técnico em Mecatrônica, bem como nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Matemática. Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP), mestre e licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Técnica em Logística pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Membro da Associação dos Geógrafos Brasileiros - seção São Paulo (AGB SP). Pesquisadora no Grupo de Pesquisa ''Território Praticado, Conjuntura e Tecnopolítica na América Latina'' do CNPq (TERRITORIAL - UFABC) e no Grupo de Pesquisa ''Planejamento Territorial, Técnica e Desigualdades Socioespaciais'' do CNPq (GEOPLAT - UFRN). Integra o Laboratório de Geografia Política e Planejamento Territorial e Ambiental (Laboplan - USP). Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em: Território, Técnica e Informação; Circulação e Logística; Análise de Redes e Fluxos; Planejamento Territorial e Políticas Públicas; Dinâmicas urbanas e rurais; Desigualdades Socioespaciais.

Vivian Castro Ockner

tecnico IFC - Reitoria

Profissional da informação, gestora e especialista em desenvolvimento humano com vasta experiência na coordenação de ecossistemas informacionais e educacionais. Coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI/IFC), participante do GT Gestão de Bibliotecas e de Pessoas da Comissão Brasileira de Bibliotecas da Rede Federal (2025-2026) e membro do NAPNE (IFC), une a inteligência informacional ao desenvolvimento de estratégias inclusivas e acessíveis. Mestra em Ciência da Informação (UEL), sua trajetória alia a ciência da informação à gestão do conhecimento, neurociência, comportamento humano e teorias psicanalíticas. Possui atuação destacada na otimização de processos, mitigação de riscos, implantação de tecnologias da informação e mediação de processos avaliativos do INEP/MEC. Diferencia-se pela aplicação de competências em coaching, comunicação e psicanálise no fortalecimento de lideranças, gestão de clima organizacional e ministração de treinamentos acadêmico-corporativos.

Laura Valladares De Oliveira Soares

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPgECi), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) no curso A Moderna Educação: Metodologias, Tendências e Foco no Aluno (EAD). Mestra em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenadora da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Bibliotecas Escolares e Especializadas e temas como Competência Informacional e Alfabetização Midiática e Informacional (AMI). Experiência com tutoria e monitoria de projetos em ambiente virtual.

Ueliton Araújo Trindade

tecnico IFAC - Reitoria

Mestre em Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Federal do Acre - Campus Floresta. Cursando pós-graduação em Gestão de Documentos Jurídicos pela Faculdade Unyleya. Possui especialização em Metodologia para o Ensino Superior e Ensino a Distância pela Faculdade da Lapa. É bacharel em Biblioteconomia pelo departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Rondônia. Atua como Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Foi professor substituto EBBT do IFAC - Campus Cruzeiro do Sul no curso de Tecnologia em Processos Escolares. Tem experiência técnica em normalização e gestão da informação em portais de periódicos eletrônicos de acesso aberto do sistema Open Journal Systems (OJS). Prestou serviços para o Centro Educacional Oficina da Criança (CEOC) em Porto Velho, onde trabalhou no tratamento, criação e organização da Biblioteca Infantil Escolar. Atuou no Conselho Municipal de Educação de Porto Velho (CME) na normalização, editoração e compilação de atos documentários de 2009 a 2018, além de atuar previamente na organização do acervo documental do Conselho Regional de Enfermagem de Rondônia (COREN). Possui experiência técnica em gestão de bibliotecas universitárias e escolares, e na condução de minicursos e projetos de ensino voltados para o letramento informacional, normalização, fontes de informação e escrita da produção científica.

Andressa Rodrigues Moreira

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Mestre em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB/UNIRIO). Especialista em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares pela Faculdade Única e bacharel em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua na gestão acadêmica, exercendo a função de Coordenadora da Secretaria Acadêmica. Possui experiência em biblioteca universitária, biblioteca especializada, normalização de trabalhos acadêmicos e publicações, revisão editorial e arquivo histórico, além de experiência em gestão de projetos educacionais e atividades de ensino no âmbito da educação profissional. Desenvolve estudos na área de acessibilidade informacional e inclusão em bibliotecas, com ênfase na inclusão de pessoas surdas, nas barreiras comunicacionais e informacionais e nas políticas institucionais de acessibilidade e inclusão.

Renata Cortinhas Bulhões

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará (PPGCI/UFPA). Linhas de Pesquisa: Mediação e Uso da Informação; Integrante do Grupo de pesquisa Arquivologia e Competência em Informação- GPArqCoInfo; Atualmente bibliotecária da Universidade Federal de Rondônia (UNIR/Porto Velho- out. 2017 até os dias atuais). Atuou como responsável do Repositório Institucional RIUNIR. Tem experiência na área de Ciência da Informação, Administração de unidade informacional, formação de leitores, incentivo à leitura, processamento técnico da informação (Gnuteca, Biblioteca Digital, ABNT Coleção, SEI/Unir, Sigaa/Unir, Repositório Institucional). Trabalhou como bibliotecária no Instituto Federal de Rondônia(ago. 2015/ set. 2017). Especialista em LIBRAS, pela Faculdade Educacional da Lapa Fael-2016); Graduada em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Pará (UFPA-2013).

Dayse Alves Dos Santos

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui graduação em Biblioteconomia (2009), Especialista em Leitura e Produção de Textos (2011) ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2019). A área de interesse é pautada em políticas públicas voltadas para o acesso e uso da informação, Letramento Informacional, Ciência da Informação e Educação Profissional. Busca-se aperfeiçoar os conhecimentos, advindos da formação acadêmica, tendo como foco agregação de saberes com áreas afins e interdisciplinares.

