Resultados para “'Memória coletiva'”

Francineuma Guedes Candido

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (PROFEPT). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2008). Atualmente é técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, leitura, memória coletiva, interatividade e educação profissional e tecnológica.

Gêlda Karla Da Silva Marques

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Executa projetos que relacionam ensino de literatura e resgate de memórias, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. É mestra pelo Mestrado de Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), defendeu a dissertação intitulada ''Memória Coletiva e suas Representações: estudo da literatura e suas relações com a sociedade no ensino médio''. Em outubro de 2025, defendeu a Tese intitulada ''O TEATRO POPULARDE HELITON SANTANA EM SANTA RITA (PB): memória cultural e atuação política a partir do TELL (Teatro, Luta e Libertação)''.

Fernando Viana Costa

docente IFG - Campus Itumbiara

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2008) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2016). Possui mais de dez anos de experiência como professor em diferentes níveis, do ensino básico à pós-graduação. Foi professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás entre 2016 e 2017. Trabalhou também como roteirista na TV - UFG e com produção de documentários. Trabalhou como professor efetivo EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Participou do projeto de extensão "Conversa de Classe" do IFMT. Atualmente é professor efetivo EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História da Educação e História Regional, com ênfase em História de Goiás, atuando principalmente nos seguintes temas: memória coletiva , história oral; educação popular; história urbana e movimentos sociais. Atualmente é membro do Núcleo Local do Observatório do Mundo do Trabalho (Núcleo de Pesquisa) atuando como orientador de inciciação científica. Foi membro da CPPD (Comissão Permante de Pessoal Docente) do IFG e da CPPIR (Comissão Permanente de Polítidas da Igualdadade Racial).

Valdineia Gomes Das Chagas

tecnico

Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) pelo Instituto Federal Fluminense (IFF). Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Normas Educacionais; Lato Sensu em Saúde Coletiva pelo Instituto de Ensino Superior do Estado do Espírito Santo (IESES). E Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atua como servidora pública do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). E-mail: valgomeschagas@gmail.com

Maria Aparecida Da Silva Fernandes

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2011), na linha de pesquisa "Estratégias de pensamento e produção do conhecimento", com inserção no "Grupo de Estudos de Práticas Educativas em Movimento" - GEPEM. Mestra em Ciências Sociais (2000) e Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas brasileira e portuguesa, também pela UFRN (1995). Tem experiência de ensino nas áreas de Língua Portuguesa, nos níveis fundamental, médio e superior, Sociologia, nos níveis médio e superior, e de Literatura no nível médio. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Parnamirim e membro do Grupo de Estudos em Linguagem, Memória, Identidade e Território - GELMIT. Co-idealizadora do Projeto Portal da Cultura Potiguar. Interessa-se pelos temas: Educação Popular; Educação de Jovens e Adultos; Ação coletiva; Educação e Movimentos e sociais; Cultura, Memória, Linguística, Literatura e Música.

Julita Maria Freitas Coelho

docente

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal da Bahia (1983), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana-UEFS (2005) e doutorado em Saúde Coletiva pelo Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (2010). Atualmente é professora titular aposentada da Universidade Estadual de Feira de Santana, professora do Instituto Federal de Educação da Bahia- Campus Salvador, professsor do curso de Medicina do Centro Universitário UnidomPedro, professora/assessora docente do curso de Medicina da Universidade do Estado da Bahia. É também docente permanente do Mestrado em Saúde Coletiva- MPSC da UEFS e do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva- MEPISCO da Universidade do Estado da Bahia. membro do CEP da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia. Atua na área acadêmica em Epidemiologia, Saúde Coletiva, Patologia Geral e Histologia Humana, Morfuncional II, Aprendizado Baseado em Problemas e Metodologia Científica, com experiência em pesquisa relacionadas à Saúde Bucal Coletiva, Medicina Periodontal e Doenças Crônicas. Atua em pesquisa prioritariamente no Núcleo de Pesquisa de Prática Integrada e Investigação Multidisciplinar- NUPPIIM e no Núcleo de Estudos Avançados em Epidemiologia, Educação em Saúde e Inovação- NESSI.

Lucas Carvalho Soares De Aguiar Pereira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG), doutor em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e mestre em Educação (História da Educação 2012) pela mesma universidade. Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela UFSJ (2021). Tem experiência em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: Comissão Construtora da Nova Capital (Belo Horizonte), memória e história, prostituição, delegacia de costumes, educação moral, polícia e força pública. Atualmente vem desenvolvendo pesquisas sobre memória da militância da pastoral operária em Betim como atividades do grupo História Oral e Mundos do Trabalho do IFMG Campus Betim. Tem interesse em pesquisas sobre filosofia da tecnologia, especialmente sobre a obra de Álvaro Vieira Pinto.

Juno Alexandre Vieira Carneiro

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba. Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na docência do ensino superior nas áreas da História, Turismo e Serviço Social. Na modalidade EAD ministrou disciplinas em cursos de Licenciaturas e profissionalizantes orientados à Gestão de Arquivos, Direitos Humanos e Educação Ambiental. Trabalhou em instituições públicas e privadas voltadas ao patrimônio cultural e gestão cultural. Servidor do IFTM - Campus Uberaba desde 2016, responsável pela gestão de arquivos, a preservação e difusão da memória institucional. Tem se dedicado à pesquisa e consultoria nos campos do patrimônio cultural, patrimônio educativo, memória social e institucional, Arquivologia, Museologia, políticas culturais e políticas públicas de educação.

