Resultados para “'Metadados'”

Ana Paula Grisoto

tecnico IFSP - Campus Itapetininga

Mestra em Ciência da Informação (2016) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (Unesp/Marília). Graduação em Biblioteconomia (2012) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Marília). Participou do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação (GP-nti). Possui experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tratamento da Informação, Representação descritiva, FRBR, RDA, Formato de intercâmbio, Padrão de Metadados MARC21 e Web Semântica.

Suellen Souza Saccini

tecnico IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Doutoranda em Gestão e Organização do Conhecimento pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Gestão Organização do Conhecimento (PPGGOC) pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2022-2024). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2009- 2013). Especialista em Gestão e Governança em Tecnologia da Informação - SENAC (2014 -2015 ), MBA Executivo em Gestão Estratégica de Inovação Tecnológica E Propriedade Intelectual - Marcas E Patentes - Faculdade Unyleya (2021 -2022). Atualmente é Bibliotecária do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Teófilo Otoni. Áreas de interesse: Audiolivros, Recuperação de informação, Representação da informação, Metadados, Inteligência artificial e acessibilidade.

Jessica De Souza Santana

docente

Profissional dedicada à interseção entre Educação, Tecnologia e Inovação Pedagógica. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com foco de pesquisa em modelagem e especificação de competências educacionais, estratégias de ensino-aprendizagem e representação do conhecimento. Atuo como pesquisadora no grupo EDUKnow, investigando e desenvolvendo metodologias para o ensino de Computação. Minha trajetória combina pesquisa aplicada, docência em múltiplos níveis e a elaboração de ferramentas para a organização do conhecimento.Atuação Docente: Desenvolvi uma experiência consolidada no Instituto Federal da Bahia (IFBA), atuando como professora substituta nos campi Valença (2019-2021) e Santo Amaro (2023-2025). Neste último, minha prática pedagógica abrange um espectro amplo:No Ensino Superior (Campus Santo Amaro): Lecionei disciplinas que sintetizam a tríade fundamental da área: a base técnica, a prática do desenvolvimento de software e a reflexão crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem. Nesse escopo, ministrei Tópicos Avançados em Computação I, Arquitetura de Computadores, Desenvolvimento Web, Software Educacional e Informática Aplicada à Educação.No Ensino Superior (Campus Valença): Nesse período anterior, ministrei as disciplinas de Metodologia do Ensino da Computação I e II, Arquitetura de Computadores e Desenvolvimento Web, consolidando minha base na formação de professores.No Ensino Médio (Campus Santo Amaro): Ministrei disciplinas estruturantes como Introdução à Tecnologia da Informação, Algoritmos II e Banco de Dados, com foco na construção de bases sólidas e no desenvolvimento do pensamento computacional.Na Educação de Jovens e Adultos - EJA: Lecionei Informática Básica tanto no Campus Valença quanto no Campus Santo Amaro, desenhando abordagens pedagógicas sensíveis às trajetórias, motivações e necessidades específicas desse público, promovendo inclusão digital e cidadania.Minha pesquisa de mestrado aprofundou conhecimentos em modelagem de competências, frameworks educacionais e padrões de metadados para aprendizagem. Paralelamente, atuei como pesquisadora no projeto AGROLABS (2023-2024), no qual fui responsável pelo desenvolvimento de uma Taxonomia de Conhecimentos para uma Ontologia de Frutas. Essa experiência aprimorou minhas competências em organização da informação, modelagem conceitual e representação do conhecimento, habilidades que transponho diretamente para o desenho de currículos baseados em competências, materiais didáticos e estratégias pedagógicas inovadoras.Formação Integral e Inclusão: Minha trajetória é marcada pelo compromisso com uma educação de qualidade e acessível. A atuação como Preceptora da Residência Pedagógica (IFBA - Campus Valença) permitiu-me mentorar futuros docentes, fortalecendo a ligação entre teoria e prática. Esse propósito é ampliado pelas especializações em Educação Infantil e Séries Iniciais (FACOL, 2020) e em Libras (FAMART, 2019), que fundamentam minha atuação pedagógica inclusiva, atenta à diversidade e aos diferentes ritmos de aprendizagem. Sou graduada em Licenciatura em Computação pelo IFBA (2017), formação que alicerça minha identidade como educadora-pesquisadora.

Bruna Lais Campos Do Nascimento

tecnico IFRN - Campus Lajes

Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Mestra em Ciência da Informação pela UFPE (2015). Bacharel em Biblioteconomia, com láurea acadêmica, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e membro do Grupo Gestor do Memoria - Repositório Institucional do IFRN. Tem experiência na área de repositórios institucionais, autoarquivamento, acesso aberto, Dspace e metadados. Áreas de interesse: produção e comunicação científica, ciência aberta, repositório digital, periódico científico eletrônico, preservação digital.

Juliano Lucas Gonçalves

docente IFSC - Reitoria

Bacharel em informática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2002), Mestre em informática pela Universidade Federal do Paraná (2005). Foi professor substituto na Universidade Federal de Pelotas (2007-2009) atuando nos cursos de graduação em Ciência da Computação, Meteorologia, Engenharia do Petróleo e Engenharia Geológica. É docente do Instituto Federal de Santa Catarina desde setembro de 2011 atuando no Câmpus Lages nos cursos Superiores de Ciência da Computação e Engenharia Mecânica e nos cursos Técnico em informática, informática para internet e Técnico em Mecatrônica. Encerrou sua atuação no Campus Lages no dia 23 de julho de 2019. Atualmente é professor do IFSC Campus Florianópolis (processo de remoção realizado no dia 24 de julho de 2019). É pesquisador do grupo de Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação (IFSC - Campus Lages).

Sandra Moura Kunde

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (2002), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), especialização em Gestão Escolar pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-FIJ (2009), especialização em Supervisão Escolar pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-FIJ (2011), Mestrado em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande, FURG (2019). Doutoranda em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande, FURG (2023) Tem experiência nas áreas de: Ciência da Computação com ênfase em Linguagens de Programação PHP, atuando principalmente nos seguintes temas: e-commerce, linguagens de programação, programação orientada a objetos, modelagem de dados, UML, educação a distância e tecnologias da informação. Professora do Estado do Rio Grande do Sul, atuante no curso Técnico de Informática. Professora Conteúdista em equipe multidisciplinar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul- Rio-grandense - RS(IFSUL).Professora do Estado do Rio Grande do Sul desde 2022.

Sabrina Clavé Eufrásio

tecnico IFRS - Campus Canoas

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Especialista em Gestão Cultural pelo SENAC/RS (2013). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Bibliotecária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: informação étnico-racial, elaboração de manuais, núcleo de estudos afro-brasileiros e indígenas, sistema de informação e educação. Participa das bancas de heteroidentificação de instituições de ensino e concursos desde 2019.

Yuri Almeida Lacerda

docente IFCE - Campus Crato

Cursou bacharelado, mestrado e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), formando-se respectivamente nos anos de 2006, 2009 e 2017. Realizou doutorado sanduíche (2015-2016) no Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) em Pisa, Itália. É professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Crato, onde ministra disciplinas na área de Sistemas de Informação e Banco de Dados. Atualmente, ocupa o cargo de Diretor de Administração e Diretor-Geral Substituto do campus Crato. Além de atividades de gestão, tem participado de projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, tendo interesse nas áreas de: aplicações da inteligência artificial, mineração de dados e sistemas de informação geográfica.ORCID: 0000-0001-6842-4553

Ana Carine Da Costa Gonçalves

tecnico IFPB - Campus Guarabira

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFPB - Campus João Pessoa(2022 - 2024).Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Guarabira. Atuando na gestão da biblioteca, tecnologia da informação e comunicação, redes sociais, processos técnicos biblioteconômicos.

Luciana Recart Cardoso

docente IFGoiano - Campus Iporá

Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Tem experiência em docência na área de Ciência da Computação, principais áreas de atuação: Interação Humano Computador, Gerenciamento de Projetos, Engenharia de Software. Interesse em pesquisa: Informática na Educação, Cidades inteligentes, Cibercultura, Cultura Maker e Mulheres na Computação. Professora efetiva do Instituto Federal Goiano, campus Iporá-GO desde 2010.

Moisés Henrique Ramos Pereira

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Atualmente está como coordenador do curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) no IFMG Campus Ribeirão das Neves. Doutor e Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Especialista em Docência com Ênfase em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Bacharel em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Seus principais interesses de pesquisa estão nas áreas de Recuperação de Informação, Análise de Sentimentos, Desenvolvimento de Sistemas, Mineração de Dados, Gerenciamento de Dados, Processamento Digital de Imagens, Recuperação de Vídeos Baseado em Conteúdo e Compiladores.

Rogério De Avellar Campos Cordeiro

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Cândido Mendes (2006) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é professor de informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF). Possui experiência na coordenação de projetos de nível superior e médio/técnico e organização de eventos científicos. Atualmente é coordenador de projetos de pré-iniciação científica FAPERJ e de extensão do IFFluminense desde 2011.

Carolina Lopes Garcia

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Atualmente é graduanda do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus de Marília. É integrante do Grupo de Pesquisa "Novas Tecnologias em Informação" e da Biblioteca de Estudos e Aplicação de Metadados (BEAM). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Everaldo Costa Silva Neto

docente

Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Bahia. Doutor (2023) e Mestre (2016) em Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, pela Universidade Federal de Pernambuco. Tem interesse em pesquisa na área de Banco de Dados, tendo atuado especificamente em pesquisas nas áreas de Qualidade da Informação, Integração de Dados e Aprendizado de Máquina.

Marcos Vinícius Montanari

docente IFNMG - Campus Almenara

Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) Campus Almenara, graduado em Ciência da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais-Campus Rio Pomba, Mestre em Ciência da Computação na subárea Sistemas de Informação Geográficos na Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Especialista em Docência na Educação Profissional pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Tem experiência no ensino técnico e superior da rede federal e em pesquisas na área de Sistemas de Informação Geográficos.

Marcelo José Siqueira Coutinho De Almeida

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba - Campus II (1996), mestrado em Informática pela Universidade Federal da Paraíba - Campus II (1999), especialização em Gestão da Segurança da Informação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba/Universidade Federal de Campina Grande (2007) e Doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Atuou de dezembro de 2009 a junho de 2010 como pesquisador visitante do EXMO no Insititute Nationale de Recherche en Informatique et Automatique (INRIA) em Grenoble, França. Desde 2004 é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Sua pesquisa abrange áreas como Sistemas Multiagente, Aprendizagem de Máquina e Consciência de Máquina.