Doutora pelo PPGL/UFPE, na área de Intersemiose, orientada pela professora Ermelinda Ferreira. Mestre pelo PPGL/UFPB na área de Dramaturgia,orientada pela Professora Sandra Luna. Graduada em Letras pela Universidade Federal da Paraíba e em Comunicação Social - habilitação em Publicidade e Propaganda pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba. Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte.
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (1998), e,na linha de pesquisa em Estudos Literários, fez especialização na Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), Mestrado (2003-2005) e doutorado (2006-2010) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Nesses anos, participou de projetos cuja investigação teve como foco os temas memória cultural e produção artística mineira nos diversos gêneros textuais: poesia, conto, cartas, teatro no rádio e na TV.Atualmente leciona no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Campus Betim, como professora de Língua Portuguesa e Literatura nos cursos integrados e graduações. Na área de gestão, de 2014 a 2018, atuou como coordenadora dos cursos técnicos integrados da referida instituição e, a partir deste ano, assumiu o cargo de Chefia do SAE (Seção de Apoio Educacional) Desde 2016, está como coordenadora do Projeto de Extensão Pré-IFMG, curso preparatório para estudantes do 9o ano de escolas públicas. Em 2021 a 2023, participou da pesquisa "A interdisciplinaridade e o Currículo Referência de Minas Gerais a partir da Lei no 13.415/17 e da BNCC no contexto das escolas-piloto da rede estadual.
Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da UFRGS (2017/1) com ênfase na temática: formação de professores e profissionalização de pessoas com deficiência. Mestre em Educação, na Linha de pesquisa Educação Especial e Processos Inclusivos, pelo PPGEDU da UFRGS (2011/1). Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/2004). Realizou estudos de Pós-Graduação (Latu Sensu) em Psicopedagogia Institucional e Educação Inclusiva (PUCRS/2007). Especialista em Língua Brasileira de Sinais ênfase em Tradução/Interpretação (Uníntese - Pólo Chapecó/SC-2020/1). Dedica-se enquanto profissional e pesquisadora na área da Educação Especial e suas articulações com as seguintes temáticas: Formação de Professores, Tecnologia Assistiva aplicada à Educação e processos inclusivos escolar e laboral. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Inspiração na vida acadêmica e profissional: A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria (Paulo Freire).
Doutora em Estudos Literários pela UFMG (2015). Mestre em Letras pela UFSJ (2007). Graduada em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2003). É professora de Literatura nos cursos integrados no Instituto Federal de Minas Gerais (Campus Ouro Branco). Também atua na pós-graduação como professora colaboradora no Programa de Mestrado em Artes Cênicas (PPGAC/UFSJ) na linha de pesquisa ''Cultura, Política e Memória''. Desde 2001, é pesquisadora de acervos teatrais e biografias, além de atuar no estudo da produção literária e teatral contemporânea de autoria feminina. Também atua em projetos de extensão nas áreas de musicalização, literatura e teatro. Em 2021, passou a integrar o GPAC (Grupo de Pesquisas em Artes Cênicas) da Universidade Federal de São João del-Rei. Em 2023, o GEPET - IFMG: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG - IFMG.
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicações pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo - PPGCoM ECA/USP. Orientadora: Profa. Dra.Elizabeth Saad. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação da UNIP - Universidade Paulista (2020). Orientador: Prof. Dr. Gsutavo Souza da Silva. Graduada em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade do Estado da Bahia (2003) e também em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Católica do Salvador (1999). Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdades Olga Mettig (2015).
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Paraná (IFPR) da área de Audiovisual no curso técnico subsequentes em Produção de Áudio e Vídeo. Mestre em comunicação e linguagem na Universidade TUIUTI do Paraná e graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (2002).
Graduada em Comunicação Social com habilitação em jornalismo; pós-graduada em Assessoria de Comunicação; mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades. Atualmente é jornalista na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF). Com mais de 10 anos de experiência em televisão, mídia impressa, mídia digital e assessoria de imprensa, os trabalhos desenvolvidos envolvem produções culturais, sociais e da área de educação. Destes, dois merecem destaque: a produção de vídeo e revista do Projeto Angola-Brasil, uma parceria do Instituto Federal Fluminense com o Governo de Angola, sendo um trabalho realizado in loco no país africano; e a produção de um documentário sobre o analfabetismo brasileiro, o projeto Mova Brasil, com as funções de roteirista e entrevistadora.