Téoura Benetti

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Arte Educadora e Artista Plástica com especialidade em Escultura. Atuou como professora substituta na Universidade Federal de Santa Maria/RS, atendendo o curso de Artes Visuais Licenciatura Plena e coordenando as atividades pedagógicas do Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes (LICA), órgão de apoio do Departamento de Artes Visuais. Como Artista Plástica participou do Ateliê da Estação (Estação Férrea de Santa Maria), e do Núcleo de Produtores Visuais de Santa Maria/RS. Possui graduação em Desenho e Plástica/Bacharelado (UFSM, 2001), graduação em Desenho e Plástica/Licenciatura Plena (UFSM, 2004) e mestrado em Arte/Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (CE/UFSM, 2007). Tem experiência na área das Artes Visuais, com ênfase nas linguagens da Escultura, da Pintura e da Gravura; e na área da Educação com ênfase na Arte/Educação, atuando principalmente nas linhas de investigação Ensino das Artes Visuais, Historiografia e Memória. Atuou como professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus de Feliz/RS de 2010 a 2013. Atualmente é professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Câmpus Santo Augusto/RS.

Juliano Andre Kreutz

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Letras, na linha de pesquisa "Literatura, Cultura e Interdisciplinaridade", da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestrado em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Sanitarista, com Especialização em Saúde Pública (2009) e Residência Integrada em Saúde, ênfase em Atenção Básica e Saúde Coletiva (2007), pela Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.

Vanessa Leite Barreto

docente IFSC - Câmpus Caçador

Doutora em Estudos Linguísticos pela UFMG. Mestre em Letras pela UNIMONTES. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, atuando no ensino de língua inglesa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Possui pesquisas sobre os seguintes temas: Ensino e aprendizagem de línguas, formação de professores, análise e avaliação de livros didáticos para a Educação Básica, hipertexto, memória e tradição.

Guilherme Dias

docente IFC - Campus Camboriu

Formado em História Licenciatura Plena e Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria.(UFSM), pós-graduado em Metodologia do Ensino de História ?Faculdade São Luís (2019), mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (Bolsista do CNPq),doutor em História pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria (PPGH- UFSM) Linha de Pesquisa Memória e Patrimônio. Participa dos grupos de pesquisa (CNPq) "Núcleo de Estudos do Patrimônio e Memória". Atua principalmente nas seguintes áreas: patrimônio cultural, educação patrimonial, identidade cultural e memória.

Gerson Avelino Fernandes Pereira

docente IFNMG - Campus Salinas

Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB - na linha de pesquisa de Memória, Discursos e Narrativas, com área de concentração em Multidisciplinaridade da Memória e Projeto Temático com ênfase em Memória, Feminismo e Gênero. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFNMG - Campus Montes Claros. Especialista em Docência do Ensino Superior, em Gestão em Finanças Empresariais e em Gestão em Agronegócio pela Faculdade Vale do Gorutuba (FAVAG). Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Especialista em Língua Brasileira de Sinais e Educação Matemática pela Faculdade Verde Norte (FAVENORTE). Especialista em Coaching pela Faculdade da Região Serrana (FARESE). É Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas. Licenciado em Pedagogia pela Faculdade Verde Norte (FAVENORTE). Licenciado em Letras - Língua Portuguesa pela Faculdade de Educação e Tecnologia Iracema (FAETI). É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas na área de Didática e Fundamentos da Educação. É também Self Coach e Leader Coach pelo Instituto Brasileiro de Coaching. É Master Coach, Adviser e Mentoring pelo Instituto HOLOS. Tem interesse nas áreas de: gênero; sexualidade; feminismo; memória; histórias de vida; narrativas; direitos LGBTQIAPN+; formação docente e educação profissional e tecnológica.

Fernanda Ferreira Boschini

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Doutoranda em Educação pela Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (EFLCH-UNIFESP). Mestra em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional pelo Centro Paula Souza (Ceeteps). Servidora Técnica administrativa da Educação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo. Atua na Coordenadoria Técnico- Pedagógica. Participou da criação do grupo de pesquisa NUPHMEPT- Núcleo de Pesquisa em História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica. Participou da implementação do Centro de Memória do IFSP. Atua em Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós Graduação. Experiência na área de Educação, com ênfase nas relações entre Educação e Trabalho na Educação Profissional. Tem Pesquisas na área de Formação Docente para a Educação Profissional e Tecnológica e História e Memória da Educação Profissional.

Magno Florentino Dutra

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor substituto no Instituto Federal Goiano Campus Ceres-GO, Mestre em História pelo Programa de Pós - graduação em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP/UEG); Licenciado em História na Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina, pesquisando cultura popular, festas, memória, identidades, folia de Reis. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera.

Marieta Oliveira De Paula

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Memória Social (UNIRIO) e mestre em Memória e Acervos pela Fundação Casa de Rui Barbosa. Membro do grupo de pesquisa Acervos Privados e Pessoais: memórias, políticas e patrimônio - GRUPO APP (CNPq/UNIRIO). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Especialista em Gestão da Informação e Inteligência Competitiva pela Universidade Estácio de Sá - RJ. Compõe, desde 2018, o quadro efetivo de bibliotecários do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFFluminense.