Resultados para “'Metodologia de desenvolvimento de softwares'”

Victor Antunes Vieira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutorando em Computação na Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em Informática pela Universidade Federal do Amazonas (2018) e graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Acre (2011), já foi professor para a Samsung e Motorola em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento (PD) na Região Amazônica. Atualmente, é professor do Instituto Federal do Acre (Ifac) e da Universidade Federal do Acre (Ufac), ministrando as disciplinas de Inteligência Artificial, Design Thinking e Realidade Estendida. Tem experiência em desenvolvimento de softwares e na área de Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem imersiva, softwares educativos e avaliação de sistemas de informação. É co-fundador de mais de 10 startups, atuando para fomentar o Ecossistema de Inovação Amazônico.

Lucio Alves Fernandes

Outros

Mestre em Ciências da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (2017), Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2005), Especialização em Banco de dados (2013). Atualmente é Analista de Sistemas do Instituto Federal da Bahia - Campus Valença. Com experiência na área de Ciência da Computação: banco de dados, gestão de ti, analise e desenvolvimento de softwares, qualidade de software e redes.

Laudson Silva De Souza

docente IFPB - Campus Patos

Possui Mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Palestrante nas seguintes temáticas: Bolsa de Valores (Brasil/EUA), Inovação Tecnológica, Drones, Trabalhos e Oportunidades Home Office. Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação pelas Faculdades Integradas de Patos - FIP, onde participou de vários projetos de iniciação científica junto a coordenação de pesquisa e extensão da referida instituição de ensino. Possui Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFPB. Possui mais de 15 anos de experiência profissional docente entre as esferas básica, técnica e superior em diversas áreas da tecnologia da informação desde do básico(Pacote Office, Armazenamento na Nuvem, Internet) ao avançado(Linguagens de Programação), possui mais de 15 anos de experiência profissional nas áreas de Análise de Sistemas, Gerência de Projetos, Desenvolvimento de Sistemas Web, Desenvolvimento de Softwares, Inteligência Artificial. Engenharia de Software, Estimativa em Projetos de Softwares, Gerência de Configuração e Mudança, Modelagem, Engenharia de Requisitos, Testes de Softwares, Consultoria Empresarial em TI, Suporte em TI, Empreendedorismo, Startups e Inovação Tecnológica, onde já desenvolveu e participou de vários projetos nas respectivas áreas supracitadas. Mais informações e contato acesse: www.laudson.com

Bruno Ponsoni Costa

tecnico IFSP - Campus Registro

Possui bacharelado em Ciências Contábeis pela Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul (2012) e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul (2008). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: empresas, softwares, ensino tecnológico, contabilidade tecnologia da informação e ensino básico.

Marglis Rech

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Doutora no Ensino em Ciências Exatas - PPGECE - pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, Lajeado - RS (2023). Representante Discente no conselho do PPGECE (2021-2022-2023). Integrante do grupo de estudos do ProEdu da metodologia Lesson Study (2021-2022-2023). Possui Doutorado no Programa Intercalar de Doutoramento na Universidade de Lisboa - Portugal (2023) com bolsa CNPq, para aprofundamento nos estudos da metodologia Lesson Study. Mestre em Ciências Exatas pelo PPGECE da Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, Lajeado - RS (2019). Possui Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade Dom Alberto, Santa Cruz do Sul - RS (2007), Especialização em Supervisão Escolar pela Uninter (2024) e Especialização em Gestão Educacional e Municipal para o Desenvolvimento de Cidades Educadoras (2025). Graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade de Santa Cruz do Sul - RS (2005). Graduanda em Física Licenciatura pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2014), com Curso de Aperfeiçoamento e Atualização para Professores de Física na Universidade de Aveiro - Portugal (CAPES - 2014). Professora de Matemática Financeira e Matemática Aplicada no Curso de Bacharelado em Administração. Professora de Matemática e Matemática Financeira nos cursos de Administração e Informática no Instituto Federal Farroupilha.

José Ricardo Ferreira De Almeida

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (2000), pós-graduação Latu-Senso em Matemática Avançada Computacional pela Universidade Severino Sombra (2003) e mestrado em Matemática Aplicada pela UNICAMP (2010). Atualmente é professor de matemática do ensino técnico, tecnológico e superior no campus Volta Redonda do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, Matemática Aplicada, Ciência da Computação, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral, Análise Numérica, Desenvolvimento Orientado a Objetos de aplicações Desktop e WEB, Sistemas Operacionais Linux, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática, simulação, desenvolvimento de software, software livre.

Amarildo De Lima Oliveira Júnior

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Mestre em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Câmpus Jataí/GO, e Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Câmpus Iporá/GO (2013). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Campos Belos, onde também exerço a função de Auxiliar Institucional. Possuo experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, raciocínio lógico, Matemática Aplicada e utilização de softwares no ensino e na aprendizagem da Matemática. Em 2016, conquistei Medalha de Ouro na Olimpíada de Matemática de Iporá (OMI) e participei do 7th International Young Mathematicians' Convention (IYMC), realizado em Lucknow, Índia. Em 2017, participei do 59th London International Youth Science Forum, realizado em Londres, Inglaterra, e conquistei a Medalha de Prata na Olimpíada de Matemática de Iporá (OMI).

