Resultados para “'Membros Inferiores'”

Danilo Dos Santos Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutorando em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Engenharia Biomédica (2016) e Bacharel em Engenharia de Energia (2014) pela mesma instituição. Técnico em Manutenção Industrial pelo SENAI-DF (2005). Atualmente, é docente e pesquisador no Instituto Federal de Goiás (IFG) - Campus Goiânia, com atuação na área de Engenharia Elétrica. Possui experiência nos seguintes temas: Projetos elétricos: comerciais, prediais, industriais; Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas (SPDA); Aterramentos; Geração de energia; Manutenção industrial: preventiva, preditiva e TPM; Processos de fabricação e manutenção mecânica; Modelagem de Sistemas Fisiológicos via Bond Graph; Confecção de próteses e órteses para membros inferiores.

Raimundo Liberato Lucena

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Engenharia Mecatrônica pela Universidade do Estado do Amazonas (2012) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2015). Atualmente é doutorando da Universidade Estadual de Campinas e Docente da Universidade Anhanguera Indaiatuba. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Método do Elemento Espectral, Método de Propagação de Ondas Elásticas, Método do Tempo Reverso.

Suene Franciele Nunes Chaves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba (2019), graduação em Bacharelado em Educação Física pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI (2021) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Atualmente, é doutoranda vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa, atuando simultaneamente como docente no Centro Universitário Vértice UNIVÉRTIX e no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba. Desenvolve atividades como pesquisadora colaboradora nos Laboratórios de Pesquisa em Cineantropometria e Desempenho Humano (IF Sudeste MG Campus Rio Pomba), no UFMG Soccer Science Center (UFMG) e no HumanLab (UFV). Seus principais temas de interesse incluem: treinamento resistido e suas variáveis estruturais; processos de recuperação muscular; dano muscular induzido pelo exercício; imunologia; fisiologia do exercício aplicada ao futebol e ao futsal; além do uso da termografia infravermelha em contextos esportivos.

Adenilson Targino De Araujo Junior

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professor Doutor em Ciência do Desporto pela Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD - Portugal). É mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação das Universidade de Pernambuco (UPE - Brasil) e Universidade Federal da Paraíba (UFPB - Brasil). Graduado em Educação Físca pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, Brasil). É membro do Laboratório de Cineantropometria (LABOCINE) do Núcleo de Pesquisas do Movimento Humano do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFPB, Brasil, e do Grupo de Pesquisa em Cineantropometria, Atividade Física, Saúde, Desenvolvimento e Desempenho Humano (GPCASD) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico (CNPq, Brasil). Desde 2012 é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba, Brasil (IFPB). Atualmente desenvolve projetos de pesquisa e extensão com estudos sobre os efeitos das artes marciais sobre as variáveis físicas, psicológicas e cognitivas em crianças e adolescentes, e trabalha na produção de material pedagógico para o ensino destas artes marciais com alunos com necessidades especiais.

Thiago Corrêa Lacerda

docente IFRJ - Campus Niterói

Láurea Acadêmica com CR 9,2 em 2010, no Instituto de Física da UFF. Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (2009), Bacharelado em Física pela Universidade Federal Fluminense (2010) e Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Física pela Universidade Federal Fluminense na linha de pesquisa Física das Radiações Aplicada (Radioecologia) e Pós-Doutorado em Ciências e Biotecnologia em andamento (2023) . Possui experiência na área de Radioatividade Aplicada, Ensino de Ciência e Educação Inclusiva. Na área de Radioatividade, trabalha com espectrometria e entendimento de fenômenos ambientais usando radionuclídeos como rastreadores. No ensino, se dedica a novas metodologias e práticas experimentais que permitam acessibilidade às ciências, o que reflete em temas sobre inclusão e integração do corpo discente de forma geral e ampla. É professor concursado em Física Básica no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro no campus Niterói, com atuação no nível superior e em cursos técnicos de nível médio. Está credenciado no Curso de Mestrado Profissional de Diversidade e Inclusão e no Programa de Pós-Graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão (Nível doutorado acadêmico) do Instituto de Biologia, da Universidade Federal Fluminense, com ênfase em ambientes inclusivos em todos espaços escolares dos estudantes com altas habilidades e notório saber, sendo, também, colaborador do Laboratório de Radioecologia e Alterações Ambientais, no Instituto de Física da UFF