Maria Aparecida Rodrigues De Souza

tecnico IFG - Campus Inhumas

Pós-doutora em Engenharia da Computação (UFG). Possui doutorado em Educação (Universidad de Santiago de Compostela - Espanha/2021) e também mestrado na mesma área (PUC Goiás/2013). Tem especialização em Letramento Informacional (UFG/2016). É graduada em Biblioteconomia (UFG/1995) e graduação em Curso superior de Licenciatura: Formação Pedagógica para Graduação (IFG/2020). Atualmente é bibliotecária-documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e líder do Grupo de Pesquisa e Estudos em Leitura. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura em biblioteca, pesquisa científica, letramento informacional e digital, gênero, educação e trabalho. Integrou a comissão pedagógica do PNLD 2022 - avaliação de livros literários infantis; Membro da Comissão Brasileira de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

Fábio Marques Da Cruz

docente IFBA - Reitoria

Doutor e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Realizou o doutorado sanduíche na School of Management and Business da King's College London (2016). Possui especialização em Gerência de Projetos pela Estácio de Sá e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Salvador (2001). Atuou como Analista de Sistemas em grandes empresas e bancos de varejo e investimento. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência no ensino de Linguagens de Programação e Banco de Dados. Atua em pesquisas acerca da gestão do fluxo informacional, do comportamento informacional e do pensamento computacional.

Gustavo Siqueira Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

possui graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (1997), graduação em Geografia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), especialização em Geociências pela Universidade Federal de Santa Maria (2004) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (2007). Atualmente é professor no curso de Geografia Licenciatura Plena do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Cultural, Geografia Urbana, Geografia dos Esportes e História do Pensamento Geográfico atuando principalmente nos seguintes temas: identidade, território, ensino, epistemologia, futebol, cidades, América Latina e ciberespaço.

Elza Magela Diniz

tecnico IFMG - Campus Congonhas

Doutora em Educação pela PUC Minas. Mestra em Educação e Formação Humana da Universidade Estadual de Minas Gerais FAE-UEMG. Possui graduação em Pedagogia pela FUNJOB (2006). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal Minas Gerais e Supervisiona os Cursos Técnicos Subsequentes do Campus Congonhas. Tem experiência na área de Educação e em Planejamento / Orçamento / Gestão. Desenvolveu atividades de Coordenação de Educação Ambiental no município de Congonhas, onde atuou também como Diretora de Meio Ambiente e Presidente do CODEMA (Conselho Municipal de Meio Ambiente). Foi coordenadora do Curso de Informática no Sindicato dos Servidores Públicos de Congonhas (SINDICON) e Gerente da empresa Método Informática e Serviços Ltda. Atuou também como coordenadora do curso Técnico em Meio Ambiente do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. Atua em diversas entidades sociais do município de Congonhas, prestando serviços voluntários na área de Educação Ambiental.

Katiana Macedo Cavalcante De Paula

tecnico IFCE - Campus Tianguá

Possui graduação em História pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (2009) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2007). Atualmente é professora da Faculdade Uninta Tianguá vinculada aos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Bacharelado em Nutrição e Fisioterapia. e pedagoga do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimentocientífico, aulas ativas, metodologia do trabalho científico. e pesquisa.

Izaclaudia Santana Das Neves

docente

Professora EBTT - Área Meio Ambiente e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2016) pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2020 - Universidade Uniasselvi), Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2009), Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal de Sergipe (2008). Atuação como líder do Grupo de Pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (IFCatarinense). Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Ensino de Biologia, Conservação da Biodiversidade; educação ambiental; Desenvolvimento sustentável, Gestão Ambiental, Logística reversa, Gestão de resíduos, Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental.

Valmira Perucchi

tecnico IFPB - Reitoria

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (UNB) (2011-2015). Mestrado em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2008 - 2010). Especialização em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (1998). Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) (1998). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) (1996). Bibliotecária-Documentalista na Editora IFPB do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atuo na área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, com ênfase nos temas: bibliometria; cientometria; gestão da informação e do conhecimento; comunicação científica; produção científica; produção e disseminação de conhecimento científico e tecnológico; produção editorial; publicações técnicas e científicas; editoração e periódicos científicos.

Carlos Alan De Souza

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Tecnologia em Design de Moda pela Universidade Cesumar (2023). Atualmente é professor substituto do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Jaraguá do Sul Centro, atuando nos cursos superiores de Tecnologia em Design de Moda e no Curso Técnico Integrado em Modelagem do Vestuário. Desenvolve atividades de ensino nas áreas de design de moda, modelagem do vestuário, desenho técnico, desenvolvimento de produto, criação de moda e tecnologias aplicadas ao vestuário. Possui experiência na área de Educação, com ênfase no ensino profissional, científico e tecnológico, além de atuação em orientação de trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa e extensão e participação em bancas avaliadoras.

Tanuri Vilela Ribeiro

tecnico IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Tanuri Vilela Ribeiro é bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), bacharel em Direito pela UFLA, especialista em Gestão de Projetos e mestrando em Administração Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Administração Pública da UFLA (PPGAP/UFLA). É servidor público federal, ocupante do cargo de Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, onde atua há 11 anos em atividades relacionadas à infraestrutura tecnológica, suporte técnico, redes de computadores, sistemas, planejamento de contratações e gestão de soluções de tecnologia da informação. Possui experiência prática na área de TI, com interesse especial em redes de computadores, governança de tecnologia, gestão de projetos, inovação, transformação digital e aplicação da tecnologia na melhoria dos serviços públicos. Também possui experiência empreendedora, tendo atuado em iniciativas próprias, o que contribui para uma visão aplicada, estratégica e multidisciplinar da tecnologia da informação. Seus interesses profissionais e acadêmicos envolvem tecnologia, gestão pública, governança, inovação institucional, administração pública e desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas à eficiência organizacional.