Jackson Meires Dantas Canuto

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação como Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Potiguar 2012, especialização em Desenvolvimento para Dispositivos Móveis 2016, Especialização em Docência para a Educação Profissional 2022 e Tecnológica, Mestrado Profissional em Engenharia de Software pelo IMD/UFRN 2018. Atualmente é Professor de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) dos cursos Técnicos em Informática e Graduação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Foi professor da escola agrícola de Jundiaí - EAJ-RN e do Instituto Metrópole Digital, pelo projeto Pronatec na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Bolsista de extensão do Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Rio Grande do Norte - EMATER-RN como Analista de Sistemas desenvolvedor Web e Mobile. Tem experiência na área de Ciência da Computação, desenvolvimento de softwares com ênfase em Análise e Desenvolvimento Sistemas Web e Móvel.

Fernanda Silva Moreira

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.

Clayton Wagner Silva Gusmão

docente IFF - Campus Macaé

Possui Especialização em Educação Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Macaé. Tem experiência na área de Matemática e Informática aplicada à Matemática. Atua principalmente com as seguintes disciplinas: Cálculo diferencial e Integral, Álgebra Linear e Geometria Analítica, onde utiliza alguns softwares como: Geogebra, Maple, Matlab.

Cristiane Machado De Vargas

docente

Mestra em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com ênfase na linha de Tecnologia, Gestão e Inovação. Possui especialização em Engenharia de Software e graduação em Ciência da Computação, além de formação pedagógica com licenciaturas em Informática e Letras-Inglês. Atualmente, é docente no curso superior de Ciência da Computação na UNESC e atua no cargo de servidora pública efetiva junto à Secretaria de Educação de Santa Rosa do Sul. Possui sólida trajetória docente em instituições como IFC, SATC, SENAI e SENAC. Tem experiência técnica e pedagógica nas áreas de Engenharia de Software, Segurança da Informação, Redes e Informática na Educação, ministrando disciplinas que abrangem desde a Lógica de Programação e Arquitetura de Computadores até Empreendedorismo e Projetos de Software.

Harley Macedo De Mello

docente IFCE - Campus Crato

Professor do quadro efetivo do IFCE - Campus Crato, mestre em Engenharia de Software pelo CESAR SCHOOL - Recife (2017), especialista em Metodologia do Ensino pelo ISEC - Cajazeiras - PB (2012), graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFPB - Cajazeiras - PB (2009). Atua nas áreas de desenvolvimento web e internet das coisas.

Marcos Vinícius De Souza Toledo

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Pós-Doutor em Tecnologia da Informação e Comunicação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC. Doutor e Mestre em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC. Possui as seguintes pós-graduações: Engenharia de Produção; MBA em Gestão de Projetos; Gestão Pública e Finanças e Informática em Educação. Graduação em Ciência da Computação. Atuou como Coordenador de Curso Técnico em Informática no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ponte Nova. Tem experiência nas áreas de Administração e Informática: Gerência de Projetos, Empreendedorismo, Gestão da Informação, Engenharia de Software, Projeto de Software, Softwares Aplicativos, Computadores e Sociedade, Informática Aplicada e Informática em Educação. Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais. É Membro Latino Americano da Rede de Investigadores para o Avanço da Ciência, Tecnologia e Sociedade (RED ALAC).

Fabio Francisco Da Silva

docente IFG - Campus Valparaíso

Doutor em Engenharia Mecânica (Gestão e Otimização), Mestre em Ciências (Bioengenharia) e graduado em Engenharia Mecânica. Todos os títulos foram obtidos pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Campus Guaratinguetá. Atualmente é professor na área de Processos de Fabricação e ocupa o cargo de Coordenador de Integração Escola-Empresa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Campus Valparaíso de Goiás. Pesquisador sobre a metodologia de melhoria contínua Lean Six Sigma aplicado à gestão de processos industriais e de serviços. Possui experiência industrial nas áreas de Processos de Fabricação, Desenvolvimento de Novos Negócios e Ergonomia.

Charles Cesar Magno De Freitas

docente IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Geodinâmica & Geofísica pelo Programa de Pós-Graduação em Geodinâmica e Geofísica (PPGG) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Tecnólogo em Tecnologia de Desenvolvimento de Softwares pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Com experiência em análise, modelagem e administração de Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD), Banco de Dados Geográficos (BDG) e Sistemas de Informações Geográficas (SIG). Atualmente exerce a função de Docente de Sistemas da Informação no IFRN - Campus Natal-Central/RN. Atua também como pesquisador convidado em projetos na área de petróleo, gás natural, engenharia de materiais, redes tecnológicas, sistemas de informações geográficas e monitoramento ambiental.

Dênis Henrique De Deus Lima

docente IFTM - Campus Patrocínio

Bacharel em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM, 2009). Especialização em Engenharia de Software com Métodos Ágeis pelo Instituto de Gestão em Tecnologia da Informação (IGTI, 2015), Especialização em Docência no Ensino Fundamental e Médio pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF, 2020). Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Inovações e Tecnologias da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Atualmente é docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Patrocínio. Atuando anteriormente como docente nos campus de Paracatu do IFTM, Três Lagoas e Ponta Porã do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Ensino; na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Análise de Sistemas, Desenvolvimento de Softwares, Sistemas para internet e Banco de dados.