Juliana Dos Santos Müller

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutorado em Processos Interativos de Órgãos e Sistemas pela UFBA em 2021; Mestrado em Saúde, Ambiente e Trabalho pela UFBA em 2014; Especialização em Docência do Ensino Superior pela UNICESUMAR em 2013; Bacharelado em Fisioterapia pela UDESC em 2012; e Tecnologia em Radiologia pelo IFSC em 2008. Com experiência na área clínica assistencial em Radioterapia, docente efetiva desde 2011 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2011-2019) e atualmente no Campus Florianópolis do Instituto Federal de Santa Catarina, vinculada ao departamento de saúde e serviços. Possui experiência em docência, pesquisa, extensão e gestão. Coordenou diversas atividades, como graduação, comitê de ética, estágios curriculares, cursos de formação inicial e continuada, e vários projetos. Atualmente, é membro efetivo do comitê de ética em pesquisa com seres humanos no IFSC e editora de seção da revista de extensão Caminho Aberto (IFSC).Além disso, colabora como pesquisadora em grupos como Tecnologia em Radiologia (IFBA/Medicina II) e Saúde, Ambiente e Trabalho e Sustentabilidade em Comunidades (UFBA/Saúde Coletiva), e lidera o grupo de pesquisa em Aplicações Radiológicas no IFSC. Contribui ativamente para o avanço das práticas e tecnologias na área, com publicações em diversos periódicos indexados, inclusive com citação em 2017 pela FAO (ONU). Possui também patentes registradas pelo INPI, como o Software RADIF e o protótipo de controle de qualidade em Radioterapia denominado RT-CODATA.

Hugo Magalhães Martins

docente IFSP - Campus São Paulo

Hugo Magalhães Martins é Doutor em Ciências pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), na área de Biomecatrônica, Mestre em Engenharia de Automação e Controle pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e graduado em Automação Industrial e Controle de Processos pelo CEFET-SP. É Professor EBTT do IFSP desde 2016, atuando em ensino, pesquisa e desenvolvimento nas áreas de Automação, Controle, Robótica, Sistemas Embarcados, Instrumentação Eletrônica e Processamento Digital de Sinais. Possui experiência em robótica móvel, visão computacional, sistemas de controle e integração hardware-software. Suas pesquisas concentram-se em Biomecatrônica, Biorrobótica e Tecnologias Assistivas, com ênfase em dispositivos vestíveis, feedback sensorial, análise do movimento, controle postural e reabilitação. Integra os grupos e laboratórios de pesquisa BIO-USP e LABORE-IFSP, coordena o Grupo de Robótica do IFSP Campus São Paulo (GRIF-SPO) e atua como Coordenador Tecnológico no Running Lab, vinculado ao Centro de Inovação da USP.

Glauber Carvalho Nobre

docente IFCE - Campus Canindé

Graduado em educação física e em gestão desportiva e lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Especialista em Fisiologia do Exercício e em Treinamento Desportivo pela Universidade Castelo Branco - Rio de Janeiro - UCB. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Pós doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Docente permanente o programa de mestrado profissional em Educação Física - PROEF - UNESP - IFCE. Membro do International Motor Development Research Consortium. Líder do grupo de pesquisa em Comportamento Motor e Psicologia da Motricidade Humana - GCOMPH e integrante do Laboratório de Aprendizagem de Máquina e Projetos Inovadores - LAMPI, do IFCE. Atua nas linhas de Comportamento Motor e Psicologia do Esporte e do Exercício na infância e tecnologias .

Jair Alves Ferreira Junior

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Bacharel em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí. Tem experiência no estudo epidemiológico e diagnóstico anatomopatológico das enfermidades dos animais domésticos e selvagens, com Residência em anatomia patológica animal, mestrado em Ciências Animais pela Universidade de Brasília (UnB) com ênfase em ictiopatologia. Possui doutorado em Saúde Animal, na mesma instituição, com concentração em Patologia Veterinária. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal Goiano, Campus Urutaí, na área de Anatomia e Fisiologia Animal e orientador do programa de aprimoramento em medicina veterinária na área de Patologia Clínica a Patologia Animal.

Mayra Natanne Alves Marra

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Ituiutaba, onde também coordena o Centro de Idiomas (Cenid) e Relações Internacionais. Suas atividades de ensino, pesquisa e extensão concentram-se na área de Letras/Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, abordando principalmente temas relacionados à Análise Crítica do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Fraseologia, Avaliatividade, Linguística de Corpus e ensino de idiomas. Integra o GECon (Grupo em Estudos Contrastivos), dedicando-se à investigação de fenômenos linguísticos nas línguas portuguesa e espanhola. Integra o quadro de membros da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso (ALED), da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL), da Associação Brasileira de Hispanistas (ABH) e da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN).

Nelson Cruz Sacramento

Outros

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia. Graduado em Pedagogia com ênfase em Educação Básica pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Possui Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Pessoas pela FAMETTIG (2011). Ministrou curso de formação de professores alfabetizadores do Programa TOPA. Atualmente desempenha o cargo de Pedagogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA. Cursou a disciplina Política Educacional, Gestão e Formação de Gestores no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias aplicadas à Educação - GESTEC na Universidade do Estado da Bahia. Ministrou o módulo Política e Organização da Educação Básica, no Curso de Formação Especial Docente, pela Faculdade de Ciências da Bahia, nos municípios de Conde e Esplanada. Participou de Curso de Formação para membros permanentes de banca de heteroidentificação racial para servidores do IFBA. Membro da Comissão de Permanência e Êxito do Campus Salvador - IFBA.

Juliana Silva Ramires

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005), pós-graduação em Gestão Contábil e Controladoria Empresarial (2007) e Mestrado Acadêmico em Administração pela Faculdade Novos Horizontes FNH (2012). Possui formação para atuação em Conselhos de Administração e Fiscal, com experiência como conselheira em cooperativa de crédito, agregando prática à reflexão sobre governança e gestão.É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Ensino Federal, em exercício na Escola Superior da Advocacia-Geral da União 1 Região (EAGU/MG), atualmente como coordenadora substituta da Coordenação de Educação em Governança e Gestão (CEGG), participando do planejamento e desenvolvimento de ações educacionais voltadas à formação em governança, gestão pública e desenvolvimento de competências dos membros e servidores da Advocacia-Geral da União.Atua nas áreas de Ciências Contábeis e Administração, com ênfase em governança, finanças e controladoria. Lecionou disciplinas como Mercado Financeiro, Contabilidade Geral, Contabilidade de Custos e Avançada, Contabilidade em Agronegócios, Administração Financeira e Orçamentária e Finanças, articulando ensino, pesquisa e prática profissional.

Igor Feijó Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Roraima (2015), com especialização em Ensino de Matemática pela Faculdade Futura (2019) e mestre em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (2023). Atualmente, é professor de Matemática DIII-1 no Instituto Federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim, No Instituto Federal de Rondônia, já desempenhou diversos cargos de destaque, incluindo Coordenador de Integração Escola, Empresa e Comunidade, Coordenador do Curso Técnico em Biotecnologia Integrado ao Ensino Médio, representante docente na Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do IFRO, vice-coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE/Guajará-Mirim), além de ser integrante do banco de membros da Corregedoria do IFRO e mais recentemente também exerce a função de Coordenador de Assistência Estudantil. Possui interesse nas áreas de Matemática, Educação e Ciência da Computação, com ênfase em Matemática Aplicada, Ciência de Dados, Inteligência Artificial, Recursos Computacionais Aplicados ao Ensino de Matemática, Processamento de Linguagem Natural e Web Semântica, Redes Complexas e estudo de redes sociais.

Fernando Gil Portela Vieira

docente IFF - Campus Maricá

Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense (2004). Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal Fluminense (2007), com Dissertação sobre as representações na literatura e na cultura popular da cristã-nova Branca Dias, personagem parte histórica, parte lendária, processada pelo Tribunal da Inquisição Portuguesa. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade de São Paulo (2015), com Tese sobre as prisões na Inquisição Portuguesa de membros de quatro gerações da linhagem familiar dos Calaças, em Portugal e na América Portuguesa, entre os séculos XVII e XVIII. Bolsista de Doutorado Sanduíche no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Portugal), entre agosto de 2008 e janeiro de 2009, com financiamento da CAPES. Temas de pesquisa: Tribunal da Inquisição Portuguesa e Cristãos-Novos (Séculos XV-XVIII); Relações entre História e Literatura; Teoria da História. É Professor de História no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) - Diretoria Geral do Campus Avaçado Maricá; Coordenador de Extensão e Cultura do Campus Avançado Maricá; membro do corpo docente do Curso de Pós-Graduação lato sensu Literatura, Memória Cultural e Sociedade, no Campus Avançado Maricá; representante (suplente) da Câmara de Extensão do IFFluminense no Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da instituição; representante do Campus Avançado Maricá na Câmara de Arte e Cultura do IFFluminense; membro do Conselho Editorial da Série Memórias Fluminenses, publicada pela Editora Essentia.

Fagner Neves Oliveira

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (2008). Mestre em Ciências da Saúde (Farmacologia, Toxicologia e Produtos Naturais) pela Universidade de Brasília (2011). Especialista em Análises Clínicas pela Faculdade Unyleya (2022). Durante a graduação e mestrado, desenvolveu pesquisas com animais peçonhentos, envolvendo a epidemiologia e a clinica dos acidentes causados em humanos por estes animais (serpentes, aranhas e escorpiões), além da farmacologia e proteômica de venenos animais (artrópodes). Atuou como professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Goiás - Câmpus Formosa, nas disciplinas Zoologia I e II, Imunologia/Parasitologia, Introdução a Pesquisa e Inovação, Biologia II, III e para EJA (2018). E também atuou como professor substituto de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Estado de Goiás - Câmpus Itumbiara nas disciplinas de Biologia Geral, Microbiologia e Bioquímica (2021). Além de ter atuado como professor substituto/temporário na Secretaria de Educação do Distrito Federal, e na Secretaria de Saúde do Distrito Federal como Técnico em Gestão e Assistência Pública a Saúde - Patologia Clinica, onde foi chefe do Núcleo de Hematologia e Hemoterapia (2011-2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba, onde atua nas disciplinas de Zoologia de Invertebrados e Vertebrados, Ecologia e Biologia I, também é Coordenador de Formação Geral no mesmo Instituto. É discente de doutorado do Programa de Pós Graduação em Biodiversidade Animal - UFG (Morfologia e Fisiologia Animal), desempenhando pesquisa voltada para a Ecotoxicologia abordando os efeitos da co-exposição de nanopartículas de dióxido de titânio e cádmio no desenvolvimento de embriões e larvas de Aquarana catesbeina (Shaw, 1802) (Anura: Ranidae).

Maria Irani Mendes Maia

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Mestre em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará-UECE /MAIE(Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino),2016. Psicopedagoga, pós-graduada pela Universidade Regional do Cariri-URCA-2006. Graduada em Pedagogia pela universidade Estadual do Ceará-UECE-2002. Professora efetiva do Instituto Federal do Ceará, campus Tabuleiro Norte. Está à frente da Coordenação do Curso de Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino-IFCE-Campus Tabuleiro do Norte. É membros dos grupos de pesquisa: Formação Docente ,Política Educacional e Desigualdade Social- FORPED-IFCE; Educação, Cultura e Sociedade/ Educas-UECE; e do Laboratório de práticas, estudos e pesquisas em formação de professores- Universidades e Escolas de Educação Básica-LACONEX@/UFBB. Desenvolve estudos na área da formação docente, dificuldades de aprendizagem, política educacional e avaliação